第三单元 限时练习(四) 语文积累与运用+文言文阅读-【新视野】2024年初中语文组合阅读限时训练八年级全一册(金版)

第三单元 41　 限时练习(四) 语文积累与运用 文言文阅读 建议用时:30~50分钟　　　　总分值:67分　　　　实际得分: 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)馨香盈怀袖,　　　　　 　　　。 (《庭中有奇树》) (2)　　　　 　　,沉鳞竞跃。 (陶弘景《答谢中书书》) (3)　　　　　　　　,不见曦月。 (郦道元《三峡》) (4)几处早莺争暖树,　　　　　　　　　　。 (白居易《钱塘湖春行》) (5)王绩在《使至塞上》中,描绘炊烟和塞外落 日奇景的句子是:“　　　　　　　　,　　 　　　　　　。” (6)崔颢《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人 对于岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子是: “　　　　　　　　　,　　　　　　　　。” (7)王维在《使至塞上》一诗中,运用比喻的手 法,表达惆怅的心情的句子是:“　　　　　 　　　,　　　　　　　。” ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ 2.下面是名著阅读任务单,请完成相关任务。(12分) 阅读方法 助读资料 阅读任务 检索目录 第一篇　探寻红色的中国 第二篇　去红都的道路 第五篇　长征 第八篇　同红军在一起 第十二篇　回到白色区域 (1)探究领袖人物的成长历程,应该阅读哪两篇? (2分) 　 语段批注 　　红军经历了无数艰难险阻, 横渡中国最长、最深、最湍 ∙ 急的江 河,越过一些最高、最险的山口, 通过凶猛的土著居民的地区,跋 ∙ 涉荒无人烟的大草地,经受严寒 酷 ∙ 暑、风霜雨雪,遭到全中国半数 白军的追击———红军通过了所有 这一切天然障碍物,并且打破了 粤、湘、桂、黔、滇、康、川、甘、陕地 方军队的堵截,终于在一九三五 年十月到达了陕北,扩大了目前 在中国的大西北的根据地。 (2)字词批注。(4分) ①请给加点的字注音。(2分) 湍 ∙ (　　)急　　跋∙ (　　)涉　　酷∙ (　　)暑 ②“严寒酷暑”中“酷”的意思是:　　　　　　　　 　　。(2分) (3)结合第五篇“长征”,在“中国最长、最深、最湍急的 江河”旁边批注上红军在这里的两次“壮举”。(2分) 　 (4)结合原著,简述你对“长征精神”的理解。(4分) 　 42　 3.学校以“身边的文化遗产———传统节日”为主 题开展综合性学习活动,活动中有一些问题, 请你参与解决。(13分) (1)请你将与传统节日对应的诗词选项填入 横线中。(3分) 元宵节 　中秋节 　重阳节 　 A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 B.去年元夜时,花市灯如昼。 C.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 (2)下面是小张同学分享的一段关于“春节” 的文字,请你帮助他修改。(6分) 【A】在中国,正月初一过春节的习俗已经 将近有2000多年的历史。经过一代代人的 塑造和传承,【B】春节已经成为一个集价值观 念、历史传统、生活方式、行为规范等为一体。 春节里的文化传统,集中体现出中国人对美 好生活的向往和追求,敬天拜地 ∙∙∙∙ 、祭祀祖先 ∙∙∙∙ , 显示出对自然的敬畏和对先辈的怀念;　　 　　　,见证人性的温暖与奋发的热情;尊老 爱幼、走访亲友,表达着血浓于水的温馨甜 蜜。春节里所谓的“年味”,大抵就蕴藏在这 些文化传统中。 ①【A】处画线的句子有成分赘余的语病,应删 去“　　　　”。(2分) ②【B】处画线的句子成分残缺,应在“　　　” 后添加“　　　　”。(2分) ③依照加点词语的结构特点,填在文中横线 处合适的选项是(　　)(2分) A.迎禧接福、祈祷未来 B.祈祷未来、迎禧接福 (3)八年级(6)班要举办“传统节日知多少”知 识竞赛,班长对身为组织委员的你说:“我原 来邀请王书记后天下午两点来报告厅当评 委,现在时间改到后天下午四点了,地点也改 到教室了,你问问王书记行不行。”见到王书 记,你应该怎么说? (4分) 　 　 　 　 二、阅读(32分) (一)(16分) 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月 色入户,欣然起行。念 ∙ 无与为乐者,遂至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下 如积水空明,水中藻、荇交横,盖 ∙ 竹柏影也。何 夜无 月? 何 处 无 竹 柏? 但 少 闲 人 如 吾 两 人 者耳。 (选自苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】(苏轼)徙 ∙ 知徐州。河决曹村,泛于梁 山泊,溢于南清河。汇于城下,涨不时泄。城将 败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇, 吾谁与守? 吾在是 ∙ ,水决不能败城。”驱使复入。 轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城事急矣虽禁 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 军且为我尽力 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 。”卒长曰:“太守犹不避涂潦① ,吾 侪小人,当效命。”率其徒持畚锸② 以出,筑东南 长堤。雨日夜不止,城不沉者三版。轼庐于其 上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。 (节