内容正文:
初中化学
金属复习一(金属的性质和用途)
初中化学
学 习 目 标
认识常见金属的主要性质和用途。
理解研究一类物质时我们要从相似性和差异性去认识,
学会归纳金属这一类物质的共性,对比不同金属的差异性。
初中化学
【任务一】揭秘假黄金
资料:
将赤铜矿(主要成分Cu2O)、炉甘石(主要成分ZnCO3)和过量的焦炭 混合后,在高温条件下充分反应,可制得金光闪闪的假黄金。
ZnCO3在高温条件下可分解成金属氧化物和二氧化碳;在高温条件 下碳可与金属活动性顺序铝以后的金属氧化物反应生成金属单质和 二氧化碳;在高温条件下碳与二氧化碳反应生成一氧化碳。
初中化学
将赤铜矿(主要成分Cu2O)、炉甘石(主要成分ZnCO3)
和过量的焦炭混合后,在高温条件下充分反应, 可制得金光闪闪的假黄金。
ZnCO3在高温条件下可分解成金属氧化物和二氧化碳; 在高温条件下碳可与金属活动顺序铝以后的金属氧化
物反应生成金属单质和二氧化碳;在高温条件下碳与 二氧化碳反应生成一氧化碳。
【任务一】揭秘假黄金
问题1:炼制假黄金的过程可能发生了哪些化学反应?
资料:
CO+Cu2O === 2Cu+CO2
高温
高温
ZnCO3 === ZnO+CO2↑
C+2ZnO === 2Zn+CO2↑
高温
C+CO2 === 2CO
高温
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【任务一】揭秘假黄金
问题2:假黄金的成分可能是什么?为什么假黄金在外观上可以以假乱真?
黄金
假黄金:Cu Zn
按照一定比例熔合
黄铜
金黄色、有金属光泽
CO+Cu2O === 2Cu+CO2
高温
===
ZnCO3 高 温 ZnO+CO2↑
C+2ZnO === 2Zn+CO2↑
高温
C+CO2 === 2CO
高温
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【延伸】
日常使用的金属材料,大多数属于合金。
生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金。
初中化学
【任务一】揭秘假黄金
问题3:如何用物理方法鉴别假黄金(黄铜)和真黄金?
密度
假黄金(黄铜): 8.50~8.80 g/cm³
黄金: 19.32 g/cm³
初中化学
操作 现象和结论
方案
【任务一】揭秘假黄金
问题4:如何用化学方法鉴别假黄金(黄铜)和真黄金?
初中化学
操作 现象和结论
方 案 一 取少量样品, 充分加热灼烧。 若金属表面变黑则是假黄金
(黄铜);
若无明显变化则是真黄金。
依据
2Cu+O2 2CuO
金即使在高温时也 不与氧气反应。
【任务一】揭秘假黄金
问题4:如何用化学方法鉴别假黄金(黄铜)和真黄金? 假黄金(黄铜):Cu Zn 金:Au
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初中化学
操作 现象和结论
方 案 二 取少量样品于试管中, 加入足量稀盐酸。 若金属表面有气泡产生则 是假黄金(黄铜);若无 明显现象则是真黄金。
依据
在金属活动性顺序
里:
Zn在H前, Au在H后。
【任务一】揭秘假黄金
问题4:如何用化学方法鉴别假黄金(黄铜)和真黄金? 假黄金(黄铜):Cu Zn 金:Au
初中化学
操作 现象和结论
方 案 三 取少量样品于试管中, 加入适量硝酸银溶液。 若金属表面有银白色固体析 出则是假黄金(黄铜);
若无明显现象则是真黄金。
依据
在金属活动性顺序 里:
Zn、Cu在Ag前, Au在Ag后。
【任务一】揭秘假黄金
问题4:如何用化学方法鉴别假黄金(黄铜)和真黄金? 假黄金(黄铜):Cu Zn 金:Au
初中化学
【任务二】梳理金属与氧气的反应
初中化学
【任务二】梳理金属与氧气的反应
问题1:写出学过的金属与氧气反应的化学方程式,描述相应的实验现象。
初中化学
【任务二】梳理金属与氧气的反应
问题2:比较分析Mg、Al、Fe、Cu与氧气反应的不同点(差异性)。
Mg:常温下能与氧气反应,点燃后会剧烈反应。 Al:常温下能与氧气反应。
Fe:(铁丝)在空气中不能燃烧,要想燃烧得在高浓度氧气中。 Cu:常温下几乎不与氧气反应,在加热条件下可以与氧气反应。 Au:即使在高温时也不与氧气反应,“真金不怕火炼”。
初中化学
大多数金属都能与氧气发生反应, 但反应的难易和剧烈程度是不同的。
【任务二】梳理金属与氧气的反应
问题2:比较分析Mg、Al、Fe、Cu与氧气反应的不同点(差异性)。
初中化学
【任务三】梳理金属与酸(盐酸或稀硫酸)的反应
初中化学
【任务三】梳理金属与酸(盐酸或稀硫酸)的反应
问题1:写出学过的金属与酸(盐酸或稀硫酸)反应的化学方程式, 描述相应的实验现象。
初中化学
【任务三】梳理金属与酸(盐酸或稀硫酸)的反应
回顾:金属与盐酸、稀硫酸的反应。
初中化学
在金属活动性顺序里:位于氢(H)前面的金属能与盐酸或稀硫酸 反应生成氢气。
【任务三】梳理金属与酸(盐酸或稀硫酸)的反应
初中化学
【任务三】梳理金属与酸(盐酸