第一单元 限时练习(一) 语文积累与运用+记叙文阅读-【新视野】2024年初中语文组合阅读限时训练七年级全一册(金版)

第一单元 1　 第一单元 限时练习(一) 语文积累与运用 记叙文阅读 建议用时:30~50分钟　　　　总分值:57分　　　　实际得分: 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 古诗文为我们打开了一个广阔的天地,徜徉 其间,你会惊喜地发现:景纷呈,情各异,志亦 殊。我们能欣赏到“　　　　　　　　,风正 一帆悬”的美景;能领略到“　　　　　　　, 山岛竦峙”的磅礴壮观;能体会到“峨眉山月 半轮秋,　　　　　　　　　”景色的融合变 幻;似乎还能看见“回乐烽前沙似雪,　　　 　　　　　”大漠的苍茫。面对自然美景,朱 自清也不禁发出感慨“‘　　　　　　　　’, 不错的,像母亲的手抚摸着你”;杜甫江南逢 故旧,慨叹“正是江南好风景,　　　　　　 　　”花中寄寓着他深沉的悲慨;同样以花入 诗,岑参却说,“　　　　　　　　,　　　　 　　　　”,寄托着对饱经战争忧患的人民的 同情和对和平的渴望。情如此动人,志亦坚 定不移。孔子告诫我们,“　　　　　　　, 　　　　　　　　”,人要有志向,不可轻易 改变。 2.请运用所积累的知识,完成下面(1)~(4)题。 (13分) 【甲】“铁 如 意,指 挥 tì傥,一 座 皆 惊 呢~~~~;金叵罗,颠 倒 淋 漓 噫,千 杯 未 醉 嗬~~~~……。” 我疑心这是极好的文章,　　读到这里, 他总是微笑起来,　　将头仰起,摇着,向后 面拗过去,拗过去。 【乙】前回的名医是一个人还可以办的, 这一回却是一个人有些办不tuǒ帖了,　　他 一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种 奇特的药引。 芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有 用过。最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道: “要原配,即本在一窠 ∙ 中者。”似乎昆虫也要贞 节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉 字。(4分) tì(　　)傥 　　　　拗∙ 过去(　　) tuǒ(　　)帖 一窠∙ (　　) (2)下列依次填入文中横线处的词语,全部正 确的一项是(　　)(3分) A.因为　而且　因为　B.因为　却　　所以 C.所以　却　　但是 D.所以　而且　所以 (3)【甲】文中的“他”是　　　　;【乙】文中的 “他”是　　　　。(2分) (4)《朝花夕拾》被人评价为“温馨的回忆与理 性的批判”,请结合选文简要说明。(4分) 　 　 　 3.复兴中学开展“秋意正当时·不负好时光”综 合性实践活动,请你参与组织宣传。(12分) (1)【多彩活动我宣传】请你为本次活动拟一 ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ 2　 则宣传标语,要求符合主题并使用对偶的修 辞手法。(2分) 　 　 (2)【活动参与我动员】小刚同学写了一段话, 动员同学们积极参加秋游活动,请你帮助他 修改。(6分) 风吹一片叶,万物已惊秋。须臾之间,光 阴悄然而过。“一年好景君须记,最是橙黄橘 绿时。”【甲】金秋的十月,被大自然悄悄地换 上彩衣。秋,也许藏在金灿灿的稻穗里,也许 藏在红彤彤的柿子里,也许藏在清亮亮的菊 花里……秋天你最想干什么呢? 答案当然是 “秋游”! 【乙】秋天,一笔一画皆是情,秋景, 一字一句皆是意。【丙】我们要追寻秋的足 迹,感受秋的情意。 ①【甲】处画线句子有语病,请你修改。(2分) 　 ②【乙】处画线句子有一处标点使用不当,请 你修改。(2分) 　 ③请你将【丙】处画线句子改成祈使句,使它 更有感染力和号召力。(2分) 　 (3)10月8日上午,学校派你去邀请本地农民 诗人赵建国,请他10月9日下午三点在学校 阶梯教室参加本次活动并做主题报告,要求 你补写下面的邀请函。(4分) 邀请函 复兴中学 10月8日 二、阅读(22分) 春　软 ①三月,阳光还是稚嫩的,草木带着清纯、 甘甜的气息,吸一口,心里就甜丝丝、清亮亮的。 在无边无际的旷野里,小花正在绽放,露出好看 的小牙齿,像一群叽叽喳喳的小女孩,讨论着一 块新买的鲜蓝色布料。村庄的样子已经与上个 月迥然不同,光线要多明亮就有多明亮。错落 的房舍就像刚洗过澡一样,精神抖擞,露出雪白 的身子和乌黑的头发。门上的红对联,像口红 一样鲜艳。门口的场院上还晾晒着过年时留下 的年货,那些腌过的肥肉,像盐一样晶莹,看一 眼就让人心满意足。风像棉花糖一样柔软,拂 在脸上,又满是羞涩地散开了。 ②上午的风,还带着些许凉意,到了中午, 就暖和了许多,懒洋洋的,就像一个喝醉的人, 走着走着,找不到方向了。寂静无边无际,只有 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 轻微的“嗡嗡”声。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 小虫子正挥动着翅膀,在草 丛间忙碌。河水的颜色不似冬日那般凝重,浅 绿浅绿的,显得很欢快。它拍打着小船,像母亲 一样,一边唱着催眠的小曲儿,一边拍打着熟睡