第一单元 限时练习(四) 语文积累与运用+古代诗歌阅读-【新视野】2024年初中语文组合阅读限时训练七年级全一册(金版)

10　 限时练习(四) 语文积累与运用 古代诗歌阅读 建议用时:30~50分钟　　　　总分值:53分　　　　实际得分: 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)古诗中蕴含着丰富的哲理。如王湾《次北 固山 下》中 描 绘 新 旧 事 物 交 替 的 诗 句 是: “　　　　　　　　,　　　　　　　　。”白 居易《赋得古原草送别》中表达新事物具有顽 强的生命力的诗句是:“　　　　　　　　, 　　　　　　　　。” (2)唐代诗人李白常常在诗歌中用月亮传情 达意。如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借 月亮表达对朋友深切关心的诗句是:“　　　 　　　　　,　　　　　　　　　。”《峨眉山 月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是: “　　　　　　　　,　　　　　　　　。” 《静夜思》中借望月表达思乡之情的诗句是: “　　　　　　　　,　　　　　　　　。” 2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分) 我还依稀 ∙ 记得,我幼小时候实未尝xù意 忤 ∙ 逆,对于父母,倒是极愿意孝顺的。不过年 幼无知,只用了私见来解释“孝顺”的做法,以 为无非是“听话”,“从命”,以及长大之后,给 年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这一 ∙∙ 本孝子的教科书 ∙∙∙∙∙∙∙ 以后,才知道并不然,而且还 要难到几十几百倍。 (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(3分) 依稀 ∙ (　　)　xù(　　)意　忤∙ 逆(　　) (2)选文中下列词语的词义不是本义的一项 是(　　)(3分) A.父母　　　　　　B.愿意 C.年幼无知 D.教科书 (3)选文中提到的“孝顺”是中华民族的传统 美德。下列诗句中没有写到孝顺的一项是 (　　)(3分) A.谁言寸草心,报得三春晖。———孟郊 B.孝子之养也,乐其心,不违其志。———《礼记》 C.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 ———陆游《示儿》 D.不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以 为子。———孟子 (4)以上文段选自《〈　　　　　　　〉》(篇目 名),“这一本孝子的教科书”指《　　　　》。 其中使作者甚至发生反感的是《　　　　　》 和《　　　　　　》两个孝道故事。(4分) 3.思齐学校七年级(1)班开展“最美诗歌”文学 交流活动,请你参与。(12分) (1)小珊在朗读诗歌《我看到》时遇到了一些 ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ 第一单元 11　 困难,请你帮她解决。(4分) 我看到 江南水乡的秀美 北国雪野的无垠 泰山一览众山小的巍峨 长城一去万里的雄伟 我看到 滔滔长江蜿蜒流淌 滚滚黄河沸腾咆哮 中国在困惑中崛起 中国在灾难中强盛 ①用“/”给下面的诗句标出两处停顿。(2分) 泰 山 一 览 众 山 小 的 巍 峨 ②朗读这首诗,应采用的语调是(　　)(2分) A.低沉　　B.激昂　　C.悲壮　　D.忧伤 (2)下面是小林分享的“最美诗歌”阅读感悟, 请你帮他修改。(4分) 【甲】诗歌是世界文学宝库中的一朵奇 葩,是人类最纯粹。作为一种文学体裁,诗歌 除表现表面上的意义之外,也生动形象地表 达作者的情感,从而引发读者的共鸣。【乙】 经过时间的磨砺,很多诗歌已经成为超越国 别、超越民族、超越时空的不朽经典,叩击着 一代又一代人的心灵,给人们以思想和艺术 上的双重启迪和熏陶。 ①【甲】句有成分残缺的毛病,应修改为: 　 　 　。(2分) ②【乙】句有语病,请提出你的修改意见。(2分) 　 　 (3)活动结束后,该班准备出一期班刊《最美 诗歌》,现面向全班同学征集栏目名称,请你 也设计两个精美的栏目名称。(4分) 班刊名称:《最美诗歌》 栏目名称: 　 二、阅读(18分) (一)(5分) 次北固山下 王　湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。 4.“次北固山下”中“次”的意思是　　　　　。 “乡书何处达”中“书”是　　　　　　　　的 意思。(2分) 5.请用自己的话描述“潮平两岸阔,风正一帆 悬”所展现的情景。(3分) 　 　 　 　 ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ 12　 (二)(6分) 【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李　白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 【乙】 夜上受降城闻笛 李　益 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 6.诗人在抒发感情前都善于摄取生活中的景物 做铺垫。李白的诗选取的是“杨花落尽”“子 规啼叫”,李益的诗则是“　　　　　　　” “　　　　　　”。(2分) 7.这两首诗都写到“月”,表达的情感