文言文阅读 考点综合练习 课内文言文阅读训练-【新视野】2024年初中语文巅峰阅读训练七年级全一册

156　 (一) 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元 方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉! 与人期行,相委而去。”元方曰: “君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 1.解释下列加点的词。 (1)与友期∙ 行　　期: 　　　(2)去后乃∙ 至　　乃: (3)相委∙ 而去　　委: (4)下车引∙ 之　　引: 2.用现代汉语翻译下面的句子。 友人惭,下车引之。元方入门不顾。 　 3.指出以下称呼所指代的对象。 (1)客问元方:“尊君在不?” 尊君: (2)元方曰:“君与家君期日中。” 家君: 4.下列句子朗读停顿正确的一项是(　　) A.期日/中　　　　　B.对/子骂父　　　　C.下车/引之　　　　D.待/君久不至 5.下列说法有误的一项是(　　) A.从这则故事主人的言谈中可知,做人要守信用、讲礼貌。 B.友人“下车引之”的用意是意识到自己错了,想博得元方的好感。 C.“元方入门不顾”表示对友人不守信、说话不礼貌行为的抗议和蔑视。 D.文章用语言和行为刻画主要人物陈太丘。 (二) 咏雪(节选) 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰: “撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 1.解释下列加点的词。 (1)俄而雪骤∙　　　　 骤: (2)白雪纷纷何所似∙∙∙　 何所似: (3)撒盐空中差∙ 可拟 ∙　 差: 　拟: 157　 2.翻译文中画线的句子。 柳絮因风起。 译文: 　 3.与“撒盐空中差∙ 可拟”加点词意思相同的一项是(　　) A.差∙ 强人意 B.参差∙ 不齐 C.成绩差∙ D. 出公差 ∙ 4.写出出于本文的成语: 　。 (三) 《论语》十二章 子曰:“学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎?” 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所 欲,不逾矩。” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰:“贤哉,回也! 一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” 1.解释下列句子中加点的词。 (1)人不知∙ 而不愠　　　　知: (2)与朋友交而不信∙ 乎　　信: (3)四十而不惑∙　　　　　 惑: (4)不逾∙ 矩　　　　　　　逾: (5)人不堪∙ 其忧　　　　　堪: (6)博学而笃∙ 志　　　　　笃: 2.指出下列句子中的通假字并解释。 (1)不亦说乎? 　　 同 　　 　意思: 　 (2)吾十有五而志于学。 　　 同 　　 　意思: 　 158　 3.下列句子中加点的词意思和用法相同的一项是(　　) A.为∙ 人谋而不忠乎/可以为 ∙ 师矣 B.不亦乐∙ 乎/好之者不如乐 ∙ 之者 C.人不知而∙ 不愠/温故而 ∙ 知新 D.学∙ 而时习之/学 ∙ 而不思则罔 4.下列句子中加点的词不属于词类活用的一项是(　　) A.学而时∙ 习之 B.为人谋而不忠∙ 乎 C.温故而知新∙ D. 择其善 ∙ 者而从之 5.用现代汉语翻译下列句子。 (1)人不知而不愠,不亦君子乎? 译文: 　 (2)不义而富且贵,于我如浮云。 译文: 　 (3)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。 译文: 　 6.请用自己的语言写出“三人行,必有我师焉”的原因。 　 　 　 (四) 诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学 也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成 枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 1.下列句子的节奏划分,有误的一项是(　　) A.非学/无以广才 B.吾/日三省吾身 C.意与/日去 D.未若/柳絮因风起 2.解释下列加点的词。 (1)静以∙ 修身　　　　　　以: (2)非学无以广才∙∙　　　　 广才: 3.下列选项中,加点词与“夫君子之行”中“之”的意思和用法相同的一项是(　　) A.友人惭,下车引之∙ B. 而两狼之 ∙ 并驱如故 C.求闻之∙ 若此,不若无闻也 D.宋之∙ 丁氏,家无井而出溉