7-2《秦腔》课件44张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

话说“2016” 春晚里的“老腔” 高考中的“老腔” 1 三千万儿女齐吼秦腔 八百里秦川尘土飞扬 2 课前热身 认识作者 了解秦腔 3 贾平凹，原名贾平娃，陕西丹凤人。 2012第二届 朱自清散文奖 2011 施耐庵文学奖 《古炉》 2008第七届 茅盾文学奖 《秦腔》 2006世界华文长篇小说奖 2005第三届 鲁迅文学奖《贾平凹长篇散文精选》 1997法国费米娜外国文学奖 《废都》 1989全国优秀散文奖 《爱的踪迹》 1987 美国美孚飞马文学奖 《浮躁》 1984中国作协第三届全国优秀中篇小说奖 《腊月·正月》 1978全国优秀短篇小说奖 《满月儿》 认识作者 4 课前练习检查：提取下列材料中的要点，用一句话给“秦腔”下定义，不得超过80字。 了解秦腔 秦腔，别称“梆子腔”，汉族最古老的戏剧之一，起于西周，成熟于秦。古时陕西、甘肃一带属秦国，所以称之为“秦腔”。因为早期秦腔演出时，常用枣木梆子敲击伴奏，故又名“梆子腔”。秦腔成形后，流传全国各地，对各地的剧种产生了不同程度的影响。秦腔的表演技艺朴实、粗犷、豪放，富有夸张性，生活气息浓厚，技巧丰富。现已发现的秦腔传统剧目有三千多种，多取材于历史故事、各种神话及民间传说，其中包括《春秋笔》《和氏璧》《长坂坡》《卖华山》《临潼山》《斩单童》《取洛阳》《三娘救子》《反延安》《破洪州》《三上殿》《献西川》等代表性剧目。 5 提取下列材料中的要点，用一句话给“秦腔”下定义，不得超过80字。 了解秦腔 秦腔，别称“梆子腔”，汉族最古老的戏剧之一，起于西周，成熟于秦。古时陕西、甘肃一带属秦国，所以称之为“秦腔”。因为早期秦腔演出时，常用枣木梆子敲击伴奏，故又名“梆子腔”。秦腔成形后，流传全国各地，对各地的剧种产生了不同程度的影响。秦腔的表演技艺朴实、粗犷、豪放，富有夸张性，生活气息浓厚，技巧丰富。现已发现的秦腔传统剧目有三千多种，多取材于历史故事、各种神话及民间传说，其中包括《春秋笔》《和氏璧》《长坂坡》《卖华山》《临潼山》《斩单童》《取洛阳》《三娘救子》《反延安》《破洪州》《三上殿》《献西川》等代表性剧目。 【答案】秦腔是西周时起源于陕西、甘肃一带，表演技艺朴实、粗犷、豪放，富有夸张性，生活气息浓厚，技巧丰富，内容多取材于历史故事、各种神话及民间传说的汉族最古老戏剧之一。 6 领略秦腔魅力， 品味文化精髓 任务一：读·理顺脉络 贾平凹的散文《秦腔》思路清晰，以标题“秦腔”为线索组织材料、安排文章结构。请速读全文，用思维导图的形式，抓关键词句，梳理文脉。【根据文本内容填写空缺处。】 8 任务一：读，梳理文脉 秦腔 (一)秦腔生成的土壤 及特点（1--3段） (二)②　　　　　　 广阔的秦川 ①　　　　　　 悠久的历史 排戏热情 盼戏真切 演出精彩 ③　　　　　 演出悲喜 (三)④　　　　　　　　 基础不可动摇 地位不可侵犯 粗犷的秦人 秦腔生成的特殊 文化风俗（4--8段） 观众痴迷 秦腔的神圣地位 （9--10段） 喜爱与痴迷 表现真善美恶 承载喜怒哀乐 9 任务一：初读·理顺脉络 “秦腔”是文章的线索，文章以“秦腔”为核心组织材料，写作者所见所闻、所思所感。按照先介绍秦腔基本信息，再详细描写秦腔所形成的特殊文化风俗，最后感悟思考秦腔厚重的文化精神和情感内涵这一顺序安排文章结构。 任务二：精读·明意蕴情感 本文作者以秦腔为描写对象，写了三秦大地的山川风貌和风俗人情，写出了那片土地上人民的性格，写出了秦腔与人民的血肉联系，体现了厚重的文化意蕴。形成秦腔厚重的文化意蕴的要素有哪些？（请结合文本第一、十、三段加以概括） 第1段：八百里秦川……秦腔，就源于西府。在西府，民性敦厚，说话多用去声，一律咬字沉重。……声韵的发展，使会远道喊人的人都从此有了唱秦腔的天才。……唱秦腔成了做人最体面的事。……只有唱秦腔，才有出人头地的可能；大凡有出息的，是个人才的，哪一个未曾登过台，起码不能吼一阵乱弹呢？!  第10段：广漠旷远的八百里秦川，只有这秦腔，也只能有这秦腔，八百里秦川的劳作农民只有也只能有这秦腔使他们喜怒哀乐。秦人自古是大苦大乐之民众，他们的家乡交响乐除了大喊大叫的秦腔还能有别的吗？ 12 第3段：我曾经在西府走动了两个秋冬，所到之处，村村都有戏班，人人都会清唱。在黎明或者黄昏的时分，一个人独独地到田野里