第十章 浮力 第2节 阿基米德原理 课件2023-2024学年人教版物理八年级下册

第十章 浮力 第2节 阿基米德原理 1 1. 经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。做到会操作、会记录、会分析、会论证。 3. 能应用公式F浮 = G排和F浮 = ρ液gV排计算简单的浮力问题。 2. 能复述阿基米德原理并书写其数学表达式。 学习目标 重点 知识讲解 新课引入 实验探究 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 2 阿基米德的灵感 两千多年以前，古希腊学者阿基米德为了鉴定王冠是否是用纯金制成的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。 知识讲解 新课引入 实验探究 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 3 阿基米德的灵感 一天，当他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，突然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？随后，他设计了实验，解决了王冠的鉴定问题。 知识讲解 新课引入 实验探究 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 物体排开液体的体积 物体浸在液体中的体积 4 知识讲解 新课引入 实验探究 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，它受到的浮力就越大。 物体排开液体的体积越大、液体的密度越大，它受到的浮力就越大。 把装满水的烧杯放在盘子里，再把易拉罐按入水中，在手感受到浮力的同时，会看到排开的水溢至盘中。 试一试 阿基米德的灵感 5 知识讲解 新课引入 实验探究 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 物体排开液体的体积越大、液体的密度越大，它受到的浮力就越大。 排开液体的体积 排开液体的质量 排开液体所受的重力 液体的密度 浮力的大小 m = ρV G = mg 我和你有关吗？ 你说呢 浮力的大小 6 知识讲解 实验探究 新课引入 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 改变排开液体的体积 浮力的大小 物体排开液体所受的重力 因变量 自变量 7 知识讲解 实验探究 新课引入 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 称重法 浮力的大小 物体排开液体所受的重力 怎么测量你？ 你怎么测量？ 圆柱形物体，弹簧测力计、溢水杯、小桶等 F浮 = G – F G排 = G桶+水 – G桶 实验器材 8 知识讲解 实验探究 新课引入 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 1. 用测力计测出某物体所受的重力和小桶的重力; 2. 把被测物体部分浸入在盛满水的溢水杯中（物体不接触溢水杯杯壁和杯底），读出这时测力计的读数。同时，用小桶收集物体排开的水; 3.待水不再溢出时，测出小桶和排开水所受的总重力; 4. 改变物体浸入水中的体积，仿照步骤2、3重复实验； 5. 由 F浮 = G – F 算出浮力的大小，由G排 = G桶+水 – G桶算出排开液 体所受重力。 实验过程 9 知识讲解 实验探究 新课引入 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 次数 物体所受的重力/N 小桶所受的重力/N 物体在水中时测力计的读数/N 小桶和排开水所受的总重力/N 排开水所受的重力/N 浮力/N 1 2 3 … 实验数据记录表格 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 10 知识讲解 实验探究 新课引入 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 11 知识讲解 实验探究 新课引入 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 12 知识讲解 实验探究 新课引入 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 次数 物体所受的重力/N 小桶所受的重力/N 物体在水中时测力计的读数/N 小桶和排开水所受的总重力/N 排开水所受的重力/N 浮力/N 1 1.15 0.3 0.85 0.6 0.3 0.3 2 1.15 0.3 0.7 0.75 0.45 0.45 3 1.15 0.3 0.45 1 0.7 0.7 … 实验数据记录表格 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 13 知识讲解 新课引入 实验探究 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。 阿基米德原理 阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体 浮力的大小 F浮 = G排 14 知识讲解 新课引入 实验探究 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 阿基米德原理 F浮 = G排 = m排g = ρ液V排g F浮 = ρ液V排g V排 F浮 ρ液g = ρ液 F浮 V排g = 浮力的大小 F浮 = G排 阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体 15 浮力的大小 知识讲解 新课引入 实验探究 课堂小结 随堂练习 布