第二单元 限时练习(四) 语文积累与运用+文言文阅读-【新视野】2024年初中语文组合阅读限时训练七年级全一册(金版)

2024-01-10
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山东海之星图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 基础知识积累与运用,文言文阅读
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.55 MB
发布时间 2024-01-10
更新时间 2024-01-10
作者 山东海之星图书有限公司
品牌系列 新视野·阅读训练
审核时间 2024-01-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42795606.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 25  限时练习(四) 语文积累与运用 文言文阅读 建议用时:30~50分钟    总分值:67分    实际得分: 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 聚散离合乃人之常情,但诗人的情意却 不尽相同,吟唱不止。李白的“我寄愁心与明 月,          ”,表达对王昌龄 远谪的关切、惋惜与同情;“夜发清溪向三峡,         ”,表达对友人深深思念的 无限情思。杜甫的“岐王宅里寻常见,崔九堂 前几度闻。         ,          ”,表达对国事凋零,人们颠沛流 离的感慨。岑参《行军九日思长安故园》以 “        ,        ”,寄 托对饱经战争忧患的家乡父老的同情;马致 远《天净沙·秋思》以“         ,         ”,表达了游子难解的思乡 之情;王湾《次北固山下》以“          ?        ”,表达对故乡深切的 思念。 2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分) 几百年的老屋中的豆油灯的微光下,是 老鼠跳梁的世界,飘忽地走着,吱吱地叫着, 那态度往往比“名人名教授”还轩áng。猫是 饲养着的,然而吃饭不管事。祖母她们虽然 常恨鼠子们啮 ∙ 破了箱柜,偷吃了东西,我却以 为这也算不得什么大罪,也和我不相干,况且 这类坏事大概是大个子的老鼠做的,决不能 诬 ∙ 陷到我所爱的小鼠身上去。这类小鼠大抵 在地上走动,只有拇指那么大,也不很畏jù 人,我们那里叫它“     ”,与专住在屋 上的伟大者是两种。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉 字。(4分) 轩áng(  )     啮∙ (  )破 诬 ∙ (  )陷 畏jù(  ) (2)下列词语的词性类别与“拇指”相同的一 项是(  )(2分) A.拨动  B.激烈  C.初心  D.庆祝 (3)请将下面的句子改为反问句。(3分) 几百年的老屋中的豆油灯的微光下,是 老鼠跳梁的世界。     (4)以上文段节选自散文集《朝花夕拾》的第 一篇《     》,作者是     ,原名      。文段中的横线上应该填写的内 容是     。(4分) 3.合肥实验中学七年级(1)班计划开展以“有朋 自远方来”为主题的语文综合性实践活动,请 你参与并完成任务。(12分) 一个人多和异己的朋友讨论,会逐渐发 ∙ 现 ∙ 自己的学说不圆满处,对方的学说有可取 处,逼得不得不做进一层的思考 ∙∙ ,这样地对于 学问才能鞭辟入里。在朋友互相切磋中,一 方面被“磨”,一方面也在受滋养 ∙∙ 。一个人被 ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ 26  “磨”的方面愈多,吸收外来的滋养也就愈 丰富。 ———朱光潜 (1)以上是同学搜集的有关朋友的材料。下 面表述有误的一项是(  )(2分) A.整段文字意思是:与和自己学识方面意见 不同的朋友讨论,会有积极影响。 B.“吸收外来的滋养”中“滋养”的同义词是 “养分”“养料”。 C.语段中加点的词“发现”“思考”“滋养”,词 性相同,都是动词。 D.“切磋”一词本是器物加工的工艺名称,如 “良玉需切磋”;本语段中的意思是“学问方 面的相互研讨、勉励”。 (2)班委会计划邀请万校长参加活动,下面是 某同学以班委会名义拟写的邀请函,其中有 两处需要修改,请你指出并提出修改意见。 (4分) 邀请函 尊敬的万校长: 您好! 我班打算在11月7日下午3点 至5点,在本班教室开展“有朋自远方来”语 文综合性实践活动。您务必准时参加! 七年级(1)班班委会 2023年11月2日 ①   ②   (3)校园网站上发了一个帖子:“你对‘朋友’ 的理解”,同学们纷纷跟帖,请你也跟帖。(提 示:结合有关交友的名言警句谈理解)(2分) 小 A 留言:“独学而无友,则孤陋而寡 闻。”朋友是我们了解外部世界的桥梁,与之 共同学习,集思广益、取长补短,我们会获得 更丰富的知识,拥有更开阔的眼界。 你的留言:       (4)针对“中学生网络交友的利弊”的话题,同 学们分别谈了自己的认识: 小萌:升入初中,课业负担重,我很焦虑, 喜欢向网友倾诉,这样能适当缓解压力,心里 会适当地得到宽慰。 小路:我对网友是有要求的,比如谈吐要 文明、与我有共同的兴趣爱好、说话诙谐有趣 等。要是发现对方不真诚或低俗无趣,我就 会中断交往。 小熙:网络交往已经成为现代人不可避 免的交流方式。但很多人在聊天时容易放纵 自己,低级趣味泛滥成灾,甚至有些人,会打 着交友的旗号图谋不轨,我们要有“判断”意 识,避免遭遇交往陷阱。 聆听了同学们的交流,请你做总结发言。 (字数不少于50字)(4分) 总结发言:       二、阅读(32分) (一)(16分

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