内容正文:
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物理·八年级下册·北师版
七、牛顿第一定律
2分钟知识速练
1.我们把物体保持
或
的性质叫做物体的惯性。
惯性大小只与物体的
有关,物体
越大,惯性越大,惯性
大小与速度大小
,与物体形状、所处空间位置、受力情况均
2.一切物体总保持
或
,直到有不平衡的
迫使它改变这种状态,这个规律叫做
,也叫
3.一切物体的运动状态改变时,一定要受到
的作用,力是
物体运动状态原因,不是
物体运动的原因。
8分钟目标检测
>目标1惯性及生活中的惯性现象
1.汽车紧急刹车时,车中的人会
,因为车开动时人和车处于
,当汽车紧急刹车时,车由运动变为静止,而人由于
保
持原来的运动状态,所以会
2.惯性与日常生活的联系非常密切,请分别举一个利用惯性和防止惯性的
实例。
利用惯性:
防止惯性:
3.下列现象中,不能用惯性知识解释的是
A.在水平操场上滚动的足球,最终要停下来
B.人走路被石头绊倒时会向前倾倒
C.锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上
D.子弹从枪膛里射出后,虽然不再受到火药的推力,但是仍然向前运动
4.我国公安部规定,小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带,
这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害(
A.倒车
B.车速太慢
C.突然启动
D.紧急刹车
5.跳远运动员都是先助跑一段距离后才起跳这是因为
(0
8035(3
8
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A.利用惯性,增大跳远距离
B.利用重力,增大跳远距离
C.利用体力,增大跳远距离
D.以上说法均有可能
>目标2牛顿第一定律
6.下列有关运动和力的说法中正确的是
A.力是维持物体运动的原因
B.物体受到平衡力作用,它一定是静止的
C.力是改变物体运动状态的原因
D.物体运动的速度越大,受到的力也越大
7.水平桌面上,物体在水平力F作用下向右运动,当它离开桌面时,假如所
受的一切外力同时消失,那么它将
A.沿竖直方向下落
B.沿水平方向向右做匀速直线运动
C.做曲线运动
D.无法确定运动情况
8.关于“牛顿第一定律”,下列说法正确的是
A.它是通过日常生活得出的经验
B.它是通过理论推导出来的
C.它是通过实验直接证明的
D.它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的
9.如图所示是研究牛顿第一定律的实验。
oo
/
毛巾表面
棉布表面
木板表面
9题图
(1)实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下,目的是为了使小车
在三种不同表面上运动的初始速度
(2)在相同的实验条件下,小车在
表面上前进的距离最远,但最
后会停下来,这是因为
力改变了它的运动状态。
(3)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越
(选填“远”或
“近”),这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越
(选填
“快”或“慢”)。进而推理得出,如果运动物体不受力,它将
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3.竖直向上重力
相互作用力
3.力改变维持
4.等于等于
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5.重力支持力大小相等
方向相反
1.向前倾倒
运动状态
惯性
向前
作用在同一直线上
倾倒
6.C7.D8.B9.D
2.跳远前要助跑
驾驶员必须系上安全
10.(1)静止(2)钩码个数(3)转动
带(其他答案合理即可)
(4)减小摩擦力对实验的影响
3.A4.D5.A6.C7.B8.D
六、学生实验:探究
9.(1)相同(2)木板摩擦
摩擦力的大小与什么有关
(3)远慢做匀速直线运动
2分钟知识速练
专练4二力平衡
1.相对滑动滑动摩擦力静摩擦
滚
1.支持
桌面书压书
动摩擦
2.1000
2.压力滑动摩擦力粗糙越大
3.C4.A5.C6.C7.D8.C
3.(1)增大压力(2)增大接触面的粗糙
9.B10.C
程度
专练5
摩擦力
4.(1)减小压力(2)使接触面变光滑
1.滚动
滑动静
(3)用滚动代替滑动
2.不变
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3.3.63.6
1.(1)滑动摩擦
(2)静摩擦
(3)滚动
4.5竖直向上
不变
平衡力
摩擦
5.3030
2.D
6.A7.B8.B
3.200水平向东变大不变
9.(1)水平匀速直线
4.5竖直向上不变
等于
5.(1)匀速直线(2)接触面粗糙程度
(2)接触面粗糙程度
定,压力越大,滑动摩擦力越大
(3)接触面粗糙程度一定时,压力越大,
(3)压力木块
滑动摩擦力越大
6.(1)增大接触面的粗糙程度
(4)错误没有控制压力相同
(2)增大压力
专练6惯性现象及牛顿第一定律
(3)增大接触面的粗糙程度
1.惯性定律惯性惯性定律惯性
(4)减小接触面的粗糙程度
2.惯属保持原来静止状态或匀速直
(5)用滚动代替滑动
线运动状态不是物体的质量
7.D8.A
3.惯性重力形变运