1.2几何图形第1课时新授学历案-2023-2024学年青岛版七年级数学上册

1.2 （第1课时）学历案 课型 新授课 七 年级 班级 姓名 学 习 目 标 1，通过观察侧面为正方形的长方体实物，掌握棱、线、点、面、体等几何元素。 2，通过观察实物，了解几何图形、立体图形、平面图形的意义。 3、通过观察“点动成线、线动成面、面动成体”的实物演示，感受点、线、面、体之间的关系。 重点 难点 教学重点：掌握棱、线、点、面、体等几何元素，感受点、线、面、体之间的关系。 教学难点：感受点、线、面、体之间的关系。 环节 课内学习任务单 探索 新知 【活动一】 1. （1）在围成长方体的各个面中，与加有阴影的面相对的面有几个？它的形状是什么图形？与它相邻的面是什么形状？ 2. 找出图中正方体相邻两个面的交接处，它的形状是什么图形？长方体有多少条棱？ 3. 在圆柱和圆锥中，侧面与底面的交接处都是（ ），圆是一条封闭的（ ）。 4，长方体中棱和棱的交接处是什么图形 ？长方体中有多少个顶点？ 【新知归纳】 体是由（ ）围成，面与面相交成（ ），线与线相交成（ ） 点、线、面、体以及它们的组合都是（ ）。 （ ）是组成图形的基本元素。 【活动二】 点动成（ ）、 线动成（ ）、面动成（ ） 简单 应用 新知 归纳 【简单应用】你能把各个平面图形与旋转得到的立体图形连接起来吗？- ( 点 线 面 体 )【新知归纳】 几 何 图 形 课堂 小结 达标 检测 【课堂小结】这节课你学到了什么？自我反思后，小组内交流. 【达标检测】 (1)三棱柱有（ ）个顶点 ，它有 （ ）个面 ，（ ）条棱。 (2)四棱柱有 （ ）个顶点 ，它有 （ ）个面 ，（ ）条棱。 (3)五棱柱有 （ ）个顶点 ，它有 （ ） 个面 ，（ ）条棱。 2、 把铅笔尖看作一个点，让铅笔尖在白纸上移动，你有什么发现？ 环节 课后巩固任务单 课后 作业 能力 提升 【基础达标作业】 1、举出生活中” 点动成线、线动成面、面动成体”的实例。 2、把下列几何图形按要求分类： 圆、圆柱、球、扇形、等腰三角形、长方体、正方体、直角 立体图形（ ） 平面图形（ ） 【综合提升作业】 下列两种现象说明了什么? (1) 钟表上分针转动一周形成一个圆面。 (2) 一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成球。 【核心素养作业】 说一说，右边图案，是由哪些平面图形组合成的？ 七年级1.2几何图形第1课时学历案 第1页共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.2几何图形第1课时课后作业参考答案 基础达标作业 1. 合理即可。 2. 立体图形（圆柱、球、长方体、正方体 ） 平面图形（圆、扇形、等腰三角形、直角 ） 综合提升作业 1. 线动成面 2. 面动成体 核心素养作业 三角形、正六边形 学科网（北京）股份有限公司 $$