内容正文:
中考部分 第六组
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限时练习(二)
语文积累与运用 非连续性文本阅读
建议用时:30~50分钟 总分值:52分 实际得分:
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)老子说:“上善若水。”水对我们有着重要
的意义。古人对水的描写很多,如王湾《次北
固山下》中的“ ,
”,描写出青山翠绿、碧波荡漾的景象;曹
操《观沧海》中的“ ,
”,通过动静结合的手法描写出山水相
连的景象。
(2)古代诗文常常运用不同的艺术手法表达
情感:李商隐的“ ,
”(《无题》)运用双关手法,写出爱情的
至死不渝;苏轼的“ ,
”(《江城子·密州出猎》)运用典故,
表达渴望建功立业的心情;周敦颐用“
, ”(《爱莲说》)托物
言志,借莲的高洁形象赞美君子不为世俗沾
染的品质。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(11分)
①“五峰如指翠相连,撑起炎荒半壁天。”
置身五指山中,萦回小路缭绕着山岚轻雾,丝
丝凉风裹挟着草木清香。登至山顶,极目俯
瞰
∙
,白云 ,群山浮动,流淌着浓浓的
诗情画意。那一座座山峰探出云雾,似朵朵
芙蓉出水, 的森林,空濛深邃,苍茫
hào渺,气势磅礴。
②山间水库,镜平如砥;奇山怪石,蓦然
伫立;异树名花,散落其间。山依偎着水,水
着山,那种刚柔并济、虚实相生的立
体美令人沉醉,孕育出 的和谐美丽。
宁静的山寨像守望的阿婆慈善而又安详,老
了青砖,湿了黛瓦,袅袅炊烟,淡淡孤寂。村
口那红艳艳的木棉花舞蹈着唤醒了春天……
③五指山景区诚邀您:赏漫山遍野的醉
人绿色,看品类繁多的热带物种,
。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
hào( )渺 俯瞰∙
( )
(2)结合语境,依次填入语段横线处的词语正
确的一项是( )(3分)
A.无边无际 绿水青山 弥漫 映照
B.弥漫 绿水青山 映照 无边无际
C.无边无际 映照 绿水青山 弥漫
D.弥漫 无边无际 映照 绿水青山
(3)将第②段中画线的陈述句改为反问句,写
在下面的横线上。(3分)
(4)仿照画线句子,在第③段横线上补写一句
话,使之与前面两个句子构成一组排比句。
(3分)
3.复兴学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校
园体育节系列活动,邀请你参与宣传。(14分)
(1)【多彩体育我宣传】请你为本届体育节拟
一则宣传标语,要求符合主题并使用对偶的
修辞手法。(4分)
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(2)【活动参与我动员】小刚同学写了一段话,
动员同学们积极参加体育节活动,请你帮他
修改。(6分)
同学们,校园体育节即将拉开帷幕,【甲】
对这场盛会,值得我们期待。体育,让我们的
生命更精彩! 【乙】我们既可以在短跑中感受
速度与激情,也可以在体操中体验律动与美
感,既可以在足球运动中增进团结与协作,也
可以在棋类活动中培养思维与心性……多彩
体育,总有一款适合你。【丙】我们在多彩体
育中强健身体、磨炼意志、健康成长。
①【甲】处画线句有语病,请你修改。(2分)
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请你
修改。(2分)
③请你将【丙】处画线句改成祈使句,使它更
有感染力和号召力。(2分)
(3)【风采人物我报道】请你为以下消息拟一个标
题,要求概括主要事实,不超过20字。(4分)
校报记者10月25日报道 在刚刚结束
的女子甲组100米比赛中,九年级五班王英同
学勇夺冠军,并打破该项目保持了二十年的
校运会纪录。铿锵玫瑰,绽放芳华,比赛中她
不畏强手,奋力争先,展现出顽强拼搏的精
神,给现场观众留下深刻印象。
二、非连续性文本阅读(17分)
材料一:如果老一辈人认为“生活是为了挣
钱”,在物质丰裕时代成长起来的年轻一代则践
行着“挣钱是为了生活”的理念。语序上的微
调,折射出年轻人在金钱观上的转变。
出现转变是理所当然的。如果年轻人的金
钱观还和上一代人如出一辙,那才是值得警惕
的问题,因为只有僵化的社会才会使人们保持
一成不变的金钱观。一代人有一代人的使命,
一代人也有一代人的金钱观,年轻人金钱观的
转变正是中国社会迅猛发展的时代缩影。
(有删改)
材料二:曾经看过一篇名人的文章,说是人
生有十二种宝贵的财富,包括积极进取的人生
态度、强健的体魄……经济保障能力。其中,所
谓经济保障能力,其实就是金钱,它排在所有宝
贵财富的最后一位。可见,财富有很多种,金钱
只是其中很小的一部分,不能将其当作