内容正文:
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随堂小练0分钟
数学·八年级下册
第2课时
二次根式的性质
训1分钟知识速记
1.√a(a≥0)表示a的算术平方根,它具有双重非负性:(1)√a是非负数;
(2)
是非负数.
2.(√a)2=a(a≥0).文字叙述为:一个非负数的算术平方根的平方等于这
个非负数本身,
3.√a=a(a≥0).文字叙述为:
4.我们把用基本运算符号(基本运算包括加、减、乘、除、乘方和开方)把数
或表示数的字母连接起来的式子称为
川9分钟目标检测
>目标1了解a(a≥0)的非负性
1.因为√x+1+√y-3=0,所以x+1=
,y-3=
解得
x=
,y=
2.若a,√b均有意义,则下列各式一定正确的是
A.√a+√b>0
B.√a+√b<0
C.√a+√b=0
D.√a+b≥0
>目标2会利用(a)2=a(a≥0)对二次根式进行化简计算
3.计算:(2)2=
4.计算:
(1)(25)2=22×
=4×
(2)(3-a)2=
(3)(-32)=
5.若(√a-4)=a-4,则a的取值范围是
6.下列各式计算正确的是
A.(-√5)2=-5
B.√(-0.5)2=-0.5
C.(-15)2=52
D.W(-0.5)2=0.5
8)33
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数学·八年级下册
》目标3会利用√a2=a(a≥0)对二次根式进行化简计算
7.化简、(-5)的结果是
A.5
B.-5
C.25
D.-25
8.下列各式中,一定成立的是
A.(-5)2=-3
B.√(-2)2=-2
C.(-7)2=7
D.√a=a
9.化简:
1)v0.9;(2),-;(3)--3m
10.已知实数a,b,c在数轴上所对应的点的位置如图所示.
a0
10题图
试化简:(1)√a;(2)la+b1;(3)√(c-a);(4)√(b+c)
>目标4理解代数式的概念
11.在式子2018,-x,x+99y,2y2,5>2,m,2,x+1=3,a(a≥0)中,不
是代数式的是
8)4(3随堂小练0分钟
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参芳答案
第十六章二次根式
5.a≥4
16.1二次根式
6.D7.A8.C
第1课时二次根式的概念
9.解:(1)0.92=0.9.
[1分钟知识速记]
1.√a(a≥0)二次根号2.a≥0
a<0
2引=是
[9分钟目标检测]
(3)-√(-3m)7=-(3m)=-3m
1.>是<不是
2.4,√/-a(a≤0),√x+1,√(1-x)
10.解:(1)√a=-a.
(2)1a+bl=-a-b.
3.x≤24.2
5.C6.D7.A
(3)√(c-a)2=c-a.
8.解:设它的长和宽分别为5xcm,3xcm,
(4)(b+c)2=-b-c.
则5x·3x=30,所以x2=2,
11.5>2,x+1=3
解得x=±√2
16.2二次根式的乘除
因为长方形的长、宽不能为负数,
第1课时二次根式的乘法
所以x=√2,所以长方形的长为
[9分钟目标检测]
5√5cm,宽为32cm.
1.88
9.解:设小明家购买的正方形地板砖的边
2.(1)/128×2
57624
长是xm,
则40x2=20,即x2=
6
(2)
.4ab
√462b
2
a
所以x=2
3.解:(1)2×5=10
≈0.71(负值舍去)·
(2)7×6=√42.
答:小明家购买的正方形地板砖的边长
约是0.71m.
(635x56=3x5x6
第2课时二次根式的性质
=153
[1分钟知识速记
1.被开方数a
1
3.一个非负数的平方的算术平方根等于
这个非负数本身
=√3a2b=a3b.
4.代数式
4.(1)91612(2)3abc2√0
[9分钟目标检测]
5.B
1.00-132.D3.2
6.解:(1)25×81=w25×√81=5×9
4.(1)(3)2312(2)3-a(3)18
=45.
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