内容正文:
9年级上册 第三单元
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第三单元
限时练习(一)
语文积累与运用 记叙文阅读
建议用时:30~50分钟 总分值:57分 实际得分:
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)我国古代文人常通过文字表达家国情怀,
无论身处顺境还是逆境,他们都心系国家和
百姓。范仲淹在《岳阳楼记》中将国家、人民
的利益放在首位,用“ ,
”表达了自己的忧乐观。
杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“
, ”表达忧国忧民
的情思。
(2)谪守巴陵郡的滕子京,奋发有为,“越明
年, , ”;
夕贬潮州的韩愈,不辞衰老残年,忠君之心弥
坚,“欲为圣明除弊事, ”
(韩愈 《左迁至蓝关示侄孙湘》);“俱 往 矣,
,还看今朝”(毛泽东《沁园
春·雪》),吾辈少年更应坦然承受人生风雨,
让灵魂闪耀出自强不息的光和美。
(3)《岳阳楼记》中的“ ,
”描摹出跳动的水波和月影相
映衬的美好之态。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)
老街的繁华冲淡了新楼的妆容,老街的
光影遮盖了现代的霓
∙
虹。老街的 mèi力在于
从历史走到今天,又将今天变成历史。这就
是黄山脚下的屯溪老街。我孤陋寡闻,从来
没有见过像这样琳láng满目且光影流溢的老
街。傍晚时分,新街大道开始睁开大大小小
的眼睛,而从中横穿过去,就瞥
∙
见了这条老
街,如跌入光影流淌的河,让我有种进入仙境
的错觉。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分)
霓
∙
虹( ) mèi( )力
琳láng( )满目 瞥∙
见( )
(2)下列选项中,与“孤陋寡闻”中“陋”的意思
相同的一项是( )(3分)
A.丑陋 B.陋室 C.陋习 D.浅陋
(3)画线句子运用了 、 的修
辞手法。(2分)
(4)请把下面句子改为反问句。(3分)
这就是黄山脚下的屯溪老街。
3.小语读完范仲淹的《岳阳楼记》,发了一条朋
友圈,大家纷纷留言。(13分)
小语:今天读范仲淹的《岳阳楼记》,被他
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神震
撼了! 正是有这样的人,社会才会不断进步!
看世界:普通人做不到这一点,他堪称
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“君子”,每个人做好自己力所能及的事情就
不错了。
新:你的格局决定你的人生。
小文:我们与社会息息相关,每个人的行
为都将决定社会的发展。
(1)你如何看待范仲淹表达忧乐观的话? 请
写下你的留言,留言中要明确观点。(4分)
(2)小语给你发来私信,邀请你一起参加主题
为“为国为民解忧,无私奉献”的征文大赛。
请 你 写 出 一 条 能 表 明 此 征 文 主 题 的 事 例
材料。(4分)
(3)网名“看世界”说范仲淹堪称“君子”,中国
古典诗词中有很多表达“君子自强不息”含义
名句,请你举出一例。(5分)
二、记叙文阅读(22分)
老 井
①旅居异乡,常常怀念故乡,尤其是老井。
每次返乡,必定会去看看村里的两口老井,那是
故乡水汪汪的眼睛。
②故乡仅存的两口老井已经严重淤塞、残
破不堪,就像两只伤残的眼睛,完全没有童年时
的明净、清澈。故乡仿佛已经老去,曾经明亮的
眸子已经塌陷、干瘪、浑浊,甚至即将失明。
③这两口老井何时被挖掘的,只有村子里
最年长的老人才能大致说出它们的身世。我们
只知道它们像德高望重的乡贤,一生都在为全
村的父老乡亲奉献深沉的爱,取之不尽,用之不
竭。那些一层一层被砌起的青砖上长满了绿
苔,但仍然清晰可见曲迂回环的花纹,这是哪个
时代的青砖,未有考证。井沿儿井栏是方块条
石,所凿纹脉错落有致,仿佛古往今来的时光刻
度,寒暑交替的年轮印迹。
④童年里的老井是全村的恩人,无私地哺
育着全村的居民。每天清晨,彻夜未眠的老井
已经为各家各户准备好了甘甜的清液,挑水的
村民络绎不绝,你来我往,每家的水缸很快就被
蓄满,然后炊烟四起,粥饭香溢。
⑤夏天,它提供清凉沁脾的甘泉,荷锄归
来、挥汗如雨的村民,痛快地喝上一瓢,顿时暑
气全消,疲劳减退。冬天,它绝不与冰雪为伍,
秉持着不变的体温对抗着严寒,吐着白气,给人
们带来温暖。在干旱年月,老井还承担着浇灌
庄稼的职责,解救干渴的土地。
⑥记得那一年夏天,重病在床的父亲忽然
吩咐我去打一罐井水。当我把新鲜清凉的井水
打来后,父亲捧起竹罐,“咕咚咕咚”地一饮而
尽。母亲知道后,把我狠狠骂了一顿,因为那时
候的父亲已经病危,身体已经极度虚弱,根本不
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