全册知识点大串讲复习课件2023～2024学年统编版七年级历史上册

历史期末复习课 1 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 人类 时间 地点 生产生活状况 意义 元谋人 北京人 山顶洞人 距今约170万年 距今约70万—20万年 距今约3万年 云南省元谋县 北京周口店龙骨山 北京周口店龙骨山 能制造工具，知道用火 用打制石器；采集狩猎；使用火，会保存火种；过群居生活 掌握钻孔技术和磨制技术，有了审美观念，会人工取火 是我国境内目前已确认的最早的古人类 迄今所知世界上内涵最丰富......的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。 旧石器时代(打制石器） 第2课 原始农耕生活 原始居民 半坡居民 河姆渡居民 距今年代 生活地区 房屋样式 生产工具 原始农业 原始畜牧业 原始手工业 距今约6000年 黄河流域的陕西西安半坡村 半地穴式圆形房屋 使用磨制石器（新石器时代） 种植粟 饲养猪、狗；打猎捕鱼 制作陶器和乐器；会纺织、制衣 距今约7000年 长江流域的浙江余姚河姆渡 干栏式房屋 使用磨制石器 种植水稻 饲养猪、狗和水牛 制造陶器、玉器和乐器；会雕刻，懂得使用天然漆 第3课：远古的的传说 炎帝和黄帝发明 炎帝 （神农氏） 黄帝 （轩辕氏） 战役 作战双方 结果 阪泉之战 涿鹿之战 炎黄子孙 （1）教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜； （2）制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。 （3）制作乐器琴瑟，有最早的天文和历法知识。 建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼铜，发明了弓箭和指南车。 黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。 黄帝和炎帝 炎黄联盟和蚩尤 炎帝战败并归顺黄帝，组成炎黄部落联盟 炎黄联盟胜利，华夏族逐渐形成炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始（初）祖。 第4课 夏、商、周三代的更替 朝代 建立时间 都城 人物（开国/亡国） 重要事件 夏 商 西周 前2070年 前1600年 前1046年 阳城 亳；殷 （盘庚迁殷） 镐京 禹；桀 汤；纣 周武王； 周幽王 世袭制 盘庚迁殷； 牧野之战（武王伐纣） 分封制 分封制 目的 分封标准 分封对象 内容 实质 作用 稳定周初的政治形势，巩固疆土。 血缘关系远近和功劳大小 宗亲、功臣 诸侯的权利——管理土地和人民，建立诸侯国；在自己的封地内进行再分封 诸侯的义务——镇守疆土；向周王进献贡物；服从周王调兵 确立了周王朝的社会等级制度 （周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士 ） 积极——保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围 消极——诸侯国具有较大的独立性，为地方分裂割据埋下隐患 第6课：动荡的春秋时期 作用 功能 特点 工艺 代表 饮食、祭祀及军事等 由食器发展到礼器 种类丰富，数量众多，制作工艺高超 司母戊鼎 四羊方尊 利簋[guǐ] 泥范铸造法 含义 发现 造字方法 地位 影响 商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 王懿荣 象形、指事、会意、形声假借等造字方法。 我国有文字可考的历史从商朝开始。 甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。 甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。 第7课：春秋战国时期的社会变化 方面 表现 作用 经济 政治 思想 铁制农具和牛耕出现 王室衰微，诸侯争霸，分封制逐步瓦解 封建制度开始确立 “百家争鸣”局面形成 提高了社会生产力 诸侯混战，为以后的全国统一奠定了基础 促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。 春秋时期霸主：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践等 商鞅变法 背景 目的 时间人物 内容 政治 经济 军事 性质 意义 战国时期，铁制农具和牛耕进一步推广，新兴地主阶级的势力增强 富国强兵，在兼并战争中取胜。 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。 使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 （1）确立县制，由国君直接派官吏治理 （2）废除贵族的世袭特权 （3）改革户籍制度，加强对人民的管理。 （4）严明法度，禁止私斗。 （1）废除井田制，允许土地买卖 （2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 （3）统一度量衡 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 封建性质的改革 ★商鞅变法成功的根本原因： 顺应了历史发展的潮流 都江堰 时间 人物 地点 功能 影响 公元前256年 秦国李冰 成都平原 防洪、灌溉、水运等 使成都平原成为沃野，变成天府之国 百家