第18课社会主义的发展与挫折【了解世界】2023-2024学年九年级历史下册精美公开课同步教学课件（统编版）

第二次世界大战后，社会主义在东欧、亚洲、拉丁美洲等地迅速发展起来。苏联成为唯一能与美国抗衡的超级大国，然而它在1991年却解体了。 那么，苏联是怎么解体的?随着苏联的解体，东欧国家又发生了怎样的剧变呢? 部编版九年级历史下册 第五单元 二战后的世界变化 第18课 社会主义的发展与挫折 苏联解体 学习目标 课标要求： 了解社会主义从一国到多国的实践，知道社会主义阵营的形成和苏联的改革，了解东欧剧变和苏联解体，认识中国特色社会主义的意义 核心素养： 1.通过研究苏联模式的推广，了解社会主义力量壮大的表现，知道经互会的作用，掌握中苏关系的发展，初步形成自己的历史认识（历史解释） 2.通过比较苏联三次改革的背景、内容及影响，分析改革失败的原因，初步学会在唯物史观指导下看待历史（史料实证、唯物史观） 3.通过分析东欧剧变和苏联解体的历史，了解其原因与影响，体会社会主义改革的艰巨性和曲折性（唯物史观） 一、社会主义力量的壮大 1.新兴社会主义国家 第二次世界大战后，东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现了一些社会主义国家 主要国家： （1）东欧：南斯拉夫、波兰、 民主德国 （2）亚洲：中国、朝鲜、越南 （3）拉丁美洲：古巴 影 响： 社会主义力量逐渐壮大，成为世界重要政治力量 世界上第一个社会主义国家：苏俄（苏联） 问题思考1：面对二战后社会主义力量的壮大，以美国为首的资本主义国家作何反应？ 1946年，丘吉尔发表铁幕演说，揭开了冷战的序幕 1947年，杜鲁门主义出台，美苏同盟关系正式破裂，标志着冷战开始 1947年，马歇尔提出“欧洲复兴计划”，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度 1949年，美、英等12国签署《北大西洋公约》，成立“北大西洋公约组织”简称“北约” 问题思考2：为了对抗以美国为首的资本主义阵营，苏联采取什么措施？ 一、社会主义力量的壮大 2.苏联模式的推广 随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致 （1）经济上： 成立经互会 目的： 成立： 评价： 实质: 适应冷战需要，应对马歇尔计划 1949年，苏联+东欧七国 ①帮助东欧国家克服了战后经济困难 （积极） ②将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道，不能独立自主的发展（消极） 按照苏联模式在东欧各国建立起的高度集中的政治经济体制，是苏联模式的推广 经互会成立初期，各成员国之间的经济发展较快。1951～1983年，经互会国家的国民收入增长了7.6倍，占世界的25%，工业生产占世界的33%。 一、社会主义力量的壮大 2.苏联模式的推广 （2）政治上： 建立共产党和工人情报局 时间： 实质： 1947年 苏共加强对东欧各国共产党的控制，按照苏联模式对这些国家进行全方位社会主义改造 1947年，苏联坚持成立了“共产党和工人党情报局”。苏联代表日丹诺夫提出世界已经分为“社会主义阵营”和“资本主义阵营”。苏联通过情报局控制东欧各国，要求东欧各国的社会制度、政权性质与苏联统一。苏联还在东欧各国进行了无情的大清洗，将包括共产党著名领导人在内的几十万人清除出党，以保证苏联政治路线和外交政策的执行。 一、社会主义力量的壮大 2.苏联模式的推广 （3）军事上： 成立华约 目的： 成立： 作用： 实质: 适应冷战需要，应对北约 1955年，苏联+东欧七国 全面冷战对峙局面形成，两极格局最终形成 是以苏联为首的遏制美国，称霸全球的社会主义军事集团 一、社会主义力量的壮大 2.苏联模式的推广 （4）外交上： 中苏建交 1949年,新中国成立后不久，苏联就与中国建交 1950年，中苏缔结了《友好同盟互助条约》，国内掀起学习苏联的热潮 1953—1957年，在中国一五计划期间，苏联援助中国156个项目 1949年12月21日，毛泽东访问苏联 影响：加强了社会主义阵营的力量，掀起了学习苏联的热潮 “他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武器的强国。” 斯大林留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌，也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏。 斯大林模式（苏联模式） 政治上 经济上 高度集中的 计划经济体制 （排斥市场） 高度集中的政治体制 （忽视民主法制） ？ 温故知新： 斯大林模式的弊端有哪些？ 二、苏联的发展与改革 1.背景 材料一：苏联的农业和轻工业发展速度和重工业相比，差距十分悬殊。1926--1940年，重工业年平均增长21.9%，轻工业只有14.1%，农业只有1.5%。 材料二：1949年，苏联爆炸了第一颗原子弹，成为第二个核大国之时，每年皮鞋产量仅163百万双，全国一亿七千万人口平均每人不到一双皮鞋…… 材料三： 莫斯科市民排队购买日用品 材料四：电冰箱、洗衣机和电视机产量也极少,1950年产电视机