第七章 第一节 力-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级下册物理北师大版（安徽）

BS 物 理 8年级 下册 -‹#›- 第一节　力 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 第一节　力 -‹#›- 第一节　力 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 知识点1　力 1.人推车时，是　 　和　 　之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是　 　，受力物体是 　 　。  　车　 　人　 　车　 限时：5分钟 　人　 基础巩固 -‹#›- 第一节　力 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 2.下列说法错误的是( ) A.手托两个鸡蛋的力约为1 N B.打开易拉罐的力约为20 N C.拿起一个手机所需要的力约为110 N D.一本物理书对桌面的压力约为2 N C 基础巩固 -‹#›- 第一节　力 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 3.下列运动项目不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是( ) A.皮划艇 B.举重 C.蹦床 D.游泳 B 基础巩固 -‹#›- 第一节　力 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 4.下列有关力的说法正确的是( ) A.产生力的两个物体一定发生了作用 B.一个物体也能产生力的作用 C.力能脱离物体而存在 D.相互接触的两个物体一定产生力的作用 A 基础巩固 -‹#›- 第一节　力 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 知识点2　力的作用效果 5.[2023·庐江期中]狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树的 　 　发生了改变，还使落叶的　 　发生了改变。 　运动状态　 　形状　 基础巩固 -‹#›- 第一节　力 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 6.下列现象中，力的作用效果与其他三个不同的是( ) B A.射箭前把弓拉满 B.运动员将足球踢出 C.熊猫拉弯竹子 D.手压弹簧，弹簧变短 基础巩固 -‹#›- 第一节　力 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 知识点3　力的三要素 7.[教材习题变式]用扳手拧螺母，用力越大，螺母被拧得越紧，说明力的　 　影响了力的作用效果；用力大小一样，手握在扳手的不同位置，效果不同，说明力的 　 　影响了力的作用效果；反向拧动扳手，螺母变松动，说明力的　 　影响力的作用效果。(均选填“大小”“方向”或“作用点”)  　方向　 　作用点　 　大小　 基础巩固 -‹#›- 第一节　力 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 8.如图所示，物体A同时受到水平向右的拉力F1＝40 N和与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F2＝60 N的作用。请参照图中力F1的图示，用相同的比例(标度)在图中画出力F2的图示。 答案：如图所示 基础巩固 -‹#›- 第一节　力 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 9.足球运动员贝克汉姆的弧线球被称为“贝氏弧度”，弧线球主要是由于踢球时所用力的　 　和 　 　不同，从而产生了与直线球不同的作用效果。  　作用点　 限时：10分钟 　方向　 能力提升 -‹#›- 第一节　力 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 10.如图为小亮放风筝时的情景，请画出风筝线对手中线轴拉力的示意图。 答案：如图所示 能力提升 -‹#›- 第一节　力 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 11.[2023·江苏泰州]小华利用气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示，拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是　 　的，也说明力能改变物体的　 　，使小车前进的力的施力物体是　 　。  　喷出的气体　 　运动状态　 　相互　 能力提升 -‹#›- 第一节　力 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 12.下列关于物理现象的叙述，正确的是( ) A.起跑时运动员用力向后蹬地，人会给地面一个向前的力使运动员迅速向前运动 B.手拍桌子，手感到疼，这是由于桌面对手施加了力 C.鸡蛋碰石头，只有鸡蛋碎了，说明只有鸡蛋受力，石头不受力 D.马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车的力 B 能力提升 -‹#›- 第一节　力 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 13.关于力的三要素，下列说法正确的是( ) A.只要两个力作用在同一个点，产生的