内容正文:
8-
随堂小练♪0分钟
数学·七年级下册
5.4平移
就1分钟知识速记
1.把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与
原图形的形状和大小
2.新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个
点是
,连接各组
的线段
(或在同一条直线
上)且
9分钟目标检测
>目标1熟练掌握平移的概念及性质
1.下列四幅图中,能通过平移原图得到的是
1题图
A
B
>目标2会利用平移进行计算
2.如图所示,将三角形ABC平移得到三角形DEF.已知∠B=45°,∠A=
60°,∠F=75°,则∠DEF=
_,∠EOC=
若BC=3cm,
EC=0.5cm,则CF=
0
EC
01234567891
2题图
3题图
3.如图,把三角尺的斜边紧靠直尺平移,一个顶点从刻度“5”平移到刻
度“10”,则顶点C平移的距离CC'=
)15(3
---------一一一一--一-一-
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数学·七年级下册
4.如图,将三角形ABC的顶点A沿直线AD平移到点D的位置,画出平移
后的图形,并找出图中所有平行且相等的线段,
…●D
4题图
5.夏季荷花盛开,为了便于游客领略“人从桥上过,如在河中行”的美好意
境,某景点拟在如图所示的长方形荷塘上架设小桥,桥宽忽略不计
(1)若荷塘的长为90米,宽为50米,则小桥总长为
米;
(2)若荷塘周长为280米,则小桥总长为
米
5题图
ω16
(38
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随堂小练10分钟
4.证明:AD∥BC(已知),
因为∠DOC+∠BOD=∠BOC,
∠1=∠B(两直线平行,同位
且∠DOC=∠BOD=45°,
角相等),
所以∠BOC=90°,
∠2=∠C(两直线平行,内错角
根据垂直的定义得AB⊥OC.
相等),
2.解:因为点A折叠后落到点A'处,
又.∠B=∠C(已知),
所以∠ABC=∠A'BC.
∠1=∠2(等量代换),
又因为BD是∠A'BE的平分线,
,AD平分∠EAC(角平分线
所以∠A'BD=∠EBD
定义)
所以∠CBD=∠CBA'+∠DBA'
5.4平移
[1分钟知识速记]
-2(2ABLE)
1.完全相同
=2×180°=900,
2.对应点对应点
平行
相等
即∠CBD的度数是90°
[9分钟目标检测]
3.解:,AB∥CD
1.B
∴.∠ABC=∠1=65°,
2.45°60°2.5cm3.5
∠ABD+∠BDC=180.
4.解:如答图所示.
BC平分∠ABD
.∴.∠ABD=2∠ABC
=2×65°=130°
∴,∠BDC=180°-∠ABD
=180°-130°=50°,
4题答图
∴.∠2=∠BDC=50°
ABDE,AC LDF,BC⊥EF.
4.解:平行.理由如下:
AD LCF LBE.
因为AB∥CD
5.(1)140(2)140
所以∠BAD=∠CDA(两直线平行,
专题小练习(一)
内错角相等):
相交线与平行线的综合应用
因为AE,DF分别是∠BAD,∠CDA
1.解:(1)因为AOB是一条直线,
的平分线,
所以∠AOD+∠DOB=180°,
又因为∠AOD:∠DOB=3:1,
所以∠EAD=2∠BAD,
所以LB0D=4×180°=45,
∠FDA=2∠cDA.
因为0D平分∠COB,
所以∠EAD=∠FDA,
所以∠D0OC=∠BOD=45°
所以AE∥DF(内错角相等,两直线
(2)AB⊥OC.
平行)
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87
(3