2.2 城镇化（课件）-2023-2024学年高一地理同步精品课堂（人教版2019必修第二册）

课标要求和学科素养 Curriculum requirements and subject literacy 运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊； 对比发达国家和发展中国家城镇化进程的差异(区域认知）； 通过社会调查等实践活动，探究城镇化问题及防治措施（地理实践力）； 课标要求 学科素养 认识城镇发展过程中城镇化水平与经济发展之间的相互协调关系，联系人类活动(城镇化)对地理环境的影响（人地协调观）。 通过探究有关人文地理问题，了解地理信息技术在城市管理中的应用。 情境导入 对比两图， 你会发现，尽管才经过30年，长江三角洲地区的城市分布已经发生了翻天覆地的变化一新的城市不断 涌现，城市数量急剧增多，原有的城市规模持续扩大。 长江三角洲地区的城市发展 4 情境导入 你的家乡是不是也有类似的现象出现？ 为什么会出现这种变化呢？ 长江三角洲地区的城市发展 5 CONTENT 01 城镇化的意义 03 城镇化过程中出现的问题 02 世界城镇化进程 04 地理信息技术在城市管理中的应用 6 01- 城镇化的意义 The significance of urbanization （一）概念 城镇化也称城市化 一般是指乡村人口向城镇地区集聚和乡村地区转变为城镇地区的过程。 （二）标志 城镇化有三个重要标志： 0A 城镇人口增加 0B 城镇建设用地规模扩大 0C 城镇人口占区域总人口的比例上升 最重要指标 （三）城镇化与工业化 城镇化与工业化密切相关 是社会经济发展的必然结果，反映社会的进步 一个国家和地区城镇化的水平，体现其工业化程度和社会经济发展水平 思考：经济发展水平与城镇化水平关系如何? 图2.12 部分国家城镇化水平与经济发展水平（2021年） 甲 乙 丙 甲：工业化水平高，经济发展水平高，城镇化水 平高。如比利时、日本、美国、英国等。 乙：工业化水平低，经济发展水平低，城镇化水平低。如埃塞俄比亚、印度、肯尼亚等。 丙： 城市化水平高，工业化程度不一定高，经济发展水平不一定高。如巴西、墨西哥、阿根廷等。 11 （三）城镇化与区域发展 城镇是区域的中心，集中了大量的人口、工业、服务业和基础设施等，能带动区域经济发展、社会繁荣、环境改善； 区域经济水平的提高，又可为城镇的发展增添动力，推动城镇化进程。 城镇化和区域的发展是相互促进的 1、促进区域经济增长 图2.13 城镇中的建筑工地 城镇化有助于推动区域工业和服务业的发展，改善产业结构 城镇基础设施、公共服务设施和住宅建设等会拉动内需，为经济发展提供持续的动力 城镇中修建基础设施、公共服务设施等，既能为人们生活带来便利，也能促进经济发展。 2、提高资源利用效率 城镇里建筑密集， 人口密度和居住密度大，水、电、天然气等设施集中，可提高土地、水等资源的利用效率。 图2.14 城镇中密集的居住区 城镇中大型的住宅小区可以集中提供水、 电、气等资源，客纳众多人口，满足人们日常休闲、购物等生活需求。图为北京市通州部分小区。 3、改善城乡居住环境 城镇化伴随着污染物的集中排放，同时也便于人们对污染物进行集中处理，提升环境质量，通过平整土地、修建设施、绿化等措施，改善城乡居住环境。 图2.15 污水处理厂 企业生产、居民生活会产生大量污水和废水，容易污染环境。污水处理厂运用先进的技术设备能处理这些污水和废水，将其变为可重新利用的水资源。 4、增强区域社会和谐 城镇里就业机会众多，教育、医疗、交通等公共服务设施完善，不仅为城镇居民，也为乡村居民提供优质服务；随着城镇化的发展，城乡居民人均收入、受教育水平的差别不断缩小，人们的价值观念和生活方式等逐渐趋同。 图2.16 乡村健身器材 近几年，我国大力推进社会主义新农村建设，在广大乡村兴建了许多便民设施。图为江苏省常州市贾泽镇上埠村村民广场上的健身器材。 必修二 第二章 乡村和城镇 第二节 城镇化 课堂检测 2021年5月11日，国家统计局发布了第七次人口普查数据。数据显示，近10年间，中国常住人口城镇化率在突破50%后仍保持快速增长趋势， 2020年，大陆地区常住人口城镇化率达63.89%，相较于上次人口普查，上升了约14.2个百分点。下图为七次人口普查我国城镇化率变化图，据此回答1～2题。 1．衡量城镇化水平的最重要指标是(　　) A．城镇人口数量 B．城镇用地规模 C．城镇数量 D．城镇人口占总人口的比例 D 必修二 第二章 乡村和城镇 第二节 城镇化 课堂检测 2021年5月11日，国家统计局发布了第七次人口普查数据。数据显示，近10年间，中国常住人口城镇化率在突破50%后仍保持快速增长趋势， 2020年，大陆地区常住人口城镇化率达63.89%，相较于上次人口普查，上升了约1