第二单元 限时练习(二) 语文积累与运用+记叙文阅读-【新视野】2024年初中语文组合阅读限时训练七年级全一册(金版)

2024-01-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 基础知识积累与运用,记叙文
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.34 MB
发布时间 2024-01-10
更新时间 2024-01-10
作者 山东海之星图书有限公司
品牌系列 新视野·阅读训练
审核时间 2024-01-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42795610.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 19  限时练习(二) 语文积累与运用 记叙文阅读 建议用时:30~50分钟    总分值:54分    实际得分: 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)思乡念亲之情,是千百年来人们所吟咏的 永 恒 主 题。如 王 湾 在 《次 北 固 山 下》中 用 “        ?        ”来抒 发对家乡的思念,对亲人的深切眷恋;马致远 在《天净沙·秋思》中用“        ,         ”道出了天涯游子的思乡 愁苦之情;李益在《夜上受降城闻笛》中用 “        ,        ”来 表现征人绵绵不绝的乡愁。 (2)古人云:“一切景语皆情语。”李白在《闻王 昌龄左迁龙标遥有此寄》中,用“         ,        ”融情于景,不仅 慨叹友人迁谪之荒远,而且表达了送别时的 不舍之情,不着悲痛之语而悲痛之意自现;杜 甫在《江南逢李龟年》中用“       ,         ”的江南美景反衬离乱的 世事,抒发了人生凄凉飘零的感慨之情。 2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(11分) 走在崎 ∙ 岖不平的路上,年轻的眼 móu里 装着梦,更装着思想。不论是孤独地走着,还 是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。 我们学着承受痛苦,把眼泪像珍珠一样收藏 ∙ ; 我们学着对待误解,把苦水当饮料一样品尝; 我们学着对待流言,从容冷静地面对世事 cāng桑。我们学着只争朝夕,走向并珍爱每 一处风光。我们不停地走着,不停地走着的 我们也成了一处风光。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉 字。(4分) 眼 móu(  )    cāng(  )桑 崎 ∙ 岖(  ) 收藏∙ (  ) (2)“风光”中“风”的意思是(  )(3分) A.风声;消息 B.风气;风俗 C.景象 D.态度;姿态 (3)画线句子运用了    和      的修辞手法。(2分) (4)请提取下面句子的主干。(2分) 不停地走着的我们也成了一处风光。   3.七年级(1)班开展“感怀小学生活”主题班会 活动,请你参与。(14分) (1)为营造活动氛围,班长在黑板上写了一条 宣传标语,请你仿照标语的上句,在横线上拟 写出标语的下句。(2分) 上句:叙同学友谊,事事件件现眼前 下句:   (2)为丰富活动内容,班委会向全体同学发布 了一则通知,下面是通知的内容,请按提示修 改。(6分) ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ 20  通 知 亲爱的同学们: 班委会在下周五决定开展“感怀小学生 活”主题班会活动。为丰富活动内容,我们 要求每位同学为活动准备一个节目,节目内 容要积极健康,形式不限。恳请同学们积极 准备,共同完成此次活动。 此致 敬礼 七(1)班班委会 9月26日 ①通知中用语不得体的一处是“    ”, 应改为“    ”。(2分) ②通知中有一处有语病,请你修改。(2分)     ③通知的格式有一处不规范,请你提出修改 意见。(2分)   (3)下面是活动中的一些问题,请你回答。(6分) ①古代称“同学”为     ;“桃李”是指     。(2分) ②古人送别很有讲究,请写出两种古人送别 的方式:     、     。(2分) ③下面不能用来赞美老师的诗句是(  )(2分) A.令公桃李满天下,何用堂前更种花。 B.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。 C.落红不是无情物,化作春泥更护花。 D.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 二、阅读(19分) 秋 意 ①秋,一天天深了,天空渐渐变得清澈、深 邃。走上前,像一头撞进了古画。 ②秋天有光,东边的山越来越蓝,西天常常 披上各色霞帔① ,人被一泓秋光包裹着。古人早 发现了秋光,在诗词里一次次抒写:“高梧叶下 秋光晚”“小院秋光浓欲滴”“露洗秋光透”“极目 秋光夕照开”“银烛秋光冷画屏”“当檐飒飒生秋 光”……秋光下,一个人出去走走,融入无边的 秋,如无舵之舟,越漂越远,漂到秋意的深处。 ③秋意,在古城里。漫步在老旧的街巷,秋 意从铺地的方砖里涌 ∙ 上来,秋意从红墙黄瓦中 挤 ∙ 出来,秋意从钟鼓楼里游 ∙ 过来,秋意从老城墙 下冒 ∙ 上来。走过了春夏的灯笼有些陈旧了,衬 着粉饼般色调的外墙,墙角石灰有些脱落斑驳, 裸露出藏青色的大砖。几位老先生在老房子里 转悠,举手投足颇有些出世的清雅。触摸市井 生活,就能感受到秋意。 ④秋意,还在山野中。 ⑤石榴挂色,梨已青黄,紫色的葡萄一串串 饱满熟透了,青枣越来越大,开始泛红,柿子渐 次发黄变软,还有白海棠、木瓜、香橼,累累如浓 荫匝地。后山的栗子树枝繁叶茂,撑开了肥大 的斗篷,露出深红的皮壳,惹得顽童眼馋。 ⑥秋菊冷香扑鼻,在田坝上,在山岚间,

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