3.1让小车运动起来 课件-四年级上册科学 教科版

《让小车运动起来》 四年级上册《运动和力》单元 第一课 1 类型 动力 马车 小推车 蒸汽 火车 马的拉力 人的推力 煤炭燃烧的能量 类型 动力 汽车 自行车 太阳能小车 汽油的能量 人力 太阳能 它们是怎样动起来的？ 探索 头脑风暴----看谁让小车动起来的的方法多 1.用你的小车试试。 2.你想到哪些方法。 （推） （拉） （吹） （斜面） …… 利用垫圈（或回形针）和绳子，让小车动起来 实验材料 回形针 小车 探索 探索 利用垫圈（或回形针）和绳子，让小车动起来 想一想：小车拉力是怎么产生的？ 重力 活动一 几个垫圈能让小车运动起来？ 小车 活动一 几个垫圈能让小车运动起来？ 1.安装自己组的小车。 2.轻轻挂上一个垫圈，看能否拉动小车。 （先按住小车，挂好垫圈再松手） 3.继续一个一个增加，研究几个垫圈正好拉动小车。 4.小车运动起来后(持续运动一段距离)，实验结束。 5.整理器材，记录数据。 快？ 慢？ 探 研究小车运动快慢与拉力大小的关系 活动二 探 研究小车运动快慢与拉力大小的关系 活动二 实验材料 小车、垫圈、秒表、记录表 1. 每次实验都要从起点开始，终点结束。 2.多个多个增加，观察小车的运动是怎样变化的。 3.每组实验重复做3次，再取数。 4.边实验边记录，每一次实验前秒表都要归零。 开始计时 结束计时 小车运动快慢和拉力大小有什么关系？ 垫圈数量越多，拉力越大，小车运动的越快； 垫圈数量越少，拉力越小，小车运动的越慢。 研讨 拓展 运动员、守门员是怎样改变足球的运动状态的？ 拓展 运动员、守门员是怎样改变足球的运动状态的？ $$