内容正文:
第二单元
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限时练习(四)
语文积累与运用 文言文阅读
建议用时:30~50分钟 总分值:67分 实际得分:
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
聚散离合乃人之常情,但诗人的情意却
不尽相同,吟唱不止。李白的“我寄愁心与明
月, ”,表达对王昌龄
远谪的关切、惋惜与同情;“夜发清溪向三峡,
”,表达对友人深深思念的
无限情思。杜甫的“岐王宅里寻常见,崔九堂
前几度闻。 ,
”,表达对国事凋零,人们颠沛流
离的感慨。岑参《行军九日思长安故园》以
“ , ”,寄
托对饱经战争忧患的家乡父老的同情;马致
远《天净沙·秋思》以“ ,
”,表达了游子难解的思乡
之情;王湾《次北固山下》以“
? ”,表达对故乡深切的
思念。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分)
几百年的老屋中的豆油灯的微光下,是
老鼠跳梁的世界,飘忽地走着,吱吱地叫着,
那态度往往比“名人名教授”还轩áng。猫是
饲养着的,然而吃饭不管事。祖母她们虽然
常恨鼠子们啮
∙
破了箱柜,偷吃了东西,我却以
为这也算不得什么大罪,也和我不相干,况且
这类坏事大概是大个子的老鼠做的,决不能
诬
∙
陷到我所爱的小鼠身上去。这类小鼠大抵
在地上走动,只有拇指那么大,也不很畏jù
人,我们那里叫它“ ”,与专住在屋
上的伟大者是两种。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉
字。(4分)
轩áng( ) 啮∙
( )破
诬
∙
( )陷 畏jù( )
(2)下列词语的词性类别与“拇指”相同的一
项是( )(2分)
A.拨动 B.激烈 C.初心 D.庆祝
(3)请将下面的句子改为反问句。(3分)
几百年的老屋中的豆油灯的微光下,是
老鼠跳梁的世界。
(4)以上文段节选自散文集《朝花夕拾》的第
一篇《 》,作者是 ,原名
。文段中的横线上应该填写的内
容是 。(4分)
3.合肥实验中学七年级(1)班计划开展以“有朋
自远方来”为主题的语文综合性实践活动,请
你参与并完成任务。(12分)
一个人多和异己的朋友讨论,会逐渐发
∙
现
∙
自己的学说不圆满处,对方的学说有可取
处,逼得不得不做进一层的思考
∙∙
,这样地对于
学问才能鞭辟入里。在朋友互相切磋中,一
方面被“磨”,一方面也在受滋养
∙∙
。一个人被
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“磨”的方面愈多,吸收外来的滋养也就愈
丰富。
———朱光潜
(1)以上是同学搜集的有关朋友的材料。下
面表述有误的一项是( )(2分)
A.整段文字意思是:与和自己学识方面意见
不同的朋友讨论,会有积极影响。
B.“吸收外来的滋养”中“滋养”的同义词是
“养分”“养料”。
C.语段中加点的词“发现”“思考”“滋养”,词
性相同,都是动词。
D.“切磋”一词本是器物加工的工艺名称,如
“良玉需切磋”;本语段中的意思是“学问方
面的相互研讨、勉励”。
(2)班委会计划邀请万校长参加活动,下面是
某同学以班委会名义拟写的邀请函,其中有
两处需要修改,请你指出并提出修改意见。
(4分)
邀请函
尊敬的万校长:
您好! 我班打算在11月7日下午3点
至5点,在本班教室开展“有朋自远方来”语
文综合性实践活动。您务必准时参加!
七年级(1)班班委会
2023年11月2日
①
②
(3)校园网站上发了一个帖子:“你对‘朋友’
的理解”,同学们纷纷跟帖,请你也跟帖。(提
示:结合有关交友的名言警句谈理解)(2分)
小 A 留言:“独学而无友,则孤陋而寡
闻。”朋友是我们了解外部世界的桥梁,与之
共同学习,集思广益、取长补短,我们会获得
更丰富的知识,拥有更开阔的眼界。
你的留言:
(4)针对“中学生网络交友的利弊”的话题,同
学们分别谈了自己的认识:
小萌:升入初中,课业负担重,我很焦虑,
喜欢向网友倾诉,这样能适当缓解压力,心里
会适当地得到宽慰。
小路:我对网友是有要求的,比如谈吐要
文明、与我有共同的兴趣爱好、说话诙谐有趣
等。要是发现对方不真诚或低俗无趣,我就
会中断交往。
小熙:网络交往已经成为现代人不可避
免的交流方式。但很多人在聊天时容易放纵
自己,低级趣味泛滥成灾,甚至有些人,会打
着交友的旗号图谋不轨,我们要有“判断”意
识,避免遭遇交往陷阱。
聆听了同学们的交流,请你做总结发言。
(字数不少于50字)(4分)
总结发言:
二、阅读(32分)
(一)(16分