内容正文:
2.4整理与复习(同步练习)
一、填空题
1.原来有( )个桃子,吃掉( )个,还剩下( )个。
2.小猴有15个香蕉,小象有9个香蕉,小猴给小象( )个香蕉,他俩的香蕉就一样多了。
3.填表。
原有
17个
( )个
16副
12根
卖出
8个
12个
( )副
( )根
还剩
( )个
7个
6副
3根
二、选择题
4.一天,一家蛋糕店橱柜里有8个黄桃蛋糕和9个葡萄蛋糕,上午一位客人订走了6个黄桃蛋糕,下午又有一位客人要定5个葡萄蛋糕和3个黄桃蛋糕,请问蛋糕够吗?如果够了,柜子里还多几个蛋糕?( )
A.黄桃蛋糕不够,还差1个;葡萄蛋糕够了,还多4个。
B.葡萄蛋糕够了,还多3个。
C.两种蛋糕正好够了。
三、计算题
5.看图列式计算。
6.列式计算。
四、解答题
7.原来有9只猴子,来了4只,又跑走了2只,现在还有多少只?
(只)
8.小刚是个爱读书的男孩,今天他从第12页读到第16页,明天该读第17页。他今天读了几页?
请你算一算:
答:他今天读了( )页。
9.提出一个数学问题,并解答。
10.一共有17只兔。
右边5只,左边几只?
- = (只)
小兔9只,老兔几只?
- = (只)
11.12-=看看能写几个算式。
12.育才小学正在组织向灾区小朋友捐款活动.
(1)明明捐了多少元?
(元)
(2)明明比桐桐多捐了多少元?
(元)
(3)淘气和桐桐一共捐了多少元?
(元)
13.河里有11只鹅,上岸6只,河里还有多少只鹅?
14.一(1)班的小朋友去植树。
他们还要植多少棵树?
(棵)
15.小月折了多少朵小花?
(朵)
试卷第4页,共5页
试卷第3页,共5页
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1. 12 7 5
2.3
【分析】先用减法计算出小猴比小象多6个香蕉,因此小猴给小象6个香蕉的一半,它们的香蕉就一样多了。
【详解】15-9=6(个),6-3=3(个)
故答案为:3。
3. 19 10 9 9
【分析】用原有的减去卖出的即可求出还剩的;用卖出的加上还剩的即可求出原有的;用原有的减去还剩的即可求出卖出的。
【详解】12+7=19(个);16-6=10(副);12-3=9(根);17-8=9(个)。
4.A
5.12-3=9
6.13-9=4
【详解】观察图可知,一共有13个魔方,图中有9个,还差几个,用减法计算,据此列式解答。
7.9+4-2=11(只)
【详解】【分析】根据题意可知,原来的猴子数量+来的只数-跑走的只数=现在的猴子只数,据此列式解答。
8.16-12+1=5(页) 5
【解析】略
9.李帅投进的球比赵达多多少个?9个(答案不唯一)
【详解】14-5=9(个)
答:李帅投进的球比赵达多9个。
10. 17 5 12 17 9 8
11.12-1=11,12-2=10,12-3=9,12-4=8,12-5=7,12-6=6,12-7=5,12-8=4,12-9=3,12-10=2,12-11=1,12-12=0,12-0=12(答案不唯一)
12.(1)9+6=15
(2)15-8=7
(3)9+8=17
13.5只
【分析】河里还有鹅的只数=河里鹅的只数-上岸的只数,据此代入数据解答即可.
【详解】11-6=5(只)
答:河里还有5只鹅.
14.15-9=6
15.14-8=6
答案第2页,共2页
答案第1页,共2页
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