第02讲分拆成几个几加几个几-2023-2024学年二年级数学下册寒假自学课（沪教版）

第02讲 分拆成几个几加几个几 课前导入 【思考】同学们，14×6没有口诀，该怎么计算？ 知识点精讲 知识点一 分拆成几个几加几个几 内容 分拆成几个几加几个几 分拆:两位数乘一位数，一般我们可以将两位数拆成两个一位数分别与另一个因数相乘，再相加。也可以拆成整十数和一”位数相乘后，再相加。 【注意】用这样的性质也可以合并进行巧算。 东东带5名小伙伴去鼓浪屿玩，从邮轮中心购买厦鼓码头到三丘田码头的船票每张需35元，一共需要多少钱？解该题时，下面列式正确的是（    ）。例1 A．5×35 B．5＋35 C．5×35＋35 D．（5＋1）＋35 从10个7里减去1个7，结果是多少？例2 从15个7里减去6个7，结果是多少？练1 4个8加上3个8的和是多少？练2 一、选择题 1．算式3×（20＋3）的结果和3×20＋3相比（    ）。 A．多3 B．多6 C．多9 2． 根据图中的信息，求桃树和梨树一共的棵数，列式正确的是（    ）。 A． B． C． D． 3．图中苹果和梨一共有（    ）个。 A．45 B．36 C．54 D．14 4．下列算式中，与的得数相等的是（    ）。 A． B． C． 5．下列算式中，得数是1的算式是（    ）。 A．8－32÷4 B．3×5－14 C．（12－6）×1 二、填空题 6．在○里填上“＜”“＞”“＝”． 50-2×7○30＋2×8     35－7×2○6×9－5     6×9＋6○6＋8×4     40－5×8○18－2×9 7．在（    ）里填数。 5×9＋5×9＝( )×9＝( ) 6×2＋3×2＝( )×2＝( ) 8×3＋1×3＝( )×3＝( ) 4×6＋2×6＝( )×6＝( ) 三、解答题 8．12个5加上6个5的和是多少？ 9．8个8加上2个8的和是多少？ 10．11个8加上4个8的和是多少？ 11．3个7加上6个7的和是多少？ 12．明明在书架的每层都放了9本书，共放了3层，还剩下8本，明明一共有多少本书？ 13．小丁丁有一本故事书，他每天看10页，看了五天之后还剩下5页没有看完，这本故事书一共多少页？ 14．小轿车每小时行64千米，自行车每小时行8千米，小轿车的速度是自行车的几倍？小轿车每小时比自行车块多少千米？ 试卷第2页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 C例1 【分析】东东带5名小伙伴，一共6人，即6个35元，算式6×35或5×35＋35，解答即可。 【详解】A. 5×35，不符合。 B．5＋35，不符合。 C．5×35＋35，符合。 D．（5＋1）＋35，不符合。 故答案选：C 【点睛】本题考查了两位数乘一位数的实际应用，理解东东带5名小伙伴去鼓浪屿玩，一共是6个35元，是解题的关键。 10×7－1×7例2 =（10－1）×7 =9×7 =63 【详解】主要考查了乘法口诀的应用和加减法的计算，注意计算时要认真，并且掌握该简便方法． 15×7－6×7练1 =（15－6）×7 =9×7 =63 【详解】主要考查了乘法口诀的应用和加减法的计算，注意计算时要认真，并且掌握该简便方法． 4×8+3×8练2 =（4+3）×8 =56 【详解】主要考查了乘法口诀的应用和加减法的计算，注意计算时要认真． 1．B 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此分别求出两个算式的计算结果。再将两个计算结果相减求差。 【详解】3×（20＋3） ＝3×23 ＝69 3×20＋3 ＝60＋3 ＝63 69－63＝6 则算式3×（20＋3）的结果和3×20＋3相比多6。 故答案为：B。 【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解决本题的关键。 2．C 【分析】根据题图可知，梨树的棵数是桃树的4倍，则用桃树棵数乘4，求出梨树棵数。再用梨树棵数加上桃树棵数，求出桃树和梨树的总棵数。 【详解】要求桃树和梨树一共的棵数，列式为。 故答案为：C 【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此求出梨树的棵数，再进一步解答。 3．C 【分析】读图可知，苹果共9个，梨的数量是苹果的5倍，则梨共9×5个。将苹果的数量加上梨的数量，即可求出苹果和梨的总数量。 【详解】9×5＋9 ＝45＋9 ＝54（个） 则苹果和梨一共有54个。 故答案为：C 【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 4．C 【分析】根据整数乘法和乘加混合运算的计算方法计算出结果后即可解答。 【详解】23×31＝713 A. ＝690＋1 ＝691 B. ＝690＋31 ＝721 C. ＝690