内容正文:
5.4二次函数的图象和性质
(第4课时)学历案
课型
新授课
九年级
班级
姓名
学
习
目
标
1.能够运用配方法将二次函数表达式y=ax²+bx+c化成y = a(x-h)²+ k的形式,并说出它的图象性质并用描点法画出函数图象;
2.能够通过对二次函数y=ax²+bx+c图象与性质的分析,发现二次函数的数字系数a、b、c与其图象之间的关系;
3.通过对比分析二次函数y=ax²与y=ax²+bx+c的图象与性质的相同点和不同点,了解二次函数y=ax²+bx+c的图象是如何由二次函数y=ax²的图象平移得到的,小组讨论总结出平移规律.
重点
难点
教学重点:探究二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质
教学难点:用配方法确定抛物线y=ax²+bx+c的顶点坐标和对称轴
主要
环节
课前预习任务单
课前
预习
请同学们通过配方将下列二次函数的一般式化为顶点式。
(1) (2)y=-2x²+4x-5
主要
环节
课内学习任务单
探究
新知
1.根据二次函数 配方后的表达式 ,你能说出它的哪些性质?
2.上述性质,对于用描点法画出 的图象可以提供哪些帮助?小组交流,并画出图象。
3.通过对二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质的探索,小组合作尝试得到二次函数y=ax²+bx+c的图象与性质吗?
4.根据你得到的二次函数y=ax²+bx+c的性质,研究讨论二次函数y=ax²+bx+c的数字系数a、b、c与其图象之间有什么关系?
5.请同学们观察二次函数y=ax²+bx+c配方后的表达式,对比分析二次函数y=ax²与y=ax²+bx+c的图象与性质有什么区别与联系?二次函数y=ax²+bx+c可以由y=ax²通过怎样的平移得到?
归纳
新知
【归纳总结】
典例
讲解
1.画出二次函数y=−x²+4x+3的图象。
2.二次函数y=ax²+bx+c的图象如图所示,那么abc,2a+b,
a+b+c这3个代数式中,值为正数的有( )个。
课堂
小结
达标
检测
【课堂小结】这节课你学到了什么?自我反思后,小组内交流。
【达标检测】
1.判断正误:
(1)抛物线y=ax²+bx+c的对称轴与c的值无关( )
(2)当a<0时,二次函数y=ax²+bx+c有最小值( )
(3)抛物线y=ax²+bx+c与y轴的交点坐标是(0,c)( )
(4)二次函数y=2(x-2)²+3的最小值是2( )
2.写出下列二次函数的图开口方向、对称轴、顶点坐标及与y 轴的交点.
(1) y=2x² -12x+11 (2) y=-x²-4x+2 (3) y=2(x+2)(2-x)
3.如图,已知抛物线y=ax²+bx+c的对称轴为直线x=2,点A,B均在抛物线上,且AB与x轴平行,其中点A的坐标为(0,3),则点B的坐标为( )
A.(2,3) B.(3,2) C.(3,3) D.(4,3)
主要
环节
课后巩固任务单
课后
作业
能力
提升
【基础达标作业】
1. 已知抛物线 y=x²-(k+4)x+k+7,问:
①k取何值时,抛物线经过原点?②k取何值时,抛物线顶点在y轴上?
③k取何值时,抛物线顶点在x轴?④k取何值时,抛物线顶点在坐标轴上?
【综合提升作业】
2.
点(-1,),(1,),(4,)都在抛物线y=-x²+4x+m上,
则,, 的大小关系是( )
A.
<< B.<< C.<< D.<<
3. 当x取何值时,二次函数y=2x²-8x+1有最大值或最小值,是多少?
【核心素养作业】
4.
如图,二次函数y=ax²+bx+c(a≠0)的图象经过点(-1,2),且与x轴交点的横坐标分别为,,其中-2<<-1,0<<1,下列结论:①4a-2b+c<0;②2a-b<0;③a<-1;④b²+8a>4ac.其中正确的有 ( )
(
九
年级
5.4二
次函数
的图象与性质
第
4
课时新授学历案 第
1
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4
页
)
)
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5.4二次函数的图象与性质第4课时课后作业参考答案
作业布置
基础达标作业
1.解:
①∵抛物线经过原点,则当x=0时,y=0,
即0=0²-(k+4)×0+k+7,解得k=-7
②