常见的天气系统课件2024届高考地理专题复习

好雨知时节，当春乃发生。 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 月出惊山鸟，时鸣春涧中 春天到了，高考还会远吗？ 暖锋 1.随风潜入夜，润物细无声 2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 3.一场秋雨一场寒，场场秋雨身上棉 5.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 冷锋 冷锋 准静止锋 暖锋 6.一川碎石大如斗，随风满地石乱走 冷锋 7.天街小雨润如酥，草色遥看近却无 暖锋 4.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。” 问题链1—诗词情景中的天气系统 思维建模，展示分享 此处可抽奖，选择性） 查漏补缺，完善体系 改成翻（利用希沃白板） 1.冷锋在锋前降水，雨带较窄，往往出现连续性降水 2.暖锋移动速度快，降水强度大而历时短，多阵性降水 3.暖锋过境前由暖气团控制，气温高、气压低、天气晴朗，过境后由冷气团控制，气温降低、气压升高、天气转晴。 4.我国北方夏季的暴雨和我国冬季暴发的寒潮，主要是暖锋过境造成的 5.在我国的大部分地区，若风向由偏北转为偏南，则多为暖锋过境 6.反气旋，中心气压值高，气流垂直方向上升，水平方向上由四周向中心辐合,多 晴朗天气 7.气旋，中心气压值低，气流垂直方向下沉，水平方向上由中心向四周辐散,多阴雨天气 8.锋面气旋中，锋面位于低压槽中，位置偏左的是冷锋，位置偏右的是暖锋 9.锋面气旋中，锋面移动的方向与气旋移动的方向一致，北半球逆时针方向旋转，南半球顺时针方向旋转 10.长江中下游的“梅雨”天气及贵阳地区天无三日晴是准静止锋造成的 问题链2——翻转与夯实 【考情分析】：课标要求：运用简易天气图，简要分析锋与天气；低压、高压天气系统的特点。 近年高考题统计 题号 考查内容 分值 2019年 天津卷 3.4 气旋、反气旋 8 2018年 全国卷2 37 龙卷风 22 全国卷3 37 锋面系统 24 浙江选考 5.6 锋面气旋 4 江苏卷 7.8 锋面气旋 4 2017年 天津卷 8.9 锋面气旋 8 浙江选考 9.10 气旋 4 江苏卷 7.8 锋面气旋 2016年 北京卷 3 锋面气旋 4 江苏卷 5.6 气旋、反气旋 4 2015年 浙江选考 15.16 锋面系统 4 全国2卷 4.5 锋面系统 4 分门别类 ，归纳提升 问题链二 (小组分工与合作） 分工与合作规则： ①每组每位同学可选择该组4个问题中的一个，注意，每道题都要有人选择。 ②每位同学拿到题后可先试做，之后与该组同学进行交流，提出此类题目要注意的问题。 ③讨论结束后，每位同学做好上台交流的准备 *【归纳整合思路】 考题类型（一） 结合天气形势图，考查天气系统 软件抽奖分8组，奖品设为考题类型1、2 ① ② ③ ④ 问题链二 (小组分工与合作） 分工与合作规则： ①每组每位同学可选择该组4个问题中的一个，注意，每道题都要有人选择。 ②对自己错误的题目与该组同学进行交流，明确自己错误原因，提出此类题目要注意的问题。 ③讨论结束后，每位同学做好上台交流的准备 *【归纳整合思路】考题类型（二） “等压线+”类 问题链二 (小组分工与合作） 分工与合作规则： ①每组每位同学可选择该组4个问题中的一个，注意，每道题都要有人选择。 ②每位同学拿到题后可先试做，之后与该组同学进行交流，提出此类题目要注意的问题。 ③讨论结束后，每位同学做好上台交流的准备 *【归纳整合思路】考题类型（二） 2.“等压线+”类 M点的风向？图示区域降水的天气系统？ 分析思路： 1. 找准题型，明确问题 *3. 区域背景+巧用排除 4. 调用相应思维建模图 以下地区可能出现的自然灾害？ 甲地未来3小时的风向？以下地区的天气变化 最可能降雪的的地点？ 2.抓关键区域，锁定系统 小组讨论：结合问题，归纳此类题目考法？此类题目分析思路？ +区域天气系统、自然灾害、锋面、降水区域、风向风速等 归纳提升，思维建模 1.考题中如何判断冷锋和暖锋？ 1依据锋面天气结构图 2依据天气变化特点 3看过境前后气压、气温变化 4根据风向的变化判断 问题链3—点拨与提升 1. 找准题型，明确问题 *3. 区域背景+巧用排除 4. 调用相应思维建模图 2.抓关键区域，锁定系统 问题链3—点拨与提升 “等压线+”类题目的思维流程 问题链3—点拨与提升 “等压线+”类题目的思维流程 归纳提升，思维建模 改成用 。     如图为春季T时刻亚洲部分地区的海平面气压分布图 （1）指出控制图示区域的两个气压系统及位置关系。 （2）T时刻该区域的锋面数量发生了变化。推测T时刻前该区域锋面的数