专题四 高频考点四 分析文章标题，解答开放性问题-【新视野】2024年初中语文现代文阅读限时训练九年级全一册

新视野初中现代文阅读限时训练9年级全一册 贮存冰块的柜子。上面镂空，中部空间还可储存食物。值得一提的是，明清时期这种冰桶民间也 使用，还有进口货，时称“洋桶”。冰桶现在看很简单，但在明清时期可算是高档“家电”了。 至于古时消夏的饮食，倪方六谈起了宋时的“冰激凌”。从宋人笔记看，这种古时刨冰最先 在蒙古人中流行，是果汁、牛羊奶和冰块调制的冰酪。南宋时集市上的冷饮已经花样繁多，夜市的 冷饮铺要营业到三更时分方才结束。这样想起来，那时夏季的夜，和我们童年时在街市上买一碗 刨冰消夏，似乎已经没有隔着悠长朝代的区别了。 1.本文主要说明了什么内容？(2分)（可参考使用说明文公式2-2） ★2.文章采用了什么说明顺序？有什么作用？(4分)（可参考使用说明文公式4-2） 3.文中画线句子运用了什么说明方法？有什么表达效果？(3分)（可参考使用说明文公式3-9） ★4.下面句中的加点词语能否删去？为什么？(3分)（可参考使用说明文公式6） 采冰人被称为“凌人”，整个宫殿大概有80名，每年冬季便开始采集天然冰块运至冰窖储存。 ®A 高频考点四：分析文章标题，解答开放性问题 题型解读 IXING JIEDU 主流题型 答题秘决 答题公式 事物说明文标题的作用一般是揭示说明对象或 揭示说明对象的特征：事理说明文标题的作用一般是 ·公式7：本文以《××》为 文章以《X 概括文章的说明内容。有的说明文的标题还有引起 题，点明了本文的说明对 ×》为题， 读者阅读兴趣的作用。 象是…/概括出说明对 有什么作 分析说明文标题的作用，一是看标题与说明对象 象的…特征/运用… 用？/请你 的关系，二是看标题的表达效果。 修辞手法（引用或化用诗 给文章拟 根据对标题作用的理解，可从以下几个角度去拟 句、歌词、流行语)，激发读 一个标题。 写标题：1.能够点明文章的说明对象；2.能够概括说 者的闷读兴趣/运用问句 明对象的特征；3.设置悬念，激发读者的阅读兴趣。 的形式，设置悬念。 拟写说明文的标题，语言要力求简洁、生动、新颖。 108 ©专题四说明文阅读 (续表) 主流题型 答题秘诀 答题公式 说明文开放性问题主要有以下四类： 1.联想想象类。命题者依据说明文的内容引出一个相关 的话题，要求考生进行联想想象。解答这类题目，首先要努力 调动自己的生活积累，激活自己的思维灵感，寻找所联想事物 之间的相似点与关联处。答题时不仅要读懂文章，还要审清 请针对… 题千要求，从题干中找出答题角度。然后调动丰富的想象，利 提出建议。 用积累的知识进行设计，力求新颖，有个性，符合科学原理。 /你认为还 最后用准确生动的语言表述，作答要做到清楚明白、有条理。 2.献策建议类。这类试题要求考生针对选文说明的内容 可以采用 提出建议措施或对策。解答这类题目，要求审清题干，找准 ·公式8：直接呈现 哪些方法？ 答题角度，发挥大胆合理的想象。但与“联想想象类”间题不 或分条陈述。 同的是，所提出的对策必须针对选文中说明对象对人类的影 ·公式9：提出观点 请对…… 响进行设计或构思，应紧扣文中内容要点，分析产生危害的原 十联系原文或实 谈谈你的 因，说明具体的建议、措施或对策。 际分析十总结。 看法/认识 3.感悟启示类。这类试题通常要求考生对说明文中介绍 (或：得到 的事物、事理或科学家身上所蕴含的精神发表自己的看法和 ××启示)。 观点。解答这类题目，要注意深入挖掘事物、事理、人物背后 隐含的意义，然后联系自身生活、时代特征作答。 4.材料链接类。这类试题考查对文本与链接材料的综合 理解，结合材料对相关问题进行探究。解答材料链接题，首先 必须仔细阅读选文，深入理解文章内容：然后找出选文说明对 象或现象与所给材料的相同或相似之处，选择选文中相应的 答题知识点：最后运用文中知识点，有条理地表述出来。 题型突破 IXING TUPO 题型1 分析文章标题 例题 新疆棉花为啥好 ①棉花界流传这样一句话：“世界棉花看中国，中国棉花看新疆.”新疆维吾尔自治区的长绒棉 因其柔软细腻、光泽度好，在棉花界是明星般的存在。 ②新疆棉花为啥这么好呢？ 底气，来源于大自然的馈赠 ③棉花是一种喜温喜光的经济作物，与国内其他产棉区相比，新疆具有更多有利的气象条件。 这里是中国日照时间最长的省区，空气干燥、云量少、晴天多，有利于棉纤维生长，能够显著降低烂 109 新视野初中现代文阅读限时训练9年级全一册 铃率，提高单产。除此之外，昼夜温差大，有利于棉花干物质积累及经济产量形成，而丰富多样的 光热资源，有利于各类型棉花生长。来自天山和昆仑山的雪山融水，堪称“水中贵族”，给新疆棉花 提供了充足稳定且优质的水源。 ④最幸运的是，新疆棉花生长季节雨热同季，给了种植在绿洲灌溉农业区的棉花十足的“安全 感”。干燥的气候及冬季极寒