记叙文阅读 高频考点10 辨析修辞手法-【新视野】2024年初中语文巅峰阅读训练九年级全一册(中考现代文)

2024-02-16
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内容正文:

28  ◈1母亲虽然身体不好,仍是操劳家务,真没有过一天清闲的日子。她总是说,你们专心做你们 的事。我们能专心做事,都是因为有母亲,操劳一生的母亲! 像春天给予百花诞辰一样,母亲一生 都在用心血哺育着、接引着我们。 ◈12亲爱的母亲的诞辰,是花朝节后十日。 【注】诞辰:生日(多用于所尊敬的人)。 第⑨段画线句子运用了什么表达方式? 有什么作用?     解答思路:本题考查对表达方式及作用的辨析。 从“在中国妇女贤淑的性格中,往往有极刚强的一面”可知,作者根据亲身经历,用事实发出了 “中国妇女既贤淑又刚强”的议论,并对这种刚强带来的作用进行了阐述,故本句是议论句。 在叙述中插入议论,作用一般有:①可以直接用议论句表达出自己的情感、态度和看法;②作者 的议论,有助于揭示人物的性格特征,凸显人物的精神;③可通过议论,点明和加深所叙事件的意 义,点明或深化文章的主旨。 解答本题,可参考使用模板24(详见P26)。    高频考点10 辨析修辞手法   考点分析 修辞手法是根据表达需要,运用有效的语言手段来提高语言的表达效果,使语言表达具有准确 性、鲜明性和生动性的语言表达方式。常用的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设 问、反问、反语等。从近几年的语文中考试题来看,修辞手法类试题主要考查的是考生辨析和使用 常见修辞手法的能力。常见的题型是: A.××句子用了什么修辞手法? 请分析其作用。 B.从修辞的角度赏析下面的句子。   名师秘籍 解答修辞类试题,不仅要正确辨析具体语言环境中的修辞手法,还要注意体会修辞手法在特定 语境中的积极作用和表达效果。下表是各种常用修辞手法的定义及作用。 修辞手法 定 义 作 用 比喻 用某一具体、浅显、熟悉的事物或情境来说 明另一种抽象、深奥、生疏的事物或情境。 增强语言的生动性、形象性,化抽象为具 体,使读者易于理解。 拟人 把物当作人写,赋予物以人的言行或思想 感情,用描写人的词语来描写物。 使物人格化,使之更形象、更生动。 29  续表 修辞手法 定 义 作 用 夸张 对事物的性质、特征等故意夸张或缩小。 突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强 烈的印象。 排比 把三个或以上结构相同或相似、语气一致、 意思相关联的句子或成分排列在一起。 条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒 情,使语言更有表现力。 反复 为凸显某种感情或某种行为,连续两次以 上使用同一词语、句子或者段落等。 强调某种意思,观点鲜明,抒情强烈,富有 感染力。 对偶 用字数相等、结构形式相同、意义对称的一 对短语或句子来表达两个对称或相近的 意思。 能够高度概括所要表达的内容,使句式整 齐,形式优美,音韵和谐,增强节奏感。 设问 为了引起别人的注意,先提出问题,然后自 己回答。 自问自答,引人注意,启发思考。 反问 无疑无问,用疑问形式表达确定的意思。 态度鲜明,加强语气,强烈抒情。 反语 运用跟本意相反的词语来表达此意,却含 有否定、讽刺以及嘲弄的意思。 增加讽刺意味,使表达更深刻,更有力度。   需要注意的是,在一句话或一段话里会同时运用几种修辞手法,同学们不要只答出其中一种, 要全面分析。   答题模板 “辨析修辞手法”答题模板 题 型 模 板 A.× × 句 子 用了什么修辞 手法? 请分析 其作用。 模板25:运用了比喻的修辞手法,把××比作××,生动形象地写出了××(对象) 的……特点。 (有时还需加上表达了作者××情感) 模板26:运用了拟人的修辞手法,把××人格化了,生动形象地写出了××(对象) ……的情态。 (有时还需加上表达了作者……情感) 模板27:运用了夸张的修辞手法,突出了××(对象)的……特点,给读者留下鲜明 深刻的印象。 模板28:运用排比的修辞手法,强调了××(对象)的……特点/渲染了……感情/ 使文章条理分明/节奏和谐/感情洋溢/富有气势/层次清楚/描写细腻/形象生动。 模板29:运用了反复的修辞手法,加强了语气,强调了……,强烈表达了……之情。 30  续表 题 型 模 板 B.从修辞的角 度赏析下面的 句子。 模板30:运用了对偶的修辞手法,高度概括了……内容,使句式整齐/形式优美/音 韵和谐/增强节奏感。 模板31:运用设问,引起读者的阅读兴趣,启发读者对××(对象)的……特点的注 意和思考,自然地引出下文。 模板32:运用反问,加强语气,意思是说……(改成陈述句),强烈地表达了…… 之情。 模板33:运用了反语的修辞手法,××的本义是……,这样写增加了讽刺意味,使 表达更有力度。   典例精析 题型 A演练 守一株花开 夜来香又开花了。暗香浮动,撩人情思。月光倾泻在那单薄的花瓣上,压得它慢慢舒展开,露 出那一蕊黄来,活泼如她眼角的笑纹。 她爱侍弄花。矮小的身材,披一件藏青白纹旗

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