内容正文:
随堂小练0分钟
数学·八年级下册
第十六章
二次根式
16.1二次根式
第1课时
二次根式的概念
川1分钟知识速记
1.一般地,我们把形如
的式子叫做二次根式,“,一”称为
2.√a在实数范围内有意义的条件是
;若√a在实数范围内无意义,
则
9分钟目标检测
>目标1理解二次根式的概念
1.在2018中,因为2018
0,所以2018
二次根式(填
“是”或“不是”):在√-3中,因为-3
0,所以√-3
二次根式(填“是”或“不是”)
2.下列式子4,3,√-a(a≤0),a,√m-3.15,0+1,√(1-x)中,
定是二次根式。
>目标2掌握二次根式成立的条件
3.要使式子√2-x有意义,则x的取值范围是
4.使式子√m-2有意义的最小整数m的值是
5若式子2在实数范围内有意义,则x的取值范围是
(
A.x>1
B.x<1
C.x≥1
D.x≤1
6.若式子、有意义,则x的取值范围是
(
√x-5
A.x≠0
B.x≥5
C.x≤5
D.x>5
7.使式子2x+有意义的x的取值范围是
(
x-1
A.x≥-
B.x≠1
1
C.x≥-
D.x>-2且x
8)1g
2-------------------
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数学·八年级下册
>目标3掌握二次根式的应用
8.若要画一个面积为30cm2的长方形,使它的长和宽的比为5:3,则它的
长和宽各为多少?
9.小明家最近购买了一套新房,其客厅有20m2.经过全家商议,打算用地
板砖铺设地面.小明计算了一下,可以用40块正方形的地板砖铺设面积
是20m的客厅,你知道小明家购买的正方形地板砖的边长大约是多少
米吗?(参考数据:、?=0.707,结果精确到0.01m)
80)2(3随堂小练0分钟
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参芳答案
第十六章二次根式
5.a≥4
16.1二次根式
6.D7.A8.C
第1课时二次根式的概念
9.解:(1)0.92=0.9.
[1分钟知识速记]
1.√a(a≥0)二次根号2.a≥0
a<0
2引=是
[9分钟目标检测]
(3)-√(-3m)7=-(3m)=-3m
1.>是<不是
2.4,√/-a(a≤0),√x+1,√(1-x)
10.解:(1)√a=-a.
(2)1a+bl=-a-b.
3.x≤24.2
5.C6.D7.A
(3)√(c-a)2=c-a.
8.解:设它的长和宽分别为5xcm,3xcm,
(4)(b+c)2=-b-c.
则5x·3x=30,所以x2=2,
11.5>2,x+1=3
解得x=±√2
16.2二次根式的乘除
因为长方形的长、宽不能为负数,
第1课时二次根式的乘法
所以x=√2,所以长方形的长为
[9分钟目标检测]
5√5cm,宽为32cm.
1.88
9.解:设小明家购买的正方形地板砖的边
2.(1)/128×2
57624
长是xm,
则40x2=20,即x2=
6
(2)
.4ab
√462b
2
a
所以x=2
3.解:(1)2×5=10
≈0.71(负值舍去)·
(2)7×6=√42.
答:小明家购买的正方形地板砖的边长
约是0.71m.
(635x56=3x5x6
第2课时二次根式的性质
=153
[1分钟知识速记
1.被开方数a
1
3.一个非负数的平方的算术平方根等于
这个非负数本身
=√3a2b=a3b.
4.代数式
4.(1)91612(2)3abc2√0
[9分钟目标检测]
5.B
1.00-132.D3.2
6.解:(1)25×81=w25×√81=5×9
4.(1)(3)2312(2)3-a(3)18
=45.
)101g