记叙文阅读 高频考点3 分析句段作用-【新视野】2024年初中语文巅峰阅读训练九年级全一册(中考现代文)

10　 　 　高频考点3　分析句段作用 　 考点分析 分析句段作用,就是从文章整体出发,把握一些重要的句子在内容表达及篇章结构上的作用; 把握一些段落在表达中心、安排结构、抒发情感等方面的作用。考查方式一般为: A.某句(段)话在文中有什么作用? B.文中第×段可否删去? 为什么? (第×段与第×段是否可以调换顺序? 为什么?) 　 名师秘籍 分析段落的作用,要从内容表达和文章结构这两方面去分析。段落在文中的位置不同,作用也 各不相同。 1.开头段的作用:如果开篇即点题,首段的作用往往是总括全文,点明主旨,或者表达与主旨相 关的某种感情(奠定感情基调)。 如果开篇没有点题,那么,首段的作用就是开启(引出)下文,或与下文形成对照,或为下文做 铺垫。 文章开篇如果是景物描写,那么,首段的作用,从结构上看,它可能是铺垫作用;从内容上看,它 可能是用来衬托、交代故事(事件)发生的背景,或营造(渲染)某种气氛。 2.中间段的作用:文章中比较短的中间段落,往往起承上启下(过渡)的作用。分析时要指出承 接了上文的什么内容,引出了下文的什么内容。 比较长的段落,描写的往往是选文的主要物象,除能起过渡作用外,还起到推动故事情节发展 或照应前文的作用。 3.结尾段的作用:结尾段内容方面的作用一般有:①画龙点睛,点明事件的意义,点明中心; ②深化文章中心,抒发作者的感悟或者情感;③言有尽而意无穷,留下想象的空间,增强感染力。 结构方面的作用一般有:①总结上文;②首尾呼应,使文章结构完整;③照应标题。 解答此类题目的思路: 确认指定句段 在文中的位置 ⇒ 理解所指定 句段的内容 ⇒ 结合段落位置及在 文中所起作用回答 　 答题模板 “分析句段作用”答题模板 题　型 模　板 A.某句(段)话在文中 有什么作用? 模板7:这句话(段文字)内容上,起到了交代……背景(时间、地点、人物)/ 奠定……感情基调/渲染……氛围/激发读者的阅读兴趣/点明……中心/深 化……主题的作用;结构上,起到开篇点题/照应题目(开头)/总领全文/引 出下文/埋下伏笔/设置悬念/承上启下/与……相呼应/总结全文的作用。 11　 续表 题　型 模　板 B.文中第×段可否删 去? 为什么? (第×段 与第×段是否可以调 换顺序? 为什么?) 模板8:不能。 第×段与第×段前后照应/是总分关系/分总关系,若删去 (调换)就破坏了这种照应/总分/分总关系。 模板9:不能。 因为这一内容(情节)使文章内容更充实/交代了故事发生的 背景/刻画(表现)了人物……形象(特点)/表达了……情感/为……做了铺 垫(埋下伏笔)。 　 典例精析 题型 A演练 暖　年 家乡过年的时候都是一年中最冷的时候,可心却是一年中最暖的时候。在多年以后的回望中, 那份暖漫透生命的苍凉,使得所有的沧桑都充满了温情。 记忆中最冷的那个新年,还是在儿时的乡下。那个早晨大雪封门,红红的对联绽放在一片洁白 中,红红的灯笼摇曳在北风里。那一整天,屋里铁炉中的火都在快乐地舞蹈,把人们脸上的笑容染 得灿烂无比。灶台上的大锅里,散发着诱人的香气,热热的火炕上,我们看着墙上的年画出神。雪 花拥挤在窗玻璃上,堆积着一份渴望。 我们的脚步在风雪中追逐着大秧歌的鼓点,通红的脸蛋像嘹亮的喇叭声一般欢快。当我们裹 挟着一身风雪冲回家里,便会被巨大的温暖拥抱。如今追溯那些岁月,身心俱暖。 父亲的那壶酒是暖的,仿佛融进了一年的辛劳,也融进了所有的日光、月光,我们醉在父亲的眼 睛里。母亲的笑容是暖的,像屋中不灭的炉火,飘摇着无尽的憧憬,在眼中写满喜悦。 亲人都在的新年,便是心头散不去的温馨,不管多少时光流尽,都会漾着感动,氤氲所有的 冬季。 花狗摇动风雪的尾巴是暖的,那是幸福的追逐,脚步盛开着满院的梅花。白猪陶醉的鼾声是暖 的,鼻息扰动着雪花,将梦弥漫整个冬天。鸡鸭鹅的羽毛是暖的,新年就裹在它们的翅下,它们焐热着 这个团圆的日子。麻雀的身影是暖的,它们是开在雪枝上的朵朵精灵,在北风中,在大雪里,倏然来去。 院子的精灵们也在过年,它们守着这个土墙围合起来的家园,它们生活在这里,它们过着自己 的年。 远近起伏的鞭炮声是暖的,长长短短地落在心底温柔的湖面,激起无数的浪花。夜空绽放的烟 花是暖的,我们守岁,守着成长的渴望,是它们孕育着那个矮檐下所有的尘梦。 就在一年一年这样温暖的轮回里,我们走过了太多的眷恋。母亲的容颜老了,笑容依然年轻。 岁月老了,心也依然温暖。在这个新年,与回忆相逢。 请结合全文,说说文章最后一段的作用。 　 　 12　 解答思路:本题考查对重要段落作用的理解。分析段落作用,要根据段落的位置,从内容和结 构两方面分析。 从结构上来看,本文最后一段“就在一年一年这样温暖的轮回里,我们走过了太多的眷恋”总结 全文,照应标题《暖年》。从内容