内容正文:
年级:三年级下册
学科: 语 文
版本: 统 编 版
第一单元知识清单
亲爱的同学们,第一单元单元围绕“可爱的生灵”这个主题编排了《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》这三首古诗和《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》三篇课文,多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽。《古诗三首》呈现的是古代诗人眼中美丽的春夏景象;《燕子》一文简笔勾勒了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态,展现了燕子的活泼可爱;《荷花》一文细腻地描写了荷花的姿态,把一池荷花描 绘成“一大幅活的画”;《昆虫备忘录》则描写了有趣的小昆虫,将昆虫写得情趣盎然。本单元的习作是写一种植物,观察记录活动需要提前布置,做好植物记录卡。
· 单元目标:
1.在单元“可爱的生灵”学习主题中积累与运用本单元的生字、词语。
2.正确、流利、有感情地朗读单元课文,把握本单元课文的主要内容。
3.试着一边读一边想象画面,体会自然景物之美,生灵之趣,产生热爱自然、亲近自然的欲望。
4.自觉运用朗读、背诵和摘抄等多种方式积累优美生动的语句,养成主动积累语言经验的习惯。
5.在真实的交际情境中,推荐春游值得去的地方,说清楚好玩之处和可以开展哪些活动;在讨论交流时,能耐心听别人把话讲完,尽量不打断别人。
6.借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受,养成乐于观察,善于记录的良好习惯。
· 字词要点巩固
你能把这些字音都读正确吗?
惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng) 鸳鸯(yuān yāng) 减少(jiǎn) 河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè) 荡漾(yàng) 几痕(hén)
形成(xíng) 沾水(zhān) 闲散(sǎn) 凑成(còu) 饱胀(zhàng)
破裂(liè) 姿势(zī shì) 随风(suí) 纤细(xiān) 困倦(juàn)
款(kuǎn)款 黑绸(chóu) 膜翅(mó) 掷出(zhì) 大约(yuē)
斑点(bān)
易写错字要注意细节
融 蹈 溪 掠 瓣
容易混淆:瓣 花瓣 辨 辨认
容易写出别字:掠—惊
溪:右边的“奚”第五、六笔是撇折。
聚:“乑”第一笔是平撇,不要少写撇画。
瓣:左边的“辛”最后一笔是撇,中间的“瓜”要写得瘦长。
蓬:上下结构,“艹”盖住下面的“逢”,不要写成左右结构。
痕:“疒”里面是“艮”,不要写成“良”。
本单元学习了很多多义字哦!
融:(1) 固体受热变软或化为流体;(2) 调合,和谐;(3)流通,金融(货币的流通,即储蓄,信贷、汇兑、股票和证券交易等经济活动的总称)。(4)长远、永久(形容声调悠长)。
止:(1)停住不动 ; (2)拦阻,使停住; (3)仅,只 ;(4)古同“趾”,脚。
本单元学习了很多多音字哦!
正
行
散
杆
挨
蚂
觉
下列字的正确字形你掌握了吗?
吹 (chuī)拂 (fú) 聚 (jù)拢 (lǒnɡ) 形 (xínɡ)式 (shì) 偶 (ǒu)尔 (ěr) 花 (huā)瓣 (bàn) 莲 (lián)蓬 (pénɡ) 饱 (bǎo)胀 (zhànɡ) 破 (pò)裂 (liè) 姿 (zī)势 (shì) 仿 (fǎnɡ)佛 (fú) 鸳 (yuān)鸯 (yānɡ) 横 (hénɡ)掠 (luè) 飞 (fēi)过 (ɡuò) 摔 (shuāi)晕 (yūn) 荡 (dànɡ)漾 (yànɡ) 休 (xiū)憩 (qì) 衣 (yī)裳 (shɑnɡ) 姿 (zī)势 (shì) 舞 (wǔ)蹈 (dǎo) 本 (běn)领 (lǐnɡ) 赶 (ɡǎn)集 (jí) 破 (pò)裂 (liè) 饱 (bǎo)胀 (zhànɡ)
《燕子》
波光粼粼:形容水面在阳光或月光的照射下闪闪发光的样子。
光彩夺目:夺目:耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
旷亮无比:没有什么能够比这更空阔明朗的。
《荷花》
挨挨挤挤:挤来挤去。亦用以形容人多杂乱。
翩翩起舞:形容轻快地跳起舞来。
《昆虫备忘录——花大姐》
严丝合缝:指缝隙密合。形容非常严密。
近义词你掌握了吗?
轻快~轻盈 活泼~伶俐 洒落~飘落 聚拢~聚集 烂漫~灿烂 偶尔~偶然
平添~增添 掌握~掌控 讨厌~厌恶 清香~芳香 赶紧~赶快 破裂~分裂
姿势~姿态 仿佛~好像 雪白~洁白 琢磨~研究 灵敏~敏锐 收拢~合拢
喜欢~喜爱 光彩夺目~绚丽多彩
反义词你掌握了吗?
乌黑➝洁白 轻快➝沉重 活泼➝古板 聚拢➝分散 伶俐➝笨拙