内容正文:
5.4二次函数的图象与性质(2)学历案
课型
新授课
九年级
班级
姓名
学
习
目
标
1.通过描点法画出二次函数y=ax²+c的图象,结合图象能够说出函数图象的特点及图象的平移规律,体会从特殊到一般的探究过程;
2.通过多媒体演示,借助小组合作,探索二次函数y=a(x-h)²图象的性质,并总结归纳函数y=a(x-h)²图象性质和平移规律,体会数形结合思想;
3.通过典例学习及习题练习,能熟练的运用二次函数y=ax²+c和
y=a(x-h)²的图象性质及平移规律解决问题,加强模型意识。
重难点
教学重难点:二次函数y=ax²+c和y=a(x-h)²的图象与性质
环节
课前预习任务单
课前预习
回顾二次函数y=ax²的图象性质和a的意义
环节
课内学习任务单
探究
新知
【探究新知】
根据PPT要求,在右侧的平面坐标系中画出函数图象并回答问题
新知
归纳
1.函数 y = ax²+c(a>0)的图象是一条线;开口方向由决定;图象是轴对称图形,它的对称轴是;图象与对称轴的交点坐标是,交点是图象的最点;当 x < 0 时,y 随 x 的增大而;当x > 0 时,y 随 x 的增大而.若a<0, 函数 y = ax²+c的图象有怎样的变化?
2. 函数 y=a(x-h)²(a>0)的图象是一条线;开口方向由决定;图象是轴对称图形,它的对称轴是;图象与对称轴的交点坐标是,交点是图象的最点;当 x <h 时,y 随 x 的增大而;当x >h 时,y 随 x 的增大而.若a<0, 函数 y=a(x-h)²的图象有怎样的变化?
3. 二次函数y=ax²+c和y=a(x-h)²的图象与y=ax²有怎样的联系和区别?
典题
引领
【典题引领】解:
课堂
小结
达标
检测
【课堂小结】这节课你学到了什么?自我反思后,小组内交流.
【达标检测】
1.抛物线y=-3x2+5的开口向,对称轴是,顶点坐标是,顶点是最点,所以函数有最值是。
2.抛物线y=4(x-2)2与y轴的交点坐标是,与x轴的交点坐标是 。
3.把抛物线y=-x2向左平移3个单位后,得到的抛物线的函数关系式为。
4.已知函数y=-2(x-3)2 图象上两点A(a,y),B(1,z) 其中a<1,则y与z的大小关系为 .
5.在同一平面直角坐标系中,一次函数 y=ax+c与二次函数y=ax²+c的图象大致为( )
环节
课后巩固任务单
课后
作业
能力
提升
【基础达标作业】
1.若二次函数y=(3m-6)x²-1的开口方向向下,则m的取值范围为( )
A.m>2 B.m<2 C.m≠2 D.m>-2
2.将二次函数y=-2x²-1的图象向下平移5个单位得到的抛物线的顶点坐标为( )
A.(0,-6) B.(0,4) C.(5,-1) D.(-2,-6)
3.抛物线y=ax²向右平移3个单位后经过点(-1,4),求a的值和平移后的函数关系式.
【综合提升作业】
4.廊桥是我国古老的文化遗产,如图所示是一座抛物线形廊桥的示意图,已知抛物线对应的函数关系式为 ,为保护廊桥的安全,在该抛物线上距水面AB高为8米的点E,F处要安装两盏警示灯,求这两盏灯的水平距离.(,结果精确到1米)
【核心素养作业】
如图,抛物线y=-0.5x²+2与 x 轴交于A.B 两点.其中点A在x轴的正半轴上,点B在x轴的负半轴上.
(1)试写出该抛物线的对称轴和顶点C的坐标;
(2)在抛物线上是否存在一点m,使 ?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
九年级下册5.4二次函数的图象与性质(2)新授用课时学历案 第1页共2页
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5.4二次函数的图像与性质第2课时课后作业参考答案
基础达标作业
1. B
2. A
3. a=;
综合提升作业
4. 解:由题意得,点E,F的纵坐标为8,
把y=8代入
解得 或 ,
∴(米).
答:这两盏灯的水平距离约为18米.
核心素养作业
(1)解:抛物线 的对称轴为直线 ,即 y 轴,顶点 C 的坐
标为 .
(2).在抛物线上不存在一点 M ,使 .理由如下:
对于抛物线 ,当 时, , , .
又 , ,
故 是等腰直角三角形.
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