第十一单元 盐 化肥练习题---2023-2024学年九年级化学人教版下册

人教版九年级化学下册第十一单元 盐 化肥 练习题 一、选择题 1. 下列物质的用途主要与化学性质有关的是 A．用氮气作保护气 B．用石墨制铅笔芯 C．用活性炭除异味 D．用食盐做融雪剂 2. 2023 年世界地球日的主题是“珍爱地球 人与自然和谐共生”。下列措施合理的是 A．工厂废气直接排放 B．充分开发太阳能发电 C．生活污水直排河中 D．农业要禁用化肥、农药 3．欲除去粗盐中可溶性杂质(氯化钙、氯化镁、硫酸钠 )得到精盐，不能选用的试剂是（ ） A．碳酸钠溶液 B．氢氧化钾溶液 C．稀盐酸 D．氢氧化钡溶液 4. 锰的金属活动性介于镁和铜之间，下列说法正确的是 A．硫酸锰溶液中的硫酸镁可加入锰粉除去 B．锰能与氢氧化铜反应 C．碳酸锰不能与稀盐酸或稀硫酸反应 D．硝酸锰溶液能与氢氧化钠溶液反应 5. 合理施用化肥是农作物增产的途径之一。下列属于复合肥的是 A．CO(NH2)2 B．NH4H2PO4 C．K2SO4 D．NH4Cl 6．我校化学兴趣小组欲将粗盐提纯，再用制取的精盐配制7.5%的氯化钠溶液100g。下列说法不正确的是（    ） A．配制溶液时要称量7.5g氯化钠，量取92.5mL的水 B．本实验多次使用璃棒，有三种作用：搅拌、引流、转移 C．本实验的主要步骤是溶解、过滤、蒸发和计算、称取、量取、溶解、转移 D．本实验提纯的氯化钠可能不纯，导致配制的氯化钠溶液质量分数偏大 7. 下列实验方法的设计，合理的是 A．除去Cu粉中的CuO：加入过量的碳粉高温 B．证明NaOH溶液部分变质：加入过量的CaCl2溶液，过滤后再向滤液中通入CO2，观察现象 C．分离NaCl和CaCl2溶液：加入适量Na2CO3溶液，充分反应后过滤 D．制取Fe（OH）3固体：将Fe2O3与NaOH溶液混合，过滤，洗涤，干燥 8. 比较归纳是一种重要的化学学习方法。下列说法合理的是 A．汽油和洗洁精均可除油污，都利用了乳化的原理 B．木炭和活性炭均可作为除味剂，因为都有疏松多孔的结构 C．CO、CO2组成元素相同，均可与碱溶液发生反应 D．NH4NO3和KNO3都可以促进农作物生长，均属于复合肥 9．下列实验操作不能达到实验目的的是（　　） A．通过溶解、过滤、蒸发操作去除粗盐中难溶性杂质 B．称量2.5g氯化钠、量取47.5mL水溶解配制50g5%的氯化钠溶液 C．向某固体中加入稀盐酸检验固体中是否含有碳酸盐 D．将燃着的木条伸入集气瓶中区分氧气和空气两瓶气体 10. 有甲、乙、丙、丁四种溶液，乙与丙混合产生的沉淀不溶于甲，乙与丁混合产生的沉定可溶于甲。则该溶液组是 甲 乙 丙 丁 A B C D A．A B．B C．C D．D 11.依据下列实验目的进行操作，正确的是 选项 实验目的 操作 A 除去H2中混有的少量CO 通过灼热的CuO B 分离Zn和CuCl2固体混合物 加足量的水溶解，过滤，滤液蒸发结晶 C 检验BaSO4中是否含有BaCO3 取样，加入足量的稀盐酸 D 鉴别CO(NH2)2和KCl固体 加入熟石灰研磨，闻气味 A．A B．B C．C D．D 12．宋代《开宝本草》中记载了KNO3的提纯方法，“……所在山泽。冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。提纯中不涉及到的实验方法是（ ） A．溶解 B．蒸发 C．结晶 D．升华 二、非选择题 13. 化学与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题： （1）向一杯水中滴入几滴红墨水，几分钟后整杯水都变红了。从微观角度解释其原因是__________________。 （2）家庭厨房里的“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识。 ①下列厨房用品的主要材料中属于金属材料的是_____（ 填字母）。 ②山区家庭用的饮用水一般都是硬水，软化硬水，最常用的方法是___________。 ③厨房的里的菜刀用完后若没有擦干净，第二天会看到菜刀生锈， 为了防止菜刀生锈， 可以在擦干净就涂上菜油， 其防锈原理是___________。 ④生火做饭时，常把木柴架空一些， 其目的是_______________。 （3）农作物生长所需的营养元素较多，其中氮、磷、钾的需求量较大，在CO(NH2) 2、NH4HCO3、Ca3(PO4)2、KNO3、KCl 这些化肥中，属于复合肥料的_______________。 14.食盐是人类生存的必需品，获取食盐的途径有多种。 （1）开采岩盐。地下盐层含氯化钠、硫酸钠等物质，构成硫酸钠的阴离子是_____（填符号）。 除去氯化钠溶液中的硫酸钠应选用的试剂是