1.1观察物体（三）（同步练习）-2023-2024学年五年级数学下册同步分层作业设计系列 (人教版)

1.1观察物体（三）（同步练习） 一、填空题 1．图形，从( )面看是，从( )面看是。 2．用同样大小的正方体摆一个立体图形，从上面看到的是，从左面看到的是，这个立体图形至少需要( )个小正方体才能摆成。 3．一个立体图形（如图）由若干个相同的小正方体组成。要保持从左面看到的图形不变，最多可以拿走( )个小正方体。    二、判断题 4．用4个相同的正方体摆一个立体图形，从正面看是，那么共有4种摆法．  ( ) 5．晚上，笑笑在经过一盏路灯时，发现自己的影子变化是：长一短一长。( ) 6．一个几何体从前面看到的图形是，这个几何体一定是由4个小正方体摆成的。( ) 三、选择题 7．用同样大小的正方体摆成的物体，从正面和上面看到的图形都是，那么从右面看到的可能是（    ）。 A． B． C． D． 8．朵朵用相同的小正方体积木搭成一个立体图形，从它的前面看是，从右面看是，朵朵最少用了（    ）个小正方体积木搭这个立体图形。 A．7 B．6 C．5 D．4 9．由5个小正方体摆成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，下列立体图形不符合的是（    ）。 A． B． C． D． 四、解答题 10．把9个棱长是1 cm的小正方体拼在一起(如下图),从正面看和从左面看,所看到的图形的面积之和是多少?取走几号小正方体后,从上面和左面看到的形状不变? 11．根据所给的从三个方向看到的图形，判断组成立体图形的小正方体最多有几个？最少有几个？ 12．用一些 搭了一个立体图形，从正面和右面看都是，所搭成的这个立体图形至少需要几块？至多需要几块？ 13．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多需要几个小正方体？ 14．一个用若干个相同的小正方体拼搭成的立体图形，从前面看是从上面看是从右面看是 拼搭这样一个立体图形需要多少个小正方体? 15．用4个小正方体摆成一个立体图形（如下图），从正面和左面看都是。你能在这个立体图形上再添一个小正方体，使它从正面和左面看还是吗？画出添了一个小正方体后，从上面看到的形状。 16．如下图所示，要使从上面看到的图形不变： （1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？ （2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？ 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 1． 上 前 【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成。从前面能看到4个正方形，分两层，上层1个，下层3个，左齐；从上面看到一行3个正方形。 【详解】由分析可知， 图形，从上面看是，从前面看是。 【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从前面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。 2．6 【分析】根据上面看到的图形可知，这个几何体有两排，第一排底层靠左有一个小正方形，第二排底层有三个小正方形；根据左面看到的图形可知，这个几何体有上下两层，第一层和第二层左边各有两个小正方形，据此画图即可。 【详解】这个立体图形至少需要6个小正方体才能摆成。 【点睛】本题考查了空间思维能力，从什么方位看，就假设自己站的什么位置。 3．4 【分析】观察立体图形，从左面能看到5个小正方形，分三层两列，左列3个，右列2个。 要保持从左面看到的图形不变，只要保持这个立体图形左列的小正方体不变，从这个立体图形的中列和右列拿走小正方体，据此解答。 【详解】如图：    要保持从左面看到的图形不变，可以取走1号、2号、3号以及1号下面的正方体，共4个小正方体。 【点睛】本题考查从左面观察立体图形，拿走哪些小正方体而不影响从左面看到的图形。 4．× 5．√ 【分析】如图：一个人离路灯越近，影子越短，离路灯越远，影子越长，据此填空即可。 【详解】根据分析得，晚上，笑笑在经过一盏路灯时，开始的影子较长，离路灯越近时，影子变短，最后离路灯越来越远时，影子又变长，所以他的影子变化是：长一短一长。 故答案为：√ 【点睛】本题重点考查观察范围的视野与盲区，明确同一个物体离光源越近，影子越短，离光源越远，影子越长是解题的关键。 6．× 【分析】观察图形可知，在这四个正方体的后面任意放若干个正方体，则从前面看到的图形仍然是，据此判断即可。 【详解】由分析可知： 、、从前面看到的图形都是，所以这个几何体不一定是由4个小正方体摆成的。原题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查观察物体，明确在这四个正方体的后面任意放若干个正方体，从前面看到的图形不变是解题的关键。 7．C 【分析】根据从正面和上面看到的图形可知：该物体底层由4个小正方体组成，前面一排3个，后面靠中间一个，在底层中间一列