内容正文:
6.6 简单的概率计算(第1课时)学历案
课型
新授课
九年级
班级
姓名
学
习
目
标
1.通过经历“提出问题-猜测-思考交流-抽象概括-解决问题”的过程,了解试验结果的等可能性.
2.通过实验,探究等可能事件发生的概率:P(A)=m/n (在一次试验中有n种等可能的结果,其中A包含m种),并会应用P(A)=m/n解决一些实际问题.
重点
难点
教学重点:运用概率的计算公式解决一些事件发生的概率.
教学难点:对随机性含义的理解,体会概率模型的思想.
环节
课前预习任务单
课前
预习
1. 了解骰子的点数
2. 扑克牌的相关信息
环节
课内学习任务单
实验
探究
【活动一】实验1:5根纸签分别标有1,2,3,4,5这五个号码,这些纸签除号码外都相同,从中随机的抽取一根,抽出的签上的号码有5种可能结果,即1,2,3,4,5.那么每种结果出现的可能性大小相等吗?
【活动二】掷一枚质地均匀的骰子,向上一面的点数有6种可能结果,即1,2,3,4,5,6.那么每种结果出现的可能性大小相等吗?
新知
归纳
【新知归纳】
一般地,在一次试验中,如果共有有限个可能发生的结果,并且每种结果发生的可能性都相等,用m表示一个指定事件E包含的结果数,n表示试验可能出现的所有结果的总数,那么事件E发生的概率可利用下面的公式计算:
P(E)=_________.
典题
引领
【典题引领】
例1 把英文单词“ PROBABILITY”中的字母依次写在大小相同的11张卡片上,每张卡片上只能写其中的1个字母.然后将卡片洗匀,从中随机抽取1张卡片,恰为写有字母I的卡片的概率是多少?
例2 如图,抛掷一枚骰子(6个面上分别刻有1,2,3,4,5,6个点的均匀的小正方体).落定后,
(1) 骰子朝上一面的“点数不大于6”是什么事件?它的概率是多少?“点数大于6是什么事件?它的概率是多少?
(2)骰子朝上一面的“点数是质数”是什么事件?它的概率是多少?
【新知归纳】
一般地,当事件E是必然事件时,P(E)=____________;
当事件E是不可能事件时,P(E)=____________;
当事件E为随机事件时,P(E)在____________之间.
总之,任何事件E发生的概率P(E)都是0和1之间(包括0和1)的数,即____________
课堂
小结
达标
检测
【课堂小结】这节课你学到了什么?自我反思后,小组内交流.
【达标检测】
1.一个袋子里有1个红球,3个白球和5个黄球,每一个球除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,
P(摸到红球)=____________;
P(摸到白球)=____________;
P(摸到黄球)=____________.
2.设有12只型号相同的杯子,其中一等品7只,二等品3只,三等品2只,则从中任意取1只,是二等品的概率为____________.
3.一副扑克牌,从中任意抽出一张,求下列结果的概率:
① P(抽到红桃5)=____________;
②P(抽到大王或小王)=____________;
③P(抽到A)=____________;
④P(抽到方块)=____________.
环节
课后巩固任务单
课后
作业
能力
提升
【基础达标作业】
1.9张背面相同的卡片,正面分别写有不同的从1到9的
一个自然数.现将卡片背面朝上,从中任意抽出一张,正面的数是偶数
的概率为( )
A. B. C. D.
2.若100个产品中有98个正品,2个次品,从中随机抽取一个,抽到次品的概率是__________.
3.必然事件的概率是_________.
4.小军旅行箱的密码是一个六位数,由于他忘记了密码的末位数字,则小军能一次打开该旅行箱的概率是________.
【综合提升作业】
5.一个不透明的袋中装有5个黄球,13个黑球和22个红球,它们除颜色外都相同.
现在从袋中取出若干个黑球,并放入相同数量的黄球,搅拌均匀后,使从袋中摸出一个球是黄球的概率不小于 .问至少取出了多少个黑球?
【核心素养作业】
6.一个布袋中装有只有颜色不同的 a(a>12)个球,分别是2个白球,4个黑球,6个红球和 b个黄球,从中任意摸出一个球,把摸出白球,黑球,红球的概率绘制成统计图(未绘制完整).请补全该统计图,并求出 的值.
八年级7.3 是有理数吗第1课时学历案 第1页共2页
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