内容正文:
8--
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数学·七年级下册·北师版
第三章
变量之间的关系
1用表格表示的变量间关系
01分钟知识速记
1.在某一变化过程中,可以
的量叫做变量,如果两个变量,当其中
一个变量在一定范围内取一个数值时,另一个变量也有唯一一个数值与
其对应,那么通常前一个变量叫做
,后一个变量叫做
2.在某一变化过程中,数值始终不变的量叫做
3.借助
我们可以表示因变量随自变量的变化而变化的情况
9分钟目标检测
>知识点1理解变量、常量的概念
1.已知半径是R的圆,周长C=2πR,下列说法正确的是
A.C,T,R是变量,2是常量
B.C是变量,2,T,R是常量
C.R是变量,2m,C是常量
D.C,R是变量,2,π是常量
2.某超市苹果的单价是3元/斤,若购买x斤苹果的总价是y元,则其中的
常量是
A.3
B.x
C.y
D.不确定
3.以固定的速度o(m/s)向上抛一个小球,小球的高度h(m)与小球的运
动时间t(s)之间的关系式为h=ot-4.9t2,在这个关系式中,常量、变量
分别是
A.4.9是常量,t,h是变量
B.o是常量,l,h是变量
C.o,4.9是常量,t,h是变量
D.4.9是常量,o,t,h是变量
80)45(3
8
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>知识点2理解自变量、因变量的概念
4.圆的周长随半径的变化而变化,这里自变量是
,因变量
是
5.在关系式v=14-2t中,速度v随时间t的变化而变化,自变量
是
,因变量是
,当t=7时,速度为
,此时表
示
;当t=
时,速度为4.
6.下面各题中,哪些量在发生变化?其中的自变量和因变量各是什么?
(1)正方形的边长是5cm,若边长增加xcm,则周长增加ycm;
(2)用总长是60m的篱笆围成一个长是lm,面积是Sm2的长方形场地,
》知识点3能借助表格表示变量间的关系
7.星期天小李和同学们去郊外爬山,得到如下数据:
爬坡长度(m》
40
80
120
160
200
240
爬坡时间(min
2
9
14
20
30
(1)当爬到120m时,所用时间是多少?
(2)爬坡速度随时间是怎样变化的?
8.打电话时电话费随时间的变化而变化,有一种手机的电话费用y(元)与
通话时间x(分)之间的关系如下表所示
(1)这个变化过程反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个
是因变量?
(2)当x每增加1时,y如何变化?
(3)小张打了100分钟的电话,费用为多少元?
(4)如果小张这个月的电话费是55元,那么他打了多少分钟的电话?
通话时间x(分)
0
1
2
3
4
5
电话费y(元)
5
5.25
5.5
5.75
6
6.25
8)46C38
8--…------
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10.解:∠A=∠F.理由如下:
[9分钟目标检测]
因为∠1=55°,∠2=125°,所以∠1+
1.S=3x2.S=2a3.A4.B
∠2=180°,所以CE∥BD,所以∠C=
5.y=4x+3078cm6.y=3200+700x
∠ABD.又因为∠C=∠D,所以
7.B8.B
∠ABD=∠D,所以AC∥DF,所以
9.解:(1)自变量是h,因变量是
∠A=∠F
(2)从左到右依次填:
第三章变量之间的关系
T2m3r…
13m
1用表格表示的变量间关系
(3)V从10mcm3变化到5πcm3.
[1分钟知识速记]
(4)V=0,这个物体变成一个圆形
1.变化自变量因变量
10.解:(1)y=(x+15)x8=4x+60.
2.常量
3.表格
(2)表格略
[9分钟目标检测]
(3)当x每增加1时,y的值增加4,
1.D2.A3.C
理由:
4.圆的半径圆的周长
4x+60-[4(x-1)+60]=4
5.1v0静止5
(4)当x=0时,y=60,此时它表示底
6.解:(1)增加的边长x,增加的周长y在
是15,高是8的三角形的面积
发生变化,其中x是自变量,y
3
用图象表示的变量间关系
是因变量
第1课时
曲线型图象
(2)长1,面积S在发生变化,其中1
[1分钟知识速记]
是自变量,S是因变量
1.图象非常直观
7.解:(1)9min.
2.水平竖直
(2)爬坡速度随时间的增大而减小
[9分钟目标检测]
8.解:(1)电话费用与通话时间之间的
1.C2.C
关系,时间是自变量,费用是
3.解:(1)0h3h9h10h
因变量
(2)3h6m
(2)x每增加1,y增加0.25.
4.解:(1)身高年龄年龄身高
(3)当x=100时,y=30
(2)小军和小蕊在11岁时身高都是
(4)因为y=55,所以x=200.
140cm
2用关系式表示的变量间关系
小军和小蕊在14岁时身高都是
[1分钟知识速记]
155cm
关系式自变量
(3)