第2单元 7 谁是最可爱的人(第1课时)-【勤径千里马】2023-2024学年七年级下册语文随堂小练10分钟（统编版）

语文·七年级下册　 　 ! 　 " ７　谁是最可爱的人（第一课时） 字词积累 １．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 淳 獉 朴（　　　）　　　　　　掰 獉 断（　　　）　　　　　　聚歼 獉 （　　　） 军隅 獉 里（　　　） 山冈 獉 （　　　） 摁 獉 倒（　　　） 坚ｒèｎ（　　　） 谦ｘùｎ（　　　） 战ｙì（　　　） 汹ｙǒｎｇ（　　　） ｆù（　　　）灭 ｌí（　　　）耙 ２．给下列加点的多音字注音。 （１）奔 獉 流（　　　）　　　　投奔 獉 （　　　） （２）千载 獉 （　　　） 载 獉 歌载舞（　　　） （３）胸脯 獉 （　　　） 果脯 獉 （　　　） （４）豁 獉 亮（　　　） 豁 獉 口（　　　） （５）扛 獉 锄头（　　　） 力能扛 獉 鼎（　　　） （６）机关炮 獉 （　　　） 炮 獉 羊肉（　　　）　　　如法炮 獉 制（　　　） ３．给下列形近字注音并组词。 （１） 恰（　　　） 洽（　　　） 拾（　　　 { ） 　　　　（２） 骄（　　　） 娇（　　　） 矫（　　　 { ） （３） 缓（　　　） 援（　　　） 暖（　　　 { ） 　　　　（４） 掐（　　　） 焰（　　　） 陷（　　　 { ） （５） 掩（　　　） 淹（　　　） 奄（　　　 { ） 　　　　（６） 狭（　　　） 峡（　　　） 颊（　　　 { ） １２ 语文·七年级下册　 　 ! 　 " ４．根据拼音写出下列形近字。 （１）过ｙǐｎ（　　　）　　　　ｙǐｎ（　　　）约　　　　 （２）冲ｆēｎｇ（　　　） ｆēｎｇ（　　　）拥 ｆēｎｇ（　　　）烟 （３）ｂó（　　　）斗 ｂó（　　　）学 赤ｂó（　　　） （４）ｚǔ（　　　）击 ｊū（　　　）击 ｊǔ（　　　）丧 （５）豆ｊｉāｎｇ（　　　） 船ｊｉǎｎｇ（　　　） ｊｉǎｎｇ（　　　）状 ５．根据意思写出相应的词语。 （１） ：宽敞明亮。 （２） ：谦虚恭谨。 （３） ：奋勇直前，不顾生命。 （４） ：（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。 ６．词语辨析。 激烈　　剧烈　　猛烈 　　【辨析】“激烈”着重指激昂、尖锐，常用来形容有斗争性和对抗性的 言论行动，一般与“斗争”“冲突”“战斗”“竞争”“辩论”“竞赛”等词语搭 配。“剧烈”着重指急剧、厉害，强调力量和作用很强，刺激性强，变动大。 多用来形容社会进程中的巨大变革、事物的急剧变动、物体的强烈震动、 肉体和精神上的极大痛苦等。“猛烈”着重指来势又猛又急，常形容爆 炸、响声、攻击、冲击、风雨等。 （１）为了身体的健康，我们在饭后不要立刻进行 运动。 （２）在自由搏击比赛中，参加比赛的拳手们在擂台上展开了 的 对抗。 （３）该省未来７天雷雨频繁、局地雨势 ，并伴有短时大风。 文常积累 ７．《谁是最可爱的人》一文是一篇 （体裁），作者是 ，诗 人、作家。作者笔下的“最可爱的人”是 。 名著阅读 ８．祥子刚到曹宅要按门铃时，便被侦探抓住。原来这侦探姓　　　　 ，是 当初抢走祥子新车的　　　　。 ２２ 语文·七年级下册　 　 ! 　 " ９．鲁肃对吕蒙的夸奖；鲁肃和吕蒙结友 而别。 １０．Ｃ 第二单元 ５　黄河颂 １．ｐò　ｚｈｕó　ｂǔ　ｐàｉ　ｂǎｎｇ　澜　ｑū 障　泻　 ２．（１）形容波浪互相撞击；形容声势浩大， 气势雄伟。　（２）喂养，比喻培养。　 （３）气势。　（４）水势壮阔的样子。　 （５）屏障　（６）狂澜 ３．诗人　文学评论家　黄河大合唱 ４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｂ ７．示例：绿化祖国功不可没流传万代 ８．（１）示例一：心系黄河，共建家园！ 示例二：滔滔黄河水，悠悠儿女情。 示例三：保护水资源，不要让母亲河哭泣！ （２）示例一：白日依山尽，黄河入海流。 示例二：不到黄河心不死。 （３）示例：黄河，被誉为中华民族的摇 篮，它奔腾不息，它用甘甜的乳汁哺育 了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的 华夏文明。今天，就让我们做一次黄河 文化的巡礼，去捡拾那些积淀着文明印 记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处 的黄河情。 ６　老山界（第一课时） １．歇　慰　粥　摸　阀　缴　惯　碑　 督　搀　峭　逼　崖 　ｑīｎｇ　ｐàｉ ｋē　ｓｈｕì　ｓｈì　ｓｈｕò　ｃｈù　ｈāｎ ２．（１）ｃｈàｎ　ｚｈàｎ　（２）ｈóｎｇ　ｇōｎｇ　 （３）ｊｉàｎ　ｊｉāｎ　（４）ｑｉáｎｇ　ｑｉǎｎｇ　ｊｉàｎｇ （５）ｓù　ｘｉù　ｘｉǔ　（６）ｊｕé　ｊｉàｏ　ｊｉáｏ （７）ｌｕò　ｌàｏ　ｌà　（８）ｙè　ｙāｎ　ｙàｎ （９）ｌěｉ　ｌèｉ　ｌéｉ ３．（１）蜷　倦　（２）缀　辍　啜　 （３）决　抉　诀　（４）概　慨　溉　 （５）惶　煌　皇　（６）渐　惭　崭　 （７）碌　禄　绿　（８）恰　洽　拾 （９）歉　谦　嫌　赚　（１０）侮　诲　晦　悔 ４．（１