专题二 高频考点三 赏析语言特色，分析表现手法-【新视野】2024年初中语文现代文阅读限时训练九年级全一册

新视野初中现代文阅读限时训练9年级全一册 2.请分析下面句子中加，点词的表达效果。(3分)（可参考使用记叙文公式2-1） 车上的哥哥一直沉默，只是紧紧地攥着我的手，一种从未有过的恐惧席卷而来。 3.本文第⑩段在文中有何作用？(4分)（可参考使用记叙文公式4） ★4.本文以什么为线索？有何作用？选文多次写“母亲手上的老茧”有什么作用？(4分)（可参考 使用散文公式5) 3 高频考点三：赏析语言特色，分析表现手法 题型解读 IXING JIEDU 主流题型 答题秘诀 答题公式 品味文章语言特色可从以下几个角度入手： 1.词语的选用：动词、形容词、短语。 ·公式7：本文的语言 2.句式的选用：长短句的交错使用，疑问句、感叹句的 具有生动形象/朴 本文在语 恰当表达。 实自然/含蓄深刻/ 言表达上 3.标点的使用：逗号，句号、感叹号、问号的巧妙运用。 音韵和谐的特点， 有什么特 4.修辞的使用：比喻、反问、拟人等，可以增强文章的表 如“…”（指出文 点？（结合 现力。 中具体语段或句 具体语句 散文常见的语言特色，一般有以下几种类型：1.生动形象： 子)中，使用了… 分析) 语言风趣活泼，表达生动传神，感染力强。2.朴实自然：语言平 词语/句式/修辞手 实质朴，清新自然，有真情实感。3.含蓄深刻：语言凝练，内涵 法，体现了…特 丰富，富含哲理。4.音韵和谐：语言节奏明快，音节和谐，富有 点（结合常见的语 韵律。 言特点简要分析)。 解答题目时，要结合文段的内容具体分析。 56 ©专题二散文阅读 (续表) 主流题型 答题秘块 答题公式 1.对比（对照）：把两种不同的事物或情形作对照，互 ·公式81：本文运用对比手 相比较。作用：突显对象的特点，使形象更加鲜明。 法，把…与…对比， 2,铺垫：为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的 使…（描写对象）… 特点更加鲜明。 一系列非主要情节。作用：可以显示情节发展的必然性， ·公式8-2：本文运用铺 增强作品的感染力和说服力：可以制造悬念，引起读者的 垫手法，为下文…做 关注和阅读兴趣。 铺垫，增强作品感染力 设置悬念/引起读者的 3.象征：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表 兴趣。 现与之相似或相近特点的概念、思想和情感。作用：把抽·公式8-3：本文运用象征 象的事理表现为具体的、可感知的形象，运用眼前之物， 手法，以…象征… 寄托深远之意，使文章更含蓄，耐人寻味。 含蓄深刻地表达了… 耐人寻味。 4.衬托（烘托）：指的是以乙衬托甲，使甲的特点或特 ·公式84：本文运用衬托 质更加突出。有正衬和反衬两种。作用：突出本体的某 (烘托)手法，以…衬 个特征 托…突出…（描写 对象)…特点，表达作 5.欲扬先抑：先否定或贬低事物形象，然后深入挖掘 者…情感。 本文（某部 事物特点及内在意义，再对事物予以肯定，褒扬。作用：前·公式85：本文运用欲扬 分)运用了 后对比，形成起伏之势，给读者深刻的印象，增强作品的 先抑手法，文章写… 什么表现 艺术效果。 是为了肯定（褒扬）… 突出…（描写对象）… 6.照应：指对前面所写的内容作必要的回答，恰当地 手法？作 特点，纶读者留下深刻 运用这种方法使结构紧凑、严谨。作用：内容前后照应， 印象/增强作品的艺术 用是什么？ 使文章浑然一体。 效果。 (有什么表 ·公式86：本文运用照应 7.托物言志：在描基事物以尽其妙的基瑞上融入作 手法，照应上文…使文 达效果？) 者的情感，含蓄地寄托作者的主张、哲理，能给人留下思 章前后呼应，结构严谨 考的余地和想象的空间。 深化…主旨。 8.融情于景：作者要表达的思想感情正面不着一个字， ·公式87：本文运用托物 言志手法，以…来寄 全然离于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。 托…的思想（情感）， 9.设置悬念：在情节发展中设置某种疑端或矛盾冲突， 含蓄蕴藉/引人思考。 使人产生关心事物发展或人物命运的心理活动，引人入胜。 ·公式88：本文融情于景， 借…抒发…的情 10.伏笔：对作品中将要出现的人物或事件在不引人 感，自然含蓄。 注意的地方预先做出暗示或提示，到合适的时机给予呼 ·公式89：此处设置悬 应，以收到前后连贯、结构严谨的效果。 念，使人…引人入胜。 11.借物喻人：借某一事物的特点，来描写人的一种 ·公式8-10：此处为下文 …埋下伏笔，使文章前 品格。运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表 后连贯，结构严谨。 情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。 ·公式811：文章运用了借 分析文学作品的表现手法可分三步： 物喻人的写作手法，借写 第一步，通读全文，确定文章用了什么表现手法：第 义人的…特，点，表现 赞美…的美好品质， 二步，指出这种手法是如何运用的：第三步，分析有何艺 表达了…的感情，增