第2节 弹力（讲义）（课前预习+3大知识点+7大题型+分层练习）【进名校】2023-2024学年八年级下物理知识精讲与细练.zip

第2节 弹力 2 01弹性形变 4 5 02弹力的概念和常见的弹力 6 03辨析物体间是否存在弹力 7 04弹力的方向和示意图 8 10 05弹簧测力计的构造 12 06影响弹力大小的因素 13 07弹簧测力计使用时的注意事项 14 【基础演练】 16 【提升拔高】 22 1. 形变是指物体在外力作用下发生的 或 的改变。 2. 物体在撤去外力时，能恢复原状的是 ，物体的这种性质是弹性；不能恢复原状的是 ，物体的这种性质是塑性。 3. 物体由于发生 形变而产生的力，叫做弹力。如：压力、支持力、拉力等都属于弹力。 4. 弹力产生的条件： ；挤压或拉升发生 。 5. 弹力的方向 。 6. 实验室测量力的工具： 7. 弹簧测力计的工作原理： 1. 形变 形变是指物体在外力作用下发生的形状或体积的改变。 （1）形状的改变：指受力物体的外形发生变化，如物体发生伸长、缩短弯曲等变化。 （2）体积的改变：指受力物体的体积发生变化，如用力压气球，气球体积变小。（体积的改变一般包括形状的改变） 2. 现象探究：弹性形变和塑性形变 实例 图示 受力后的形状 撤力后的形状 共同特点 手拉橡皮筋 橡皮筋被拉长 橡皮筋恢复原状 橡皮筋、撑杆形变后都可以自动恢复原状 撑杆跳高 撑杆被压弯 撑杆恢复原状 收捏小动物 橡皮泥被捏成各种形状 橡皮泥保持被捏的形状 橡皮泥、沙滩形变后，都不能自动恢复原状 在沙滩上行走 沙滩上留下脚印 沙滩上脚印仍然存在 归纳总结：物体受力时会发生形变，不受力时，有的物体能自动恢复到原状，这样的形变称为弹性形变；有的物体不能自动恢复到原状，这样的形变称为塑性形变。 课外拓展：观察“微小形变的方法” 任何物体都能发生形变，不能发生形变的物体是不存在的.不过有的形变极其微小，可用“放大法”来观察。 如图所示，准备好两块平面镜（用于反射光线），把这两块平面镜隔着一定距离固定在桌子上，然后将从光源射出的一束光射向其中一块平面镜，这束光被平面镜反射到另外一块平面镜上、光被第二块平面镜反射后就在墙上形成一个光斑。当把物体放在桌子上，就可以看到光斑发生了移动，从而间接地说明桌面发生了形变。原理是利用光的反射来显示形变。 2. 弹性和塑性 （1） 弹性：物体受力时会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。例如：举橡皮筋、撑竿、直尺、弹簧等。 （2） 塑性：有些物体，形变后不能自动地恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。例如：橡皮泥、面团、铁丝等。 01弹性形变 【典例1】如图所示物体正常使用时，不属于弹性形变的是（　　） A．  压弯的跳竿 B．  拉长的弹簧 C．  拉开的弓 D．  捏成团的橡皮泥 【变式1-1】下列现象中发生的不是弹性形变的是（　　） A．  被挤压后的橡皮泥 B．  轻压的弹簧 C．  压弯的锯条 D．  压弯的撑杆 【变式1-2】包饺子、捏面人利用了面团的 性；撑竿跳高运动员在跳高时，利用了撑竿的 性。 1. 弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。如我们拉弹簧、压尺子、拉橡皮筋时，感受到它们对手有力的作用，这种力就是弹力。 2. 弹力的产生条件 （1） 两物体相互接触； （2） 接触处相互挤压或拉升并且发生了弹性形变。 相互接触的物体间不一定产生弹力，如相互接触但没有发生相互作用的物体间是没有弹力的，如下图中的甲和乙。 3. 对弹力的理解 （1）弹力是一种常见的力，我们平时所说的推力、拉力、压力和支持力，都属于弹力的范围。 （2）弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，因此弹力的施力物体是发生形变的物体，受力物体是与它接触使其形变的物体。例如，茶杯对桌面的压力，是茶杯发生弹性形变，茶杯是施力物体，桌面是受力物体。 （3）对一个弹性物体来说，在弹性限度内，物体弹性形变程度越大，其产生的弹力就越大。 4. 弹力的三要素 （1）大小：与物体的材料和弹性形变量大小有关在弹性限度内，物体的形变越大，产生的弹力越大。 （2）方向：弹力的方向与物体发生形变的方向相反且总是与接触面垂直。 （3）作用点：作用在施加外力的物体上，也可等效在接触面的一点上。 【点拨】弹力的方向 弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力，如被手压缩的弹簧发生弹性形变，会对手掌产生向上的弹力F，弹