内容正文:
5.4二次函数的图象和性质
(第3课时)学历案
课型
新授课
九年级
班级
姓名
学
习
目
标
1.通过动手画图,观察思考,会用描点法画出二次函数y = a(x-h)²+ k的图象,并能说出开口方向、对称轴和顶点坐标.
2.通过对比分析表达式并观察y = a(x-h)²+ k图象,能够描述抛物线的位置关系,小组讨论总结出平移规律。
3.通过对图象的观察,能够准确描述二次函数y = a(x-h)²+ k 的图象和性质。
重点
难点
教学重点:探究二次函数y = a(x-h)²+ k的图象和性质。
教学难点:函数图象的平移。
主要
环节
课前预习任务单
课前
预习
1.在同一直角坐标系中,用描点法画出二次函数, 和的图象.
主要
环节
课内学习任务单
探究
新知
1.观察所画图象,二次函数的图象是轴对称图形吗?它的对称轴和顶点坐标分别是什么?它的图象与与的图象有什么关系?
2.指出二次函数的开口方向,对称轴及顶点坐标.观察图象,你会发现的图象是由二次函数经过如何平移得来的?又是由二次函数经过如何平移得来的?
归纳
新知
因此,二次函数y = a(x-h)²+ k图象可以由抛物线y=ax²经过怎样的平移得到?你能说出二次函数y = a(x-h)²+ k有哪些性质吗?小组交流,并尝试归纳总结.
归纳总结:
典例
讲解
1. 试讨论二次函数y=-2(x+3)²-2的性质.
2.填表:
抛物线
开口方向
对称轴
顶点坐标
y=2x²+3
y=-(x-1)²
y=4(x+5)²+3
3.要从抛物线y=2x²得到y=2(x-1)²+3的图象,抛物线y=2x²该如何平移?
课堂
小结
达标
检测
【课堂小结】这节课你学到了什么?自我反思后,小组内交流。
【达标检测】
1.将抛物线y=-3x²如何平移,可以得到二次函数y=-3(x-1)²-2?
2.抛物线y=0.5(x-2)²-3的顶点坐标是( )
3.抛物线y=(x-1)²+2的对称轴为( )
4.二次函数y=(x-1)2-3的最小值是( )
5.将抛物线y=(x-1)²+3向左平移1个单位,再向下平移3个单位后,所得抛物线表达式为( )
主要
环节
课后巩固任务单
课后
作业
能力
提升
【基础达标作业】
1. 说出下列函数的开口方向,对称轴及顶点坐标,并说明当x取何值时,y随x的增大而增大;当x取何值时,y随x的增大而减小:
(1) (2)
(3) (4)
2.写出把二次函数y=x²图象向左平移2个单位长度,再向下平移1个单位长度后,所得到的图象的表达式。
【综合提升作业】
3.写出一个符合下列两个条件的二次函数表达式:
(1)图象的顶点在第四象限;(2)当x<3时,y随x的增大而减小。
【核心素养作业】
4. 如图,要修建一个圆形喷水池,在池中心竖直安装一根水管,在水管的顶端安一个喷水头,使喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为1m处达到最高,高度为3m,水柱落地处离池中心3m,水管应多长?
(
九
年级
5.4二
次函数
的图象与性质
第
3
课时新授学历案 第
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页 (共
2
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)
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5.4二次函数的图象与性质第3课时课后作业参考答案
作业布置
基础达标作业
1. (1)开口向上,对称轴为直线x=-3,顶点坐标(-3,5),
当x>3时,y随x的增大而增大,当x<3时,y随x的增大而减小
(2)开口向下,对称轴为直线x=1,顶点坐标(1,-2),
当x>1时,y随x的增大而减小,当x<1时,y随x的增大而增大
(3)开口向上,对称轴为直线x=3,顶点坐标(3,7),
当x>3时,y随x的增大而增大,当x<3时,y随x的增大而减小
(4)开口向下,对称轴为直线x=-2,顶点坐标(-2,-6),
当x>2时,y随x的增大而减小,当x<2时,y随x的增大而增大
2.
综合提升作业
3.
核心素养作业
4. 解:由题意可得抛物线顶点坐标(1,3),
因此,可设抛物线解析式为
将点(3,0)代入解析式得,0=4a+3
解得,a=
∴抛物线解析式为
当x=0时,y=
∴水管应长米。
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