第1单元 3 回忆鲁迅先生(节选)-【勤径千里马】2023-2024学年七年级下册语文随堂小练10分钟（统编版）

语文·七年级下册　 　 ! 　 " ３ 　回忆鲁迅先生（节选 基础巩固 １．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 调 獉 羹（　　）　　　　绞 獉 肉（　　）　　　　草率 獉 （　　） 深恶 獉 痛绝（　　） 揩 獉 桌子（　　） 抹 獉 杀（　　） 轻ｊｉé（　　） ｘīｎ（　　）金 洗ｚǎｏ（　　） ２．解释下列词语或根据意思写出相应的词语。 （１）明朗： 　 （２）草率： 　 （３）抹杀： 　 （４）　　　　　：厌恶、痛恨到极点。 （５）　　　　　：不认为是对的，表示不同意或否定（多含轻视意）。 ３．文学常识填空。 （１）鲁迅，原名 ，浙江绍兴人。代表作有散文集《 》， 小说集《呐喊》《彷徨》等。 （２）萧红（１９１１—１９４２），原名 ，黑龙江呼兰人，作家。代表作有 小说《 》《 》。 拓展提升 ４．下列加点字注音有误的一项是 （　　） Ａ．弄 獉 堂（ｌòｎｇ） 间 獉 断（ｊｉāｎ） 校 獉 对（ｊｉàｏ） Ｂ．咳嗽 獉獉 （ｋéｓｏｕ） 调羹 獉 （ｇēｎｇ） 稀 獉 奇（ｘī） Ｃ．烧瓷 獉 （ｃí） 寂 獉 静（ｊì） 疙瘩 獉獉 （ｇēｄɑ） Ｄ．翻译 獉 （ｙì） 阖 獉 眼（ｈé） 嚷 獉 嚷（ｒāｎｇ） ５．下列词语书写有误的一项是 （　　） Ａ．悠然　提议　深恶痛绝　　　　Ｂ．细腻　安顿　不顾一切 Ｃ．角落　吩咐　眼睛不济　　　　Ｄ．优郁　白萨萨　夹竹桃 ６．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 （　　） Ａ．听他说张华的不是，李明口虽不言，心下却不以为然 獉獉獉獉 。 Ｂ．若遇此等人，应敬而远之 獉獉獉獉 ，以免惹来杀身之祸。 Ｃ．鲁迅先生面对黑暗势力绝不退步，他以无所不为 獉獉獉獉 的精神坚持战斗到生 命的最后一刻。 ９ 语文·七年级下册　 　 ! 　 " Ｄ．鲁迅先生总是向反动统治者及其走狗文人展示毫不妥协的进攻，对进 步青年却总是给予春风化雨 獉獉獉獉 的教诲。 ７．下列对病句的修改不正确的一项是 （　　） Ａ．众多经济学家表示，英国脱欧之后会不会引起欧盟内其他成员国的效仿， 决定于英国随后的形势变得比以前更好。（在“变得”前加上“是否”） Ｂ．按明朝就在科举考试揭榜时的惯例，不幸失利的考生家人会把自家门 前竖起的旗杆放倒，叫作“倒楣”。（删去“就在”） Ｃ．只要提到宋词，李敏经常大谈特谈李清照，因为她非常崇拜这位著名 的女词人，几乎能背诵李清照的每一首词。（改“因为”为“由于”） Ｄ．多数人操劳了半辈子，为的就是健健康康地享受儿孙满堂、其乐融融。 （在句末加上“的天伦之乐”） ８．下列说法正确的一项是 （　　） Ａ．“他的脸上露出快乐的微笑”，句中的“快乐”“微笑”都是形容词。 Ｂ．“这是很清楚的”“她英语讲得相当好”，句中的“很”“相当”都是 副词。 Ｃ．“他是大家心目中理想的干部”“我们应该为了我们的理想不懈地奋 斗”句中的“理想”都是名词。 Ｄ．“他每天早晨都沿着河边跑步”“这个学生很有礼貌，每次见到老师都 向老师问好”，句中的“沿”“向”分别是动词和介词。 ９．为了让同学们更好地认识鲁迅的人格、精神，突出鲁迅的形象，学校要求 办一期以“走近鲁迅”为话题的黑板报。黑板报分几大板块可以安排几 个栏目，假如让你编写这期板报。 （１）请根据示例再安排一个栏目，命名并简介内容。 【示例】栏目一：我读鲁迅　内容简介：谈对鲁迅先生的认识。 栏目二：　　　　　内容简介： 　 （２）请你为“我读鲁迅”栏目编写内容。要求结合本学期学过的课文，用 首括句的形式，就谈你认识最深刻的一方面；合理安排语序，６０字 左右。 名著阅读 １０．祥子后来趁机逃了出来，跑了二三十步后，经过一番思想斗争，他顺手 牵走了军营里的　　　　　　。 ０１ 语文·七年级下册　 　 ! 　 " ５．（１）示例：闻一多是集诗人、学者、民主 战士于一身的伟大的爱国主义者和卓 越的文化战士。本次展览将历年来纪 念闻一多的诗文联语选辑发表，以表景 仰怀念之情。 （２）示例：他，严谨治学的学者；他，无私 无畏的革命家；他，矢志不渝的爱国者； 他，言行一致的大写的人。他，闻一多 先生，是我们永恒的骄傲！（符合要求， 言之成理即可） ６．写作为学者的闻一多“做了再说，做了 不说”的特点。 ７．写了《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典 新义》。 ８．这是比喻的修辞手法，指寻找使我国民 族文化繁荣昌盛起来的方法。自二十 年代末起，闻先生过了十多年“书斋生 活”，企图从文化上寻找振兴民族的 途径。 ９．运用比喻的修辞手法，通过闻一多先生 的本子上多、密、整齐的小楷字这一细 节描写，表现出闻一多先生踏实严谨、 一丝不苟的治学态度。 ３　回忆鲁迅先生（节选） １．ｔｉáｏ　ｊｉǎｏ　ｓｈｕàｉ　ｗù　ｋāｉ　ｍǒ　捷 薪　澡 ２．（１）（思想、心胸、性