第四单元 限时练习(四) 语文积累与运用+文言文阅读-【新视野】2024年初中语文组合阅读限时训练七年级全一册(金版)

第四单元 57　 限时练习(四) 语文积累与运用 文言文阅读 建议用时:30~50分钟　　　　总分值:66分　　　　实际得分: 一、语文积累与运用(34分) 1.默写。(10分) 小甬:我曾经以为古诗词中有些特定意 象所包含的情感或意境具有固定性,但最近 复习的时候发现,也不全是如此。比如“夜 雨”,李商隐的“何当共剪西窗烛,　　　　　 　　　”(《夜雨寄北》)着重于凄苦,而陆游的 “　　　　　　　　,铁马冰河入梦来”[《十 一月四日风雨大作》(其二)]则更显悲壮。 小江:我也有这样的发现。同样是“月”, 曹操的“　　　　　　　,　　　　　　　” (《观沧海》)写出了大海容纳万物的胸襟,而 李益的“回乐烽前沙似雪,　　　　　　　” (《夜上受降城闻笛》)则着重刻画夜晚的凄冷。 小北:不仅如此,同为游子所见,马致远 的“　　　　　　　　,小桥流水人家,古道 西风瘦马”(《天净沙·秋思》)只剩凄凉萧条, 而王湾的“　　　　　　　　,　　　　　　 　　”(《次北固山下》)则尽是恢宏阔大。 小甬:温习知识居然有这么多新的发现, 真是应了孔子的那句话“　　　　　　　　, 　　　　　　　　”(《〈论语〉十二章》)。 2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分) 写在《琢文》创刊之际 亲爱的同学们: 今天,由本班全体同学满怀热忱 ∙ 筹备的 《琢文》终于和大家正式见面了! 在这里,我们张开想象之翼,描绘多彩生 活;在这里,我们美文共欣赏、疑义相与析;在 这里,我们抒写少年情怀、追逐青春梦想。 希望《琢文》是你迷惘时的一lǚ阳光,照 亮前路;是你困惑时的一个钥匙,打开心房; 是你寂 mò时的一位好友,排遣孤独。当然, 希望《琢文》更是我们切磋琢 ∙ 磨的一个舞台, 绽放精彩! 相信《琢文》在我们的精心打磨下,会焕 发出更加耀眼的光芒! 某中学七年级(1)班 2023年7月6日 (1)给文段中加点字注音,并根据拼音写汉 字。(4分) 热忱 ∙ (　　)　　　　　一lǚ(　　) 寂 mò(　　) 琢∙ 磨(　　) (2)文段中数量词“一个”使用不当,可以修改 为下列选项中的“(　　)”一词。(2分) A.一只　　B.一把　　C.一串　　D.一排 (3)“文”字有很多用法。班刊的名称“琢文” 中的“文”字就是用作名词。你知道“文”字的 其他用法吗? 请举例说明。(3分) 　 　 (4)上面文段是一个班刊的卷首语,下列创作 心得名言用在这则卷首语中不合适 ∙∙∙ 的一项是 (　　)(3分) A.随事立体,贵乎精要。 (刘勰《文心雕龙》) B.两句三年得,一吟双泪流。(贾岛《题诗后》) ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ 58　 C.吟安一个字,捻断数茎须。(卢延让《苦吟》) D.飘零忧国杜陵老,感寓伤时陈子昂。 (戴复古《论诗》) 3.我市正在大力推进“大阅读工程”。为了响应 号召,学校组织了“青春,因阅读而精彩”的综 合性学习活动,下面的任务请你参与。(12分) (1)阅读班级聊天记录,请根据语境补全对 话。(4分) 小语:张老师,您说《朝花夕拾》是经典名 著,可我觉得读起来好无聊呀! 张老师:哦,我读《朝花夕拾》时感觉特别 亲切,里面写的“捉蟋蟀”“捕鸟”,老师小时候 也经历过。耐心阅读,说不定你也能找到自 己童年的影子呢! 小文:是呀。读《朝花夕拾》,可以更全面 地了解鲁迅的人生经历,有助于消除我们对 鲁迅的隔膜。例如: 　 　 　 (2)校学生会准备于6月14日下午第二节课 后在阶梯教室举行七年级学生读书指导专题 讲座。下面的通知在格式和内容方面存在错 误,请你提出修改意见。(4分) 通　知 我校定于6月14日下午举行七年级 学生读书指导专题讲座,请每班选派五名 代表按时参加。 此致 敬礼 校学生会 2023年6月12日 ①针对通知格式方面的错误,你的修改建议 是:　　　　　　　　　　　　　。(2分) ②针对通知内容方面的错误,你的修改建议 是:　　　　　　　　　　　　 　 　　　　 　。(2分) (3)下面是李明同学参加活动后写的一段文 字,其中有一些问题请你参与解决。(4分) 踏上七年级的语文阅读之旅,漫游语文 世界,我们被一篇篇文质兼美的文章感染着。 在朱自清的春天里,【甲】我们嗅到了酝酿在 空气中的泥土气息和藏在繁花嫩叶里的鸟鸣 声。这里有牧羊人面对荒山戈壁种树不止的 坚持;有瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀 别的情景时收获着“好好儿活”的勇气;孔夫 子发出“不舍昼夜”的感慨发人深思;谢太傅 与儿女“拟雪”妙趣横生;【乙】《动物笑谈》《皇 帝的新装》读起来都令人发笑忍俊不禁…… ①【甲】处句子有语病,请将修改后的句子写 在横线上: 　 　。(2分) ②【乙】处句子语