1.2乘、除法的意义和各部分间的关系（同步练习）-2023-2024学年四年级数学下册同步分层作业设计系列 (人教版)

1.2乘、除法的意义和各部分间的关系（同步练习） 一、填空题 1．根据下面的算式列出综合算式221×3=663 ，208÷16=13，663+13=676 ，综合算式是( ) ． 2．在括号里填上合适的数。 390＋( )＝540               ( )－76＝130 28×( )＝560                ( )÷13＝30……4 3．一道除法算式里，商和除数都是8，被除数是( )。 4．根据26×124＝3224，直接写出下面两题的得数。 3224÷26＝( )   3224÷124＝( ) 二、判断题 5．求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。( ) 6．20×3＋160÷8算式中的乘法和除法可以同时计算。( ) 7．如果△÷□＝☆，则□＝△÷☆。( ) 8．已知两个数的商是20，除数是40，那么被除数是800。( ) 三、选择题 9．8个人10天修路720米，照这样计算，20人修1800米，要（    ）天。 A．8 B．9 C．10 D．12 10．与yy的得数一定相等的是（    ）。 A．2y B．y＋y C．y2 D．y 11．已知△÷15＝☆，根据除法各部分间的关系，下面算式正确的是（    ）。 A．☆÷15＝△ B．☆×15＝△ C．☆÷△＝15 D．△×☆＝15 四、计算题 12．直接口算。 56×3×0＝         496－350＝          40×70＝            36－0÷23＝ 84÷21＝         300－50÷5＝         760－10×50＝          45÷（3×5）＝ 五、解答题 13．王师傅和徒弟小李共同加工一批零件，在8小时中，王师傅加工了560个，小李加工了480个，两人合作3小时一共加工多少个？ 14．工人王师傅和徒弟做机器零件，王师傅每小时做45个，徒弟每小时做28个，王师傅工作6小时，徒弟工作8小时，他们共做多少个机器零件？ 15．5月10日，100元人民币可以换15.63美元．晓薇爸爸用10000元人民币可以换回多少美元？ 16．灵宝函谷关景点门票价格是成人每张70元，学生半价。四年级一班35名同学由三名老师带领参观该景点，购买门票共需多少元？ 17．福州到厦门全程约长，一辆汽车从福州开往厦门，以每小时的速度行驶了3小时。这时这辆汽车距离福州多少千米？距离厦门大约多少千米？ 18．星光小学体育小组的同学去公园骑自行车，其中男同学有18人，女同学有8人。租车的价格如下，怎样租车最省钱？需要多少钱？                  两人自行车20元/时      　三人自行车25元/时 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1．221×3+208÷16=676 2． 150 206 20 394 【分析】在加法算式中，加数＋加数＝和，加数＝和－另一个加数；在减法算式中，被减数－减数＝差，被减数＝差＋减数；在乘法算式中，因数×因数＝积，积÷其中一个因数＝另一个因数；在有余数的除法算式中，被除数÷除数＝商……余数，被除数＝商×除数＋余数；依此解答。 【详解】540－390＝150，即390＋150＝540。 130＋76＝206，即206－76＝130。 560÷28＝20，即28×20＝560。 30×13＋4＝390＋4＝394，即394÷13＝30……4。 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握加减法、乘除法的意义和各部分之间的关系。 3．64 【分析】根据已知条件可求得被除数＝商×除数。 【详解】被除数为：8×8＝64 【点睛】此题考查除法各部分间的关系：被除数＝除数×商。 4． 124 26 【分析】因数×因数＝积；积÷因数＝另一个因数，此题依此填空即可。 【详解】26×124＝3224，那么： 3224÷26＝124 3224÷124＝26 【点睛】熟练掌握乘、除法的含义和各部分之间的关系是解答此题的关键。 5．√ 【分析】乘法是由加法引入的，表示几个相同加数的和的简便运算，据此判断即可。 【详解】例如：35＋35＋35＋35＋35＝175，表示5个35相加，根据乘法的意义可得35×5＝175， 像这样求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法，所以原题的说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查了乘法的意义，注意不要漏了加数前面的“