2024届高考语文作文预测：善忘和健忘 课件24张

2024高考作文预测： 善忘和健忘 光正实验学校：曹凤玲 从呱呱坠地起，人就一直在记忆，也一直在忘记。有时候我们会忘掉一些本该记住的事，这时候我们就会认为自己是善忘；有时候我们也会尝试着去抹掉一些不该记住的事，那样可以释放心灵的空间，这时候就是我们学会去善忘。 上述材料对我们具有启示意义，请整体把握材料的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 材料首先是一幅漫画，漫画中一个人头上还有一个小人拿着扫帚打这个人的头顶，而下面有一句话“善忘是一种病态，善忘是一种境界”。漫画下面则是对于健忘、善忘关系的讨论。其实，人的记忆，如同储存室一样，容量是有限的。所以我们一直在记忆的同时，也会同步地忘记一些东西。有时候，忘记并不由我们自己控制，所以才会“善忘”。此时，忘记一些不该忘记的东西，会对我们的生活或工作产生不良影响。但有时，敢于忘记、善于忘记却又显得很重要。因为只有抛却琐碎、枝节、不重要的东西，才能保存精粹、主题和有价值的印记；要想记下应该记住的、必需的东西，就必须删除脑海中那些无聊、无用的信息。因此，可以说，善忘是一种能力，更是一种智慧。 所以，写作时，在适当论述健忘与善忘的思辨关系后，可将写作中心放在“善忘”上。对此，可以采用并列中有递进的思路，从几个角度展开论述。 如首先，从生活角度，可谈善忘不愉快：对那些令你不快的面孔，要在握手分别后就忘掉；对那些令你烦恼的事情，要尽力做到事一过就忘掉；对那些令你伤心的场景，要能够转身即忘。 其次，可从人生追求角度，指出我们可以适当地善忘功名利禄，忘记个人恩怨，忘却机心钻营，而去选择更重要的东西。 【立意参考】 1.健忘是一种病态，善忘是一种智慧。 2.善忘个人利益，胸怀国之大义。 3.善忘全由己心。 4.善忘是一种能力，更是一种智慧。 5.健忘是一种病态，善忘是一种智慧。 6.善忘个人利益，胸怀国之大义。 7.善忘全由己心。 评卷建议： 全篇作文内容完全与“善忘”无关的，酌情在 36分以下评分；作文泛泛而谈我们应该怎样做,不能紧紧扣住“善忘”这一话题的，酌情在 40 分左右评分；能紧扣“善忘”这一话题，观点明确、内容充实的作文，可酌情在44 分以上评分；在紧扣主题的基础上，能在以下某一方面表现突出的作文，可酌情在48分以上评分。 ①举例淮确、丰富，具一定有时代特征。 ②观点深刻,逻辑严谨,能体现思辨色彩。 ③表达流畅、有文采,文句具有表现力。 ④论证方法多样,论证结构清晰,书写美观。 残篇评定： 600字以上的文章,按评分标准评分，扣字数分 (每少50个字扣1分)600字以下,结构不完整的文章30分以下评分，不扣字数分。 400字以下的文章,20分以下评分，不再扣字数分。 200字以下的文章,10分以下评分，不再扣字数分。 只写一两句话的,给1分或2分，不评0分。 只写标题的，给1分或2分，不评0分。 其他扣分事项： 1.有确凿证据判定考生的文章是按照某一篇文章 仿写的，且构思、内容、文字等与仿写的文章有许多相似之处,该文的实际得分,按应得分数的 80％执行。 2. 无自己的构思立意,仅对作文题目原材料进行 简单扩写的作文，在20 分以下评分。 3. 照抄试卷中阅读材料的，若照抄部分字数超过 全文篇幅 80%，总分最多不超过10分;照抄字数占全文篇幅 50%～80%的，总分不超过24分;照抄字数少于50%的,根据实际情况在25～42 分的范围内记分，个别文句的引用除外。 4. 缺少标题，扣2分；只写标题给2分；1个错别字扣1分，重复的不计，标点错误多的，酌情扣分。 长于“善忘”，诗意栖居 “生命是一袭华美的袍，上面爬满了蚤子”，这是张爱玲对生命的感悟。人活一世，不在于生命的形态，袍子，还是蚤子，重要的是我们怎么来过。宠辱名利，蜗角虚名，无非云烟，学会善忘，才能诗意栖居在天地间。 优胜劣汰，弱肉强食，自然界基本的生存法则。强者为果腹奔波，弱者为活着躲避，在非洲大草原，生存本就艰辛，可作为非洲草原的弱者——羚羊却活得轻松愉快，原因就在于“善忘”。诗意人生，不在于多么强大，完全取决于心态。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，人生苦短，要诗意生活，就要“善忘”。 “人生的意义不在于它的终点站，而在于欣赏沿途上的风景”，李白道“行路难”，却一直在走。走着笑看红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，歌遍山河八万里；一叶轻舟，惟见长江天际流；梦留天姥，且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。甘霖遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”！流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，一生好入名山游”！站在大唐的江山上，站在诗人的位置上，任清风洗涤心胸，随月辉起舞，快意洒脱。 李白也有过失意，他看到了力士谄媚的丑态和贵妃