内容正文:
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第六组
限时练习(一)
语文积累与运用 记叙文阅读
建议用时:30~50分钟 总分值:57分 实际得分:
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)悲秋是古诗中常见的主题。马致远《天净
沙·秋思》中的“ ,
”抒发了作者远离家乡时的思乡伤感
之情。刘禹锡在《秋词》(其一)中一反常态,
不写悲秋,而写爱秋,写出了明丽的秋景,引
出豪迈诗情的两句是:“ ,
。”
(2)阅读古诗文陶冶了我们的情怀:和郭茂倩
探讨乐府诗花木兰战场生活的艰难 苦 寒:
“ , ”(《木兰
诗》);和周敦颐一起赞美莲花不与世俗同流
合污的高洁品质:“ ,
”(《爱莲说》);与刘禹锡一起欣赏陋
室清幽的环境:“ ,
”(《陋室铭》)享受安贫乐道的舒适
心情。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(11分)
【甲】他来自农村,老实、健壮、坚忍。来
到北京后,他选择了当时城市底层老百姓很
普通的行业———拉洋车。他自尊好强,吃苦
耐劳,经历了三起三落,他失去了生活的信
心,最后变成了麻木、狡猾、自暴自弃的行尸
走肉。
【乙】“你以为,因为我穷、低微、不美、矮
小,我 就 没 有 灵 魂 没 有 心 吗? 你 想 错
了! ———我的灵魂跟你的一样,我的心也跟
你的完全一样……我们站在上天面前,是平
等的———因为我们是平等的!”
(1)【甲】文中的“他”是小说《 》中
的主人公 (人名),该小说的作者
是 ;【乙】文选自《简·爱》,作者是
国的 。(5分)
(2)【甲】文中“行尸走肉”的意思是:
。(2分)
(3)将【乙】文中的画线句子改成陈述句:
。(2分)
(4)请结合原著,试说说简·爱是一个怎样的
人。(2分)
3.每年的10月16日是世界粮食日,为了纪念这
一节日,某班以“节约粮食,杜绝浪费”为主题
开展综合性学习活动,请你积极参与。(14分)
(1)下面是李小明同学搜集的一则材料,请按
提示进行修改。(6分)
【甲】“一粥一饭,当思来处不易,半丝半
缕,恒念物力维艰。”节约粮食是中华民族的
美德,也是家家户户的传统。小时候,家里收
割稻子后,大人们会带着孩子去捡拾掉在田
里的稻穗。吃饭时,如果有饭粒掉在桌子上,
大人们会让我们捡起来吃掉。【乙】通过大人
们的言传身教,让我们从小就知道粮食的珍
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中考部分 第六组
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贵,早已将节约变成了习惯。【丙】随着生活
水平的增加,一些年轻人却“不知盘中餐,粒
粒皆辛苦”,浪费粮食的情况时有发生,觉得
浪费粮食不是什么大事。殊不知,节约粮食
永不过时!
①【甲】处画线句子有一处标点使用不当,应
将“ ”改为“ ”。(2分)
②【乙】处画线句子缺少主语,应删除“ ”。
(2分)
③【丙】处画线句子搭配不当,应将“ ”
改为“ ”。(2分)
(2)下面是活动中的三道题,请你回答。(8分)
①粮食与文学密不可分,请指出“故人具鸡
黍,邀我至田家”中的“黍”是( )(3分)
A.小米 B.黄米 C.大米 D.大豆
②下图是一幅宣传画,请根据图片内容在下
方横线处把宣传标语补充完整。(2分)
③根据语境在横线处补全对话。(3分)
玲玲是学校食堂“光盘行动”的志愿者。
晚餐时,她发现同学婷婷将一半的饭菜倒入
了垃圾桶,立刻上前劝导婷婷。
玲玲:婷婷,你今天肚子不舒服吗?
婷婷:没啊,我感觉身体挺好的。
玲玲:那你怎么把那么多饭菜都倒掉了,
多可惜啊!
婷婷:有 什 么 值 得 可 惜 的? 反 正 也 吃
不完!
玲玲:
婷婷:我知道错了,谢谢你,玲玲!
二、记叙文阅读(22分)
窗子开花
①只有在寒冷的冬天,窗子才会开出美轮
美奂的花。如今,冬季不再那么寒冷,窗玻璃也
不断升级换代,还有了双层玻璃,窗上难得见到
水蒸气凝结成的冰花了。
②小时候,我家是两扇木板门,门是关不严
的,四面透风。为了避免夜里冻脑袋,大人不得
不让孩子戴着棉帽睡觉。一觉醒来,窗上已布
满冰花。冰花阻隔了光线,屋内是昏暗的,而外
面已是亮堂堂的清晨了。倘若不是母亲早早起
来生火做饭,孩子们会依然在梦中。【甲】
③院门外有人在呼喊,是邻居来借农具的。
【乙】我爬到窗前,哈出嘴里的热气,在冰花中间
哈出一个圆圆的“小洞”———它似洞而非洞,只
是玻璃上的冰凌化掉了。我看清了院门外的
人,对灶间的母亲大喊:“妈,是俺二爷家的三
叔,