《荷花淀》课件37张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

《荷花淀》被誉为“如诗的小说，战争小说的一曲纯美绝唱”，评论家们极言小说好与美，那么，它究竟美在哪里，好在哪里？ 孙犁 荷花淀 学习目标 探究“诗体小说”之美 荷花淀（ ） 吸吮（ ） 凫（ ）水 围剿（ ） 蛮横（ ） 打点（ ） 泅（ ）水 投奔（ ） 撅（ ）嘴 摇橹（ ） diàn shǔn jiǎo fú hènɡ dǎ dian qiú bèn 基础检查 juē lŭ 诗体小说之美 淡雅疏朗的诗情画意 质朴天然的泥土气息 荷花淀一美：环境美 水生家小院 白洋淀夜景 正午时淀上风光 荷花淀二美：人性美 水生 水生嫂 女人们 美的升级 仿照文章风格，写一个小片段，展现环境美中的人性美。 课后探究 延伸阅读 阅读《孔雀东南飞》鲁迅《祥林嫂》，比较中国女性命运的变化，并探究其原因。 写作，应当象追求真理一样去追求语言，应该把语言大量贮积起来，应当经常把你的语言放在纸上，放在你的心里，用纸的砧，心的锤来锤炼它们。 ——孙犁 谢谢大家 对于景物描写，晚清著名词人王国维曾概括说：“一切景语皆情语。”请同学们思考：本文有几处景物描写？各描写了哪些景物？描写的特色是什么？在文中起了什么作用？ 导读（三） 荷花淀 第一层，思考：描写哪些景物？有什么作用？ 月色皎洁，洁白苇席遍地，薄雾、清风、荷香，展示如诗如画的画面。 1.渲染一种清新宁静气氛，烘托水生嫂纯朴勤劳、温顺善良的形象。 2.情景相生，展现人物的精神面貌。家乡这么美好，须为保卫家乡而战，对战争充满必胜的信念。 三处景物描写及作用 开头部分对水生家小院 及白洋淀夜景的描写 正午时淀上风光的描写 对战争场面的描写 提供了人物活动的背景， 渲染了清新宁静的气氛， 烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的形象。 使令人恐怖的战争场面充满了诗情画意， 暗示出这里将发生一场消灭敌人的战斗， 推动了情节的发展，表现根据地人民同仇敌忾的斗争。 进一步勾画出白洋淀伏击战的典型环境，也为下面到来的激烈战斗蓄势。 形象塑造技巧一：个性化的语言 人物形象：水生嫂-----夫妻话别 女人们-----探夫遇敌 助夫杀敌 (1)小组内分角色朗读“夫妻话别”一节 要求：切合人物身份，表达人物感情。  (2)小组讨论：认真分析水生嫂的个性化语言，概括水生嫂性格。 人物形象——水生嫂 水生嫂 深明大义 温柔体贴 勤劳善良 既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点 人物形象——水生嫂 “啊，好像我们给他们丢了什么人似的。” “我们没有枪，有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来！” “水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗！” “刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了，谁比谁落后多少呢！” 不甘落后 追求进步 追求平等 勇敢自信 人物形象——女人们 22 听说他们在这里还没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。 我有句要紧的话，得和他说说。 听他说，鬼子要在同口安据点…… 哪里就碰得这么巧，我们快去快回来。 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ 委婉含蓄，聪明 心直口快，爽朗直率 谨慎、稳重 性急、冒失 腼腆、忸怩 人物形象——女人们 人物形象：水生嫂 细节一：女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。 吃惊、识大体、明事理、有觉悟 形象塑造技巧二：传神的细节描写 渲染一种清新宁静气氛，烘托水生嫂纯朴勤劳、温顺善良的形象。 形象塑造技巧三：环境烘托 水生家小院 白洋淀夜景 正午时淀上风光 烘托女人们的失望伤心之情 小作业 综合运用所学手法，描写你熟悉的一人物。 要求： 不少于150字 2.能表现人物鲜明的个性或明显的情绪 升格探究： 阅读延伸：鲁迅《祥林嫂》 《孔雀东南飞》 探究人物命运的异同。 这是一片神奇的土地，这里生息着善良淳朴的人民；这是一片美丽富饶的土地，这里繁衍着勤劳勇敢的白洋淀人。这里是我们白洋淀人的世界，这里是我们宁静的家园。 当日寇闯进了家门，当荡里响起了枪声，拿起枪，投入战斗吧！白洋淀人。无论男女老幼，巾帼须眉，那百顷苇荡就是抗敌决死的战场。 谁说女人天生被软弱俘虏，谁说她们只属于庭院闺房？当豺狼闯进了芦荡，女人们拿起了枪，驾上船，投入了战斗……