内容正文:
语文·八年级下册
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6 阿西莫夫短文两篇(第一课时)
字词积累
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
臀
獉
( ) 尘āi( ) 骨骼
獉
( ) huì( )星
岛yǔ( ) 两栖
獉
( ) 衍
獉
射( ) 潮xī( )
tuó( )着 jì( )象 携
獉
带( ) zhězhòu( )
fù( )盖 dǐ( )达 措
獉
施( ) jié( )难
排chì( ) fǔ( )冲 二氧化硅
獉
( )
2.给下列加点的多音字注音。
(1)地壳
獉
( ) 外壳
獉
( )
(2)分散
獉
( ) 松散
獉
( )
(3)缝
獉
合( ) 天衣无缝
獉
( )
(4)提供
獉
( ) 供
獉
奉( )
(5)押解
獉
( ) 不解
獉
之谜( )
解
獉
甲归田( ) 浑身解
獉
数( )
3.给下面形近字注音并组词。
(1)
陨( )
殒( )
损(
)
(2)
溯( )
朔( )
塑(
)
4.解释词语或根据意思写出相应的词语。
(1) :由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的连续弯曲的构造
形式。
(2) :形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。
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语文·八年级下册
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(3) :逆流而上,向江河发源处走,比喻探求事物的由来。
(4) :事物发展的动向。
(5)致密:
(6)不解之谜:
(7)大腕儿:
5.近义词辨析。
熔化 溶化 融化
(1)一块黄色颜料掉进盆子的水里, 后水变黄了。
(2)春天到了,河面的冰开始 。
(3)块状的沥青倒进大锅后,给大锅加热,沥青就 了。
【辨析】“熔化”指金属、石蜡等固体受热变成液体或胶体状态;“溶
化”指固体溶解在水或其他液体里;“融化”特指冰、雪、霜受热后化成水。
6.在下面的横线处依次填入恰当的关联词。
斯石英并不十分稳定,原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排
斥的趋势,最后又变为普通沙子。 , 原子之间结合得
极为致密, 这种反弹变化进行得非常缓慢, 使斯石英
可保持数百万年。
文常积累
7.《阿西莫夫短文两篇》的作者阿西莫夫是 国著名科普作家和
小说家。这两篇文章都是从恐龙灭绝这一事实入手来探讨恐
龙为什么灭绝的,前一篇原因是大陆漂移,后一篇原因是
。
名著阅读
8.象形、指事、 、形声,都是造字的条例;形声最便,用处最大,所以
我们的形声字最多。 、假借都是用字的条例。
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语文·八年级下册
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2.(1)悬殊 (2)翩然 (3)壤
(4)榆叶梅 海棠 刺槐
3.(1)nì 销声匿迹 rě 惹事 nuò
许诺
(2)qīn 侵害 jìn 浸泡 qǐn 寝室
4.(1)农谚 (2)销声匿迹 (3)载途
(4)翩然 (5)依次。 (6)遍地是枯
黄的草。 (7)一次又一次地循环。
5.(1)D (2)B
6.(1)①B ②C ③A
(2)①A ②B (3)①A ②B
7.竺可桢 气象 地理
8.说明 空间 时间 逻辑
9.仓颉篇
大自然的语言(第二课时)
1.C 2.D 3.A 4.A
5.(1)删去“通过”或“使”。 (2)在句末
加上“的负担”。
6.各段的第①句。
7.秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高
度上气温比低处高的气层叫逆温层。
形成原因:冷空气较重,在无风的夜晚,
冷空气便向低处流。 出现的时间及
气候条件:一般出现在秋冬之交,尤其
是在早晨,天气晴朗,没有风。
8.举例子;以事实来证明逆温层的存在,
从而说明研究“高下的差异”这个因素
时,要注意特殊情况特殊对待。
9.这种特殊情况对于一般人来说不太
清楚。
10.1921到1930年十年平均的春初7种
乔木抽青和开花日期。
11.空间 时间
6 阿西莫夫短文两篇(第一课时)
1.tún 埃 gé 彗 屿 qī yǎn 汐
驮 迹 xié 褶皱 覆 抵 cuò
劫 斥 俯 guī
2.(1)qiào ké (2)sàn sǎn
(3)féng fèng (4)gōng gòng
(5)jiè jiě jiě xiè
3.(1)yǔn 陨落 yǔn 殒身 sǔn
损失
(2)sù 追溯 shuò 朔方 sù
塑料
4.(1)褶皱 (2)天衣无缝
(3)追溯 (4)趋势
(5)细而密;细致精密。
(6)解不开的谜,比喻还没有弄明白的
或难以理解的事物。
(7)指有名气、有实力的人(多指文艺
界、体育界的)。
5.(1)溶化 (2)融化 (3)熔化
6.然而 由于 所以 从而
7.美 科幻 外星撞击地球