7.1普查与抽样调查（1）教学设计2023-2024学年苏俄 科版八年级数学下册

课题 7.1 普查与抽样调查（1） 第 1 课时 总第 1 课时 教材分析 教学目标： 1.了解并掌握：普查、抽样调查、总体、样本、个体这些基本概念. 2.在调查中，会选择合理的调查方式.[来源:Z&xx&k.Com] 3.初步经历数据的收集、处理过程，发展学生初步的统计意识和数据处理能力． 重点：普查和抽样调查 难点：调查方式的选择 学情分析 本课是在小学已有知识数据的收集的基础上，进行普查和抽样调查的学习，学生普遍掌握了数据收集的基本过程，但对收集和调查数据的方式还比较陌生。 教学准备 （课前） 制作PPT，相关练习 教学过程 （课中） 六步 初次备课 二次备课 明 确 目 标 1，了解并掌握：普查、抽样调查、总体、样本、个体这些基本概念. 2，在调查中，会选择合理的调查方式.[来 自 主 先 学 阅读课本相关内容，解答下列问题 1. 为一特定目的而对所有考察对象所作的全面调查叫做 2. 为一特定目的而对部分考察对象所作的调查叫做 3. 我们将所考察的对象的 叫做总体，把组成总体的 叫做个体，从总体中所抽取的 叫做总体的一个样本，样本中 叫做样本的容量。样本容量 单位。 4. 在下列调查中，分别采用哪种调查方法。 （1）我国每五年对全国1%的人口进行一次调查。 （2）为了了解七（5）班同学的视力情况，对全班同学进行视力检测。 （3）调查一批炮弹的杀伤半径。 合 作 探 究 例1 下列调查中，最适合采用全面调查(普查)方式的是(　　) A．对重庆市初中学生每天阅读时间的调查 B．对端午节期间市场上粽子质量情况的调查 C．对某批次手机防水功能的调查 D．对某校九年级(3)班学生肺活量情况的调查 例2要了解一批电脑的使用寿命，从中任意抽取80台电脑进行试验，在这个问题中，80是(　　) A． 个体 B．总体 C．样本容量 D．总体的一个样本 例3为了解某市参加中考的32000名学生的体重情况，抽查了其中1600名学生的体重进行统计分析．下列叙述正确的是(　　) A．32000名学生是总体 B．1600名学生的体重是总体的一个样本 C．每名学生是总体的一个个体 D．以上调查是普查 例4 要调查下列问题，你认为哪些适合抽样调查( ①市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准；②检测某地区空气的质量；③调查全市中学生一天的学习时间． A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 展 示 拓 展 有一则广告声称：“有90%的人使用本公司的产品．”看了这则广告后，小红说：“这家公司的产品值得信任，因为都有90%的人使用他家产品了．”你认为小红的说法正确吗？请说明理由． 检测 反馈 1，下列调查中，比较适合用普查而不适合抽样调查方式的是（　　） A．调查一批显像管的使用寿命B．调查“永春芦柑”的甜度和含水量 C．调查我县居民的环保意识D．调查你所在学校数学教师的年龄状况 2，.妈妈煮一道菜时，为了了解菜的咸淡是否适合，于是妈妈取了一点品尝，这应该属于 ．（填普查或抽样调查） 3，下列调查：①调查一批炮弹的杀伤半径；②了解全世界网迷少年的性格情况；③调查学校大门两侧100米内有没有开电子游戏厅；④电视台调查某部电视剧的收视率；⑤质量技术监督部门调查某种电子产品的质量、在这些调查中，适合作普查的是 ．（只填序号） 归纳 总结 知识点一　普查与抽样调查 知识点二　总体、个体、样本、样本容量的意义 知识点三　普查和抽样调查的优缺点 板书设计 教学反思 （课后） 学科网（北京）股份有限公司 $$