【2023年秋版】5.1 走向世界大舞台（共51PPT） - 【特色课】2023-2024学年九年级道德与法治下册同步教学高效优质课件（统编版）

部编版 九年级 下册 道德与法治（部编版） 第三单元 走向未来的少年 第五课 与世界共发展 5.1 走向世界大舞台 九年级 下册 第三单元：本单元将全球观念及国家责任具体落实到少年的担当和使命,帮助即将毕业的初中学生认识到，不仅要有承担传承文化、继往开来的意识，更要具备中国少年的情怀与抱负，做一个不负时代重托的当代中国少年；引导学生认识到少年强中国强，帮助学生认清自己肩负的责任。 知识目标：知道世界是多彩的，每个人都是世界中的一员，懂得个人与世界的关系。 能力目标：在交往中探索世界，培养面对困难的品格；掌握面对机遇和挑战时应具备的品格和应对的方法，并能运用于学习生活加以历练。 情感、态度与价值观目标：树立全球意识，自觉增强社会责任感、使命感，为国家乃至世界承担起更多的责任，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 重点：怎样为世界添光彩 难点：青少年走向世界的意义 教学目标 3 一、多彩世界中的我 我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 国家 更广阔的世界 我 家庭 学校 社区 5 07-17 我们走向世界的形式是多样的。 向外国网友介绍家乡的风土人情 邀请外国访学同学到做客 到国外旅游 到国外留学 提示：(1)学生根据实际情况来回答。如：与外国友人交流，参观国内外的展览，观看外国电影，参加国际夏令营活动，学习外国语言，通过互联网、广播、电视、报刊、书籍等了解世界。(2)学生回答。 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 ①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②我们走向世界的形式是多样的。 ③我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 我们怎样逐渐走向世界？P54-55 07-17 当今社会是一个网络社会，越来越多的年轻人喜欢“宅”在家里观世界。说说他们这样“宅着”，是否也在走向世界呢。 “宅男宅女”现象 提示：随着互联网的普及，人们通过互联网拓宽了交往的范围。但是，一部分人被互联网捆绑，他们沉迷于互联网中的人际交往，表现出不同的性格特质，并且认为这也是一种走向世界的形式。这是一种错误的认识，我们走向世界可以通过互联网的形式，但是不能沉迷于其中，从而与现实世界相脱离。 （1）你如何评价上述观点？ 宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。 （2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 他们的做法不是走向世界。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 随着互联网的普及，人们通过互联网拓宽了交往的范围。但是，一部分人被互联网捆绑，他们沉迷于互联网中的人际交往，表现出不同的性格特质，并且认为这也是一种走向世界的形式。这是一种错误的认识，我们走向世界可以通过互联网的形式，但是不能沉迷于其中，从而与现实世界相脱离。我们应在现实中走向世界，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 ★走向世界的意义？/走向世界应学会什么？P56 ①在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ④一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 12 二、我为世界添光彩 中国救援队向世界交了一份满意的答卷，我们从他们身上学到了什么？ 14 我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。”其原因就是蝴蝶扇动翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并产生微弱的气流，而微弱的气流的产生又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。不起眼的一个小动作却能引起一连串的巨大反应。 蝴蝶效应 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 为何为世界添光彩？\个人与世界的关系？P56-57 07-17 请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例。 中国市民向印度海洋啸灾区捐献爱心 “水稻之父”袁隆平研究的杂交/海/沙漠水稻 屠呦呦研制青蒿素并获诺贝尔医学奖或医学奖 中国赴黎巴嫩维和部队开展义诊活动 中国学生向斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”