内容正文:
9年级上册 第五单元
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第五单元
限时练习(一)
语文积累与运用 非连续性文本阅读
建议用时:30~50分钟 总分值:52分 实际得分:
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
在古诗文里行走,你会遇见不同的风景。在
欧阳修的《醉翁亭记》“ ,
”中,你能领略到琅琊山
早晚明暗变化的美丽景象;在秦观的《行香
子》“ , ”
中,你能欣赏到绿树环绕、水满池塘的田园野
趣;在许浑的《咸阳城东楼》“ ,
”中,你能感受到山雨将至
的苍凉氛围。在诗词中漫步,你还会读到诗
人流露于诗中的复杂情感。刘长卿一生两遭
贬谪,经过长沙贾谊故居,写下“
, ”的名句,道出
了千古文人的悲剧命运;韩愈虽被贬潮州,却
没有悔恨,没有屈服,依然表明了“
, ”的忠君之心。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(11分)
【甲】右阵上青面兽杨志,拈手中枪,勒坐
下马,立于阵前。两边军将 地喝采。虽
不知武艺如何,先见威风出众。正南上旗牌
官拿着销金令字旗,骤
∙
马而来,喝道:“奉相公
钧旨,教你两个俱各用心。如有 处,定行
责罚;若是赢时,多有重赏。”二人得令,纵马
出阵,都到教场中心,两马相交,二般兵器并
举。索超忿
∙
怒,轮手中大斧,拍马来战杨志。
杨志chěng威,拈手中神枪,来迎索超。
【乙】今日杨志这一行人,要取六月十五
日生辰,只得在路途上行。自离了这北京五
七日,端的只是起五更趁早凉便行,日中热时
便歇。五七日后,人家渐少,行客又稀,一站
站都是山路。杨志却要辰牌起身,申时便歇。
那十一个厢禁军,担子又重,无有一个稍轻。
天气热了,行不得,见着林子便要去xiē息。
杨志赶着催促要行, 停住,轻则痛骂,重
则藤条便打,逼赶要行。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉
字。(4分)
骤
∙
马( ) 忿∙
怒( )
chěng( )威 xiē( )息
(2)下列依次填入文中横线处的词语,全部正
确的一项是( )(3分)
A.偷偷 亏误 果然
B.暗暗 亏误 如若
C.偷偷 亏损 如若
D.暗暗 亏损 果然
(3)以上两个语段均出自《 》,【甲】
语段中与青面兽杨志比武的是
(填写绰号)索超。(2分)
(4)阅读【乙】语段,概括杨志的性格特点。(2分)
3.为响应“书香校园”创建工作,某校开展“与古
典诗歌同行”系列活动,请你参与。(14分)
(1)活动中,某同学写了一则新闻稿,存在一
些问题,请你帮助他修改。(4分)
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为了弘扬传统文化,【甲】近日,我校积极
召开“与古典诗歌同行”活动。学校结合“书
香校园”的创建工作,充分利用黑板报、主题
班会、诗词比赛等形式进行传统文化的宣传。
【乙】通过此次活动,广大莘莘学子对中华文
化有了更深刻的认识。
①【甲】处画线句子搭配不当,应将“ ”
改为“ ”。(2分)
②【乙】处画线句子语意重复,应将“ ”
或“ ”删去。(2分)
(2)某同学出了两道知识竞答题,请你回答。
(2分)
①根据诗句,写出中国的一个传统节日:爆竹
连宵不夜城。
②根据诗句,写出古人的一种消暑方法:轻罗
小扇扑流萤。
(3)下面是一首五律的颔联和颈联,个别词语
有遗漏,请你选择下列最恰当的一项,将其补
充完整。( )(2分)
思旧事,断雁 愁眠。(颔联)
远梦归侵晓,家书到隔 。(颈联)
A.灯寒 孤 年 B.寒灯 警 岁
C.灯寒 警 岁 D.寒灯 孤 年
(4)酷爱古典诗歌的张然同学积极参加诗词
比赛,可在最后一轮被淘汰,他情绪低落,作
为好朋友你会怎样安慰他? (要求:安慰话语
中须引用一句古诗词)(6分)
二、非连续性文本阅读(17分)
材料一:近日,在某市中考体育中长跑测试
中,考生张超的回身奔跑被很多人评价为“最赞
转身”:当注意到同场考试的徐涛不慎摔倒,一
时无法站起,已冲出几米远的他立即转身,将摔
倒在地的同学扶起,继续一同奔跑。事后,徐涛
回忆说:“多亏张超及时回来扶起我,否则就悬
了。”张超说:“当时并未多想,就想着赶紧扶起
同学,毕竟中长跑只有一次测试机会,对我们都
很重要。”幸而,两位同学的最终成绩都很理想。
对于学生,体育中考的重要性不言而喻,在
有可能影响自己分数的情况下,依然选择帮助遇
到困难的同伴,这是乐于助人的可贵品质在体育
竞赛中闪光。张超的“转身”获赞,正是因为他让
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