第三单元 第8课 经济体制改革-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级下册历史统编版（安徽）

RJ 历 史 8年级 下册 -‹#›- 第8课　经济体制改革 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第8课　经济体制改革 -‹#›- 第8课　经济体制改革 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 改革开放 包干到户 家庭联产承包责任制 企业 自主预习 -‹#›- 第8课　经济体制改革 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 增强企业活力 公有制 政企分开 按劳分配 自主预习 -‹#›- 第8课　经济体制改革 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 市场经济体制 市场 自主预习 -‹#›- 第8课　经济体制改革 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 探究·答疑 重难解读 农村与城市经济体制改革给我们带来的启示。 生产关系一定要适应生产力的发展水平，改革实际上是对我国经济体制中不适应生产力发展的生产关系进行变革，从而提高劳动者的生产积极性，适应经济发展的需要，进而推动经济的发展。 自主预习 -‹#›- 第8课　经济体制改革 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 易错辨析 中华人民共和国成立初期的土地改革使农民获得了土地所有权，还是属于私有制；农业合作化运动使土地归集体所有，实行社会主义公有制；人民公社化运动，使土地公有化程度更高；家庭联产承包责任制实行后，农民获得了对土地的生产自主权，但土地仍归集体所有。 自主预习 -‹#›- 第8课　经济体制改革 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 限时：10分钟 1.［2023·山东济宁］《中国共产党历史》中写道：“我国的经济体制改革首先在□□展开。”材料中的“□□”应为( ) A.农村 B.城市 C.国企 D.深圳 A 基础巩固 -‹#›- 第8课　经济体制改革 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.［2023·安徽］下图所示为1978年与1984年全国农林牧渔业总产值和粮食产量的统计数据，其变化主要是由于家庭联产承包责任制的实行( ) A.改变了农村土地所有制 B.延续了政社合一的管理体制 C.激发了农民的劳动热情 D.继承了“大锅饭”的分配方式 C 基础巩固 -‹#›- 第8课　经济体制改革 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 【解析】根据材料可知，与1978年相比，1984年全国农林牧渔业总产值和粮食产量大大增长，其主要原因是家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，C项正确。 基础巩固 -‹#›- 第8课　经济体制改革 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 3.［史料实证］1980年，四川向阳乡第一个摘掉“人民公社”的牌子，换上“人民政府”的牌子(见下图)。这一举动意味着( ) A.社会主义改造的基本完成 B.人民公社化运动在全面展开 C.农村经济体制改革的实行 D.社会主义市场经济体制建立 C 基础巩固 -‹#›- 第8课　经济体制改革 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 4.［2023·山东滨州］新中国成立后，农村经历了从土地改革到农业改造再到农村改革三部曲。这一系列自我调整是为了( ) A.摧毁封建土地剥削制度 B.完成对农业的社会主义改造 C.扩大农民的生产自主权 D.适应当时的生产力发展水平 【解析】根据题干“新中国成立后，农村经历了从土地改革到农业改造再到农村改革三部曲”，结合所学知识可知，我国不断调整农业政策，主要是为了更好地适应生产力的发展水平，D项正确。 D 基础巩固 -‹#›- 第8课　经济体制改革 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 5. 1978—1979年，四川省开始建立工业责任制，国营企业与其主管部门签订一份“盈亏包干书”，同意将一定额度的利润上交国家，但提留在这个额度以上的“基本利润”份额。这一做法( ) A.否定了公有制的主体地位 B.建立了市场经济体制 C.推动了农村经济体制改革 D.顺应了改革开放政策 D 基础巩固 -‹#›- 第8课　经济体制改革 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 6.［2023·四川内江］1993年，中共十四届三中全会指出：“市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，使经济活动遵循价值规律要求”。这表明此后我国改革的方向是( ) A.实现向社会主义公有制转变 B.建立社会主义市场经济体制 C.推行家庭联产承包责任制度 D.以经济建设为中心改革开放