广西壮族自治区贺州市八步区2023-2024学年统编版九年级上学期期中考试历史试题

2023 年秋季学期期中教学质量检测九年级试卷 历 史 （满分 100 分 时间 90 分钟） 题号 一 二 总分 得分 一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一项符合题目要求，每小题选出答案后，请用 2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。本大题共 25 小题，每小题 2 分， 共 50 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1. 史料是认识历史的主要依据，要形成对历史正确、客观的认识，必须重视史料的搜集 和解读。如下壁画描绘了古埃及人民农忙时节收割谷物的场景，这一史料可用来研究 古埃及 A. 社会经济生活的状况 B. 建筑工程的成果 C. 早期文字形成与发展 D. 天文历法的成就 2. 九年级（1）班同学以“生活在古代埃及”为主题进行话剧情境编撰，下面情境符合史 实的是 A. 每天在尼罗河沿岸参加农业劳动 B. 在白纸上练习象形文字的书写 C. 集体到恒河取水供给全村人使用 D. 全部落男子外出打猎获取食物 3. “An eye for an eye and tooth for a tooth（以眼还眼，以牙还牙）”是世界上现存的古代 第一部比较完备的成文法典所确立的惩罚方式。这部法典是 A.《查士丁尼法典》 B.《法典》 C.《古兰经》 D.《汉谟拉比法典》 4. 吉米是公元前 1500 年印度一个非常善于经营的富有商人，家财万贯，他有很多愿望， 在当时的条件下，你认为他的哪个愿望可能实现 A. 向神庙中的婆罗门上供 B. 向国家多纳税，寻求国王授予爵位 C. 娶一个美丽的公主做妻子 D. 雇佣一名武士，保护财物不受侵犯 学科网（北京）股份有限公司 5. 古代东方文明如古代埃及、古代两河流域、古代印度主要盛行的都是农业经济,而古代 西方文明古代希腊却盛行工商业经济。对此最合理的解释 A. 农业经济明显优于工商业经济 B. 古代东方文明比西方文明先进 C. 古代西方文明有鲜明的创新性 D. 地理环境对人类文明影响深远 6. 西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪莱说：“我们都是 希腊人。”这里对希腊的赞美是基于它 A. 是古代大河文明典范 B. 开创了西方民主政治的先河 C. 建立了强大的奴隶制国家 D. 建立了地跨欧亚非三洲的帝国 7. 亚历山大远征军连续作战 10 年，行程万余里，建立庞大的亚历山大帝国，在世界军事 学史上留下光辉一页，开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明 A. 地区冲突导致了文明的衰落 B. 和平往来促进了文明的交融 C. 人类文明发展的动力来自于战争 D. 战争在一定程度上促进了文明的传播与发展 8. 古罗马征服意大利半岛后，意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职，没有资格分 享公有地和战利品，但却要为罗马提供兵役，因此反抗斗争不断。这些斗争源于 A. 公民与非公民的不平等 B. 贵族世袭特权不受限制 C. 公民对贵族专权的不满 D. 公民利益缺乏法律保护 9. 根据东汉史书的记载，汉朝将罗马称为大秦，意为像秦朝一样强大的国家，张骞在公 元前 138 年出使西域。假如张骞有幸到达罗马，他可能看到的是 ①国家的决策权掌握在由 300 名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持 日常政务 ②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚 ③爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治 ④终身独裁官凯撒被人谋杀 A. ②④ B. ③④ C. ①③ D. ①② 10. 古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主 义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是 A. “自由是天赐的” B. “人是万物的尺度” C. “认识你自己” D.“人是能够随心所欲地改造自己的” 11. 西方古典作品《阿提卡之夜》记载，“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时审讯 案件，而他们被揭穿在这个案件中接受金钱贿赂”。依据《十二铜表法》第九表第三 条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是 A. 强调法律面前人人平等 B. 充分保护平民权益 C. 确保私有财产不受侵犯 D. 限制贵族滥用权力 12. 九年级（3）班的李老师在讲授“公历的缘起”这一知识点时，想要借助一些课外资 料，你认为最适合的一项是 A. 刻在大理石上的“儒略历”图片 B. 古籍《格列高利历本》 C. 纪录片《公历的起源》 D. 访谈节目《公历是农历么？》 13. 以我的信义宣